相关后雨的语文知识

饮湖上初晴后雨的创作背景

苏轼在杭州做官，陶醉于江南山水，尤其爱到西湖游玩，而他所创作的西湖诗篇《饮湖上初晴后雨》成为人们家喻户晓的诗作。下面是小编分享的古诗《饮湖上初晴后雨》创作背景，欢迎大家阅读!《饮湖上初晴后雨》的创作背景杭州西......

04-12

饮湖上初晴后雨扩写

一个雨后的早晨，我漫步在杭州西湖的小路上，这宜人的景色吸引了众多游人来观赏。夏雨过后，炎热的天气变得十分清爽。树叶上，还有着滴滴水珠。来到西湖，游人纷纷举起相机，对着西湖左拍右拍，是什么景色使这么多人惊叹？原来，雨后出......

01-14

饮湖上初晴后雨的诗意苏轼

饮湖上初晴后雨的诗意是怎样的呢?饮湖上初晴后雨是著名的诗人苏轼的代表作，也是描写西湖美丽景色的代表作。欢迎阅读小编整理的饮湖上初晴后雨的诗意，希望能够帮到大家。饮湖上初晴后雨二首·其一朝曦迎客艳重冈，......

02-06

高中古诗文饮湖上初晴后雨阅读答案

高中的语文考试中，诗词是重点，在考试中占了很大的分值比重，所以在平时的学习中，我们应该重视诗词的`学习，提高学习能力，帮助我们在考试中取得好成绩。下面是YJBYS文学网小编为大家总结的高中古诗文饮湖上初晴后雨阅读答案。......

02-01

饮湖上初晴后雨的思想感情

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。诗人在游览杭州西湖，先是天晴，后来下雨了。描写这瞬息万变的水光山色是很不容易的。这位古代的大诗人却能写出这样精妙绝伦的小诗!诗人在构思上是别出心......

02-05

《饮湖上初晴后雨》教案合集八篇

作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《饮湖上初晴后雨》教案8篇，欢迎阅读与收藏。《饮湖上初晴后雨》教案篇1一、教......

04-05

饮湖上初晴后雨二首介绍

导语：《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。下面由小编为大家整理的饮湖上初晴后雨二首介绍，希望可以帮助到大家！一、饮湖上初晴后雨二首其一宋代：苏轼朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当......

01-13

饮湖上初晴后雨的全诗

《饮湖上初晴后雨》全文把西湖晨曦的绚丽多姿形容得美不胜收，是诗中的佳作，以下是小编整理的《饮湖上初晴后雨》全诗原文以及翻译，供大家了解。《饮湖上初晴后雨》原文作者：苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蒙通：濛)欲......

01-20

《饮湖上初晴后雨》的教学札记

听了姜美君老师执教的《饮湖上初晴后雨》这节课，有一种美的享受。本节课学生借助辅导书结合注释理解诗意，意在让学生通过多种途径学会自主学习，培养理解，表达能力。创设情境又为学生再次感悟提供了平台，在这一层次中教师通......

01-13

饮湖上初晴后雨两首学案

导语：《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句，写于诗人任杭州通判期间。这首诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评。以下是小编整理饮湖上初晴后雨两首学案的资料，欢迎阅读参考......

01-13

饮湖上初晴后雨散文

俗话说得好：上有天堂，下有苏杭。听说六月的西湖有着诗一般的美景，于是我邀请了几位老朋友，带上几瓶好酒，慕名而来，决定要饱览西湖的美丽风采。我打扮了一番，兴致勃勃地来到了西湖，我顿时眼前一亮，被美景吸引住了，西湖的美景果然......

02-05

《饮湖上初晴后雨》的炼字

导语：《饮湖上初晴后雨》这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，使西湖的景色增添了光彩。炼字⑴潋滟形容波光荡漾的样子;空蒙形容烟雨迷蒙的样子。这两个词在古......

03-30

饮湖上初晴后雨的资料

《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖美景的七绝，写于诗人任杭州通判期间。其中第二首广为流传，此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二句，被认......

02-01

关于《饮湖上初晴后雨》的教学札记

今天我上了《饮湖上初晴后雨》，上完之后一点感觉都没有。以前有人跟我说，上完课没有好的感觉，只有坏的感觉并不要紧，最糟糕的是一点感觉都没有。那时还以为他言过其实，现在终于体会到他所说的了。因为我是刚从英语科转到语......

01-08

《饮湖上初晴后雨》优秀教学设计范文

学习目标：1、学习生字，理解诗句2、体会情感，有感情朗读诗句，背诵诗句3、感受诗中美景学习过程：一、导入1、学生背诵《游园不值》师：我们上节课学了《游园不值》，这首诗写的是（春天的景色），现在我们来看看夏天在诗人的的眼里是怎......

02-06

语文教案《饮湖上初晴后雨》教学设计

教材分析：《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第21课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。教学中应从......

01-06

饮湖上初晴后雨教学设计优秀

《饮湖上初晴后雨》广为流传，此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二句，被认为是对西湖的恰当评语。以下是小编为大家推荐的饮湖上初晴后雨教学设计优秀，希望能帮到大家，更多精......

02-06

《饮湖上初晴后雨》全文解析

《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句，写于苏轼任杭州通判期间。这首诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评。接下来小编为你带来《饮湖上初晴后雨》全文解析，希望对你有帮助......

03-30

饮湖上初晴后雨的教学设计

导语：《饮湖上初晴后雨》为著名诗人苏轼的代表作，是语文学习的重要一篇课文。而书写《饮湖上初晴后雨》的教学设计成为老师们苦恼的问题。下面是小编分享的《饮湖上初晴后雨》的教学设计，欢迎阅读!饮湖上初晴后雨的教学......

02-06

饮湖上初晴后雨名师教学设计（精选6篇）

在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家整理的饮湖上初晴后雨名师教学设计（精选6篇），仅供参考，欢迎大......

10-08

饮湖上初晴后雨全诗

饮湖上初晴后雨全诗是怎样的呢?饮湖上初晴后雨全诗抒发了诗人苏轼怎样的情感呢?饮湖上初晴后雨全诗如下：饮湖上初晴后雨二首·其一朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。简析这组诗共二......

01-20

《饮湖上初晴后雨》怎么教

《饮湖上初晴后雨》应该怎么教？看看一位老师教学流程设置，家长满意吗？老师同行认为还要改善提高吗？一、赏美景，揭诗题。１、同学们，上一节课我们领略了天门山的雄奇秀丽，这一节课我们一起走进如诗如画的西湖。（出示课件，播放西湖......

01-31

饮湖上初晴后雨的句意

《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品，其中第二首诗，成为人们争相传诵的经典之作。下面是小编分享的饮湖上初晴后雨的句意，欢迎大家阅读。《饮湖上初晴后雨》作者：苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西......

01-13

饮湖上初晴后雨的古诗

《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖美景的七绝，写于诗人任杭州通判期间，以下便是YJBYS小编为大家整理的两首诗原文以及翻译，供同学们了解。《饮湖上初晴后雨》一首原文：作者：苏轼朝曦迎客......

01-13

饮湖上初晴后雨(苏轼)

饮湖上初晴后雨宋-苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋大文学家、大艺术家，在诗词、散文、书法、绘画等方面都有杰出的成就，对后世影响很深。他的诗......

09-28

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