相关六年级语文青花评课稿的语文知识

关于六年级语文青花评课稿推荐

青花说课稿一、教材简析（一）.《青花》是语文出版社六年级下册的一篇课文。主要写了我家是青花世家，父亲希望“我”传承并创新青花技艺，让“我”修补残缺的青花，以寻找青花祖传配方的过程。文章体现了父子俩对祖国文化的热......

02-11

小学六年级语文种一片太阳花评课稿

《种一片太阳花》是鄂教版六年级上册第七单元的第二篇课文，整篇课文文辞优美，意境隽永。课文一共10个自然段，前半部分（2-5）自然段用细腻生动的描写尽现了太阳花的外在美。第一课时，黄老师带领学生初读感知，品词析句感受了太......

03-01

六年级语文飞吧，你飞吧评课稿

听了xx老师执教的《飞吧，你飞吧》这节语文课，我感触颇深，受益匪浅。相信在场的每一个人都会与我有同样的感受。我认为这是一节成功的、高效的课。之所以这样说是因为这节课首先教学目标明确，教学重难点定位准确。本节课的......

02-02

六年级语文和田维吾尔评课稿

六年级语文和田维吾尔评课稿1《和田的维吾尔》一文以作者多元的视角，向读者展示了维吾尔乡村浓郁的西域风情和和田的维吾尔人热爱生活、豁达乐观的精神。因此在教学中，陆老师除了让学生在朗读中体会文字之美，还引导学生......

04-11

三年级英语评课稿

金老师为我们英语课题组成员上了一节研讨课，内容是3AUnit5第一教时，主要目标是要让学生学会四种学习用品，以及Howareyou?的问法及其两种不同的回答。老师带着童心，心里装着学生、装着教材走进了课堂，整节课活泼，到处闪现思......

08-06

一年级语文《棉花姑娘》评课稿

《棉花姑娘》是一年级第二学期中的一篇课文，是充满童趣童真的童话故事。这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。根据本文的特点，娄赛赛老师把教学的重点放在识字......

02-13

六年级数学的评课稿

在公开课中上六年级课的不多，上六年级复习课的更是少见。在以往的毕业班数学教学实践中，我也深深地体会到六年级的教学任务重要性与困难性。在分数百分数应用题这一块知识体系中，许多学生在理解上存在弱点，周老师运用他多......

08-06

六年级语文《青花》教案

在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的六年级语文《青花》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢......

08-21

六年级语文《少年闰土》评课稿2篇

六年级语文《少年闰土》评课稿1二期课改在上海全面实施已经第三年了。常常听到有老师抱怨课文变长了，内容太深了，教学时间不够用……我想课改中的确存在这样那样的矛盾有待进一步改进和完善。但其中教师的教学理念的转......

01-20

《荷花》六年级语文说课稿

《荷花》是省编义务教材第6册第6单元的第2篇课文。它是一篇写景记叙文，写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思想感情。全文分两部分，第1部分......

04-19

六年级英语评课稿（精选9篇）

所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。下面是小编精心整理的六年级英语评课稿（精选9篇），欢迎阅读与收藏。六年级英语评课稿篇1聆听了由胡老师执教的一节英语课。内容为译林版六上U6Keepourc......

01-31

二年级语文小鹿的玫瑰花评课稿

屈老师执教的人教版二年级下册《小鹿的玫瑰花》一课中，他独具匠心的教学设计，深厚扎实的教学功底给我留下很深的印象。一、贯穿一个“读”字阅读教学应以读为主。整节课屈老师共设计了四个层次的读书，把“读”贯穿于教学......

02-15

二年级语文《看浪花》评课稿

李老师本课设定的教学目标是：1、能借助拼音，正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、能透过语言的美来感受浪花的美，领悟到三个孩子愿望的美好。课始，李老师先让学生扫清阅读障碍，运用探讨、直观等方式理解难懂的词语。比如“疙......

02-14

六年级语文《灯光》评课稿

六年级语文《灯光》评课稿1《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易，激励我们要珍惜、建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。教学本课，赖老师注意对学生进......

04-11

二年级语文评课稿

二年级语文评课稿1今天有幸听了我校郭**老师的一节课，使我感受良多，下面简单的说一说我的一些看法。本课是一首儿童诗，展现了孩子们在夏天的美丽遐想，洋溢着浓浓的童真童趣。语言浅近明快，亲切生动，富有儿童情趣。课文精美......

07-01

六年级数学评课稿

六年级数学评课稿1张老师执教的《组合图形面积》一课，能大胆地整合教材，整个教学流程设计合理、流畅，整节课以三步导学为线，把教师的主导作用和学生的主体作用紧密结合起来。让学生在观察操作中形成表象，动手实践割补中悟......

01-31

小学六年级英语评课稿

下面是小编整理的小学六年级英语评课稿，请阅读，上公文站，发现学习。小学六年级英语评课稿一这节课教学的成功之处在于，张沛老师对小学六年级的教学原则把握的比较准确，对教材内容熟悉，对学生分析到位。因此，在教学整体设计上......

06-25

六年级语文《荷花》说课稿

一、设计理念情感素养是人的一切素养的血肉。没有了情感，就没有什么素质可言。儿童是“情感的王子”，人小情多（李吉林语）。我们的小学语文教材也都是有情之物。中国的文艺创作历来讲究一个“情”字。“情者文之经”、“情......

07-18

七年级语文《论语》评课稿

今天我们听了晁**老师讲授的阅读课《论语》十则。课文所选的《论语》中的十则语录从不同角度体现了孔子的治学态度和精神，是一部记录孔子和他若干弟子的言行的。我觉得这节阅读课最大的优点在于实现教学目标的同时注重......

02-14

小学语文评课：《梅花魂》评课稿

本周是五年级的杨絮惠老师的示范课。我们年级组的老师们就以杨老师的这堂课写了评析稿，我觉得老师们都提出了自己精辟的见解，都是优秀的。例如：1、李献秋老师从“文本对话”、“师生对话”、“生生对话”的角度进行评价......

01-06

六年级语文《和田维吾尔》评课稿

六年级语文《和田维吾尔》评课稿1在高**老师教学的《和田的维吾尔》一课中，教师大方的态度，细致的讲解，精美的课件，深深地吸引了我。一、和田的维吾尔离学生生活遥远，开头出示地图，使学生对维吾尔和和田有了初步的印象，教师......

02-02

六年级语文下《凡卡》评课稿

潘燕红老师执教的《凡卡》一课，其第二课时教学目标为快速默读课文，感受凡卡杂鞋匠铺的悲惨生活；与感情地朗读课文，感受凡卡渴望回到爷爷身边和对自由快乐生活的向往。课堂中教师紧追目标的达成，以悲情为基调，注重语文实践方......

04-22

六年级课文《詹天佑》评课稿

我今天评的课文（录像课）是由著名教师张祖庆老师执教的小学语文第十二册课文《詹天佑》，本文主要讲述了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出了一位杰出......

08-01

二年级语文《青松》评课稿

记得去年在市电教课上听过刘老师的一节《谈礼貌》，那时刘老师给我留下了非常深刻的印象，今年非常幸运能和刘老师在一个年级组，今天非常有幸聆听了刘老师执教的《青松》。《青松》选自于陈毅元帅的《冬夜杂咏》，全诗借写大......

02-14

《月光曲》评课稿六年级语文

在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的评课稿准备工作，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工......

03-01

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