相关民歌的语文知识

木兰诗是民歌吗

《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子......

06-27

216睡前童话故事：《民歌的鸟儿》

童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化。本站小编整理了相关的童话故事，欢迎欣赏与借鉴。《民歌的鸟儿》这正是冬天。盖满了雪的大地，看起来很像从石山雕刻......

11-30

南北朝民歌木兰诗

我国古代确有一位女扮男装替父从军的女英雄——花木兰。如下是精心为你挑选的南北朝民歌木兰诗，欢迎大家踊跃阅读！木兰辞南北朝：佚名唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。(惟闻通：唯)问女何所思，问女何所忆。女亦......

10-09

《多彩的民歌》说课稿

一、说课标根据《课标》要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力。二、说教材1、教材分析：本课是高中《音乐......

07-25

《汉族民歌》教学设计

作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的《汉族民歌》教学设计......

09-30

四川民歌《螃蟹歌》教学反思（通用5篇）

作为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编帮大家整理的四川民歌《螃蟹歌》教学反思（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对......

04-21

蒙古族民歌《牧歌》教案

教学目标：1.学唱蒙古族民歌《牧歌》，感受蒙古长调民歌“诺古拉”润腔的独特风格。2.欣赏无伴奏合唱《牧歌》，了解我国蒙古族的风情，感受无伴奏合唱中人声表现魅力和多声部效果的美感，激发学生热爱我国民族音乐艺术的情感。......

08-26

民歌欣赏教案

民歌欣赏教案课题民歌欣赏课时1课型综合欣赏课教学目标1．通过介绍使学生对民歌的种类有个初步的了解和认识。2．通过欣赏和学唱民歌使学生更加热爱民族民间音乐。重点难点1．民歌形成、作用、特点的介绍和欣赏。2．分析民歌......

02-11

北朝民歌《木兰诗》

《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。以下是北朝民歌《......

08-18

民歌两首教学设计

教学目标1、认识3个生字。2、了解茉莉花的特点。3、体会民歌所表达的`意思和情感，热爱民歌，热爱民间文学。教学重点体会民歌表达的感情。教学难点体会民歌所表达的意思和情感，热爱民歌。教学流程一、情景导入，整体感知。1......

04-25

《多彩的民歌》音乐说课稿范文

一、说大纲根据《大纲》要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力。二、说教材1、教材分析：本课是高中《音乐......

04-10

民歌的鸟的童话故事

那是冬季。地上覆盖着一层雪，就像是一块用山石凿成的大理石似的。天高气爽，风尖锐得像矮神①锤炼成的匕首；一棵棵树像白珊瑚似地立着，像繁花满树的杏枝。这里清新得就和在高高的阿尔卑斯山上一样。夜晚天上闪烁着北极光和......

01-06

木兰诗北朝民歌视频

木兰诗北朝民歌视频唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马......

08-18

民歌《木兰诗》教学设计

《木兰诗》是一首长篇叙事诗歌，代表了北朝乐府民歌杰出的成就。它的产生年代及作者不详，一般认为，它产生于北魏，创作于民间。《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，代父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，但求回家团......

02-02

音乐《多彩的民歌》说课稿范文

一、说大纲根据《大纲》要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力。二、说教材1、教材分析：本课是高中《音乐......

04-10

木兰诗北朝乐府民歌

木兰诗是一首北朝乐府民歌。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。下面小编为大家带来，仅供参考，希望能够帮到大家。木兰诗南北朝：佚名唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻......

08-18

小学“民歌合唱社团”教学计划

时间流逝得如此之快，我们又将学习新的知识，有新的感受，是时候抽出时间写写教学计划了。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编精心整理的小学“民歌合唱社团”教学计划，欢迎大家分享。一、指导思想：为丰富......

01-06

中华节彝族民歌《阿细跳月》歌词

阿细跳月是彝族阿细人最具代表性的`民族民间舞蹈，阿细跳月阿细语称嘎斯比，即欢乐跳之意，因多在月光篝火旁起舞，故名曰阿细跳月。阿细跳月也称阿西跳月、跳乐。自称阿细、撒尼的彝族民间传统舞蹈。它发源于云南省弥勒市西......

08-12

优秀征文云南彝族民歌

彩云之南，大山皱褶之中，裸洒河畔，名叫大栗树的彝寨——我的故乡，冲破乌云的笼罩、砸碎铁锁链，沐浴着十月的祥光，把自由平等、和平民主的旗帜高扬，让自豪和欣喜自然流淌。因了十月祥光的普照，彝山天不老地不荒，老鹰自由翱翔、鸽......

10-10

《荆州民歌》阅读参考答案

阅读《荆州民歌》一文，完成1～6题①民歌是人类历史上最古老的艺术样式之一，它以口头传唱的形式流行于民间，是反映民俗风情的一面镜子。②荆州民歌有悠久的历史。“郢人善歌”闻名于世。据载，约在“唐虞之世”就产生“楚歌”......

11-09

《多彩的民歌》说课稿范文

一、说大纲根据《大纲》要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力。二、说教材1、教材分析：本课是高中《音乐......

07-25

《多彩民歌》教学设计

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的《多彩民歌》教学设计，仅......

10-11

故乡民歌拾贝散文

民歌，历来是诗词歌曲中的一颗璀璨明珠，也是诗词歌曲创作的源头或直接的组成部分。我国最早的一部诗歌总集《诗经》中就有不少民歌。在我的故乡皖南山区，一些即兴之作或口头流传的民歌，俯拾皆是，且每首诗歌乡土气息浓郁，泥土......

10-30

民歌木兰诗背景

《木兰诗》的时代背景，当与北魏与柔然之间所发生的长期战争有密切的关系。柔然，亦称蠕蠕，四世纪中，在蒙古高原鄂尔浑河和土拉河流域建立政权，经常骚扰北魏。据历史记载，从公元407年到493年80多年中，双方发生的大战役就有15次......

02-05

其他教案－优美的民歌

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的其他教案－优美的民歌，希望对大家有所帮助。其他教案－优美的民歌1......

07-28

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