相关珠三角的语文知识

珠三角公共图书馆网上服务现状调查分析与思考论文

论文摘要：对珠三角9家公共图书馆网上服务的情况进行了调查分析，发现在网站平台建设、OPAC服务、网上参考咨询、网上导航、信息提供、信息用户培训、数字资源建设等方面都取得了一些成绩，但还存在网站建设文种少、免费资......

07-02

港奥台幼儿园和珠三角幼儿园的比较总结

（一）、学前教育的性质不同学前教育在港普及率很高，港府对学前教育的管理十分重视，其学前教育的发展已步入法制化轨道。香港学前教育机构大致可以分为两类：一类是具有托儿所性质的幼儿中心，多采用全日制形式，另一类是幼稚园，多......

01-01

地理珠江三角洲课件

珠江三角洲位于广东省中南部，珠江入海口与东南亚地区隔海相望，包括广州、深圳、佛山、中山、惠州、东莞、珠海、江门、肇庆以及深汕特别合作区、大珠三角包括香港特别行政区、澳门特别行政区共12个地区。被称为中国的“......

05-03

三角形的角练习题

要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇四年级下册数学三角形的角课后训练题，以供大家参考!1、直线有()端点，射线有()端点。线段有()端点2、在同一平面内两条直线处于()或()两种关系3、角的大小由......

09-03

珠珠轨道的三年级作文

我建了一个珠珠轨道。轨道是用普通的长方形的木板积木连接而成。轨道两边用立起来的积木挡起来，不让珠珠滚到别处。轨道的`两边都有珠珠停车场，一个高，一个矮。高的那边是始发站，矮的那边是终点站。珠子从始发站经过轨道......

10-15

初中几何直角三角形概述，解直角三角形

初中几何直角三角形的性质1、在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的.一半。2、直角三角形的两直角边的乘积等于斜边与斜边上高的乘积。（通过三角形的面积计算方法进行转换）。3、在Rt△ABC中，∠A=90°，AD是斜边BC上的高，D为......

02-11

解直角三角形教案

作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的解直角三角形教案，欢迎阅读与收藏。解直角三角形教案1一、教学目标(一)知......

02-12

珠江三角洲地理课件

引导语：正是由于珠江三角洲地区自然条件和社会经济条件优越，它才成为我国面向海洋的开放地区，对外开放的前沿。教材分析本节内容丰富，可充分利用学生对生活的自我体验，自主学习珠江三角洲的区位优势，探究区位优势在地区经济......

05-03

珠江三角洲教学设计

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的珠江三角洲教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。一、教学目......

07-01

三角板上有钝角吗

三角板的特点—块三角尺上有1个直角，2个锐角。等腰直角三角尺的两个锐角都是45°。两个完全一样的'等腰直角三角尺可以拼成一个正方形，也可以拼成一个更大的等腰直角三角形。等腰直角三角尺的两条直角边长度相等。细长......

02-02

三角形内角和教案

在操作活动中，培养学生的合作能力、动手实践能力，发展学生的空间观念。并运用新知识解决问题。以下是小编为大家整理分享的三角形内角和教案，欢迎阅读参考。三角形内角和教案教学目标：1、通过操作活动探索发现和验证“三......

05-04

直角三角形概述，直角三角形边长怎么算

直角三角形具有以下性质：1、由于三角形三个内角之和为180°，因此在直角三角形中，两个锐角互余。2、根据三角形面积计算公式，直角三角形的两直角边的乘积等于斜边与斜边上高的乘积。3、勾股定理：直角三角形两直角边的平方和......

02-11

钝角三角形三边关系

钝角三角形的'性质：①钝角三角形的两条高在钝角三角形的外部，另一条在三角形内部。②钝角三角形中，两个锐角度数之和小于钝角度数。③钝角三角形的面积s=ah/2，其中a，h分别为一对底和高。④内角和为180度。（这也是所有平面......

01-29

直角三角形三边关系

①三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。（三角形两边之和大于第三边中的两边是指两条较小的边，两边之差小于第三边的两边是指两条较大的边。）②在一个直角三角形中，若一个角等于30度，则30度角所对的直角边是斜边的......

02-07

《珠江三角洲》教学设计

一、教学目标（一）知识目标1．利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置；2．结合地图说明我国区域分工合作的基本模式——“前店后厂”；3．知道三角洲、城镇化等概念含义。（二）能力目标1．能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地......

07-09

直角三角形说课稿

一、内容分析：本节课设计的总体思路就是通过一个基本模型，延伸到三种的变换形式，从而了解直角三角形的多种变化，并与其他知识相结合，把实际问题的数量关系转化为解直角三角形的数学问题，培养自主探索的能力，形成解决问题的基......

09-21

解直角三角形

一、教学目标(一)知识教学点使学生理解直角三角形中五个元素的关系，会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形．(二)能力训练点通过综合运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解......

05-19

锐角、直角、钝角三角形数学评课稿

最近在网上观看了一些老师的优秀的课堂展示，收益非浅，其中朱燕青老师的《锐角三角形，直角三角形，钝角三角形》这节课给我留下了颇深的印象。朱老师上课语言生动精练，课堂组织很好，教学上紧密围绕着教学目标组织教学，通过课件......

02-04

珠江三角洲说课稿范文

说教材1．教材内容2．本课地位：3．教学目标：4．教学重、难点：1．教材内容面向海洋的开放地区──珠江三角洲是新课程标准教科书（人教版）《地理》八年级下册第七章第一节的内容。它是在学生学习了中国的自然环境、自然资源和经济发展......

01-04

数学《锐角直角钝角三角形》评课稿

最近在网上观看了一些老师的优秀的课堂展示，收益非浅，其中朱燕青老师的《锐角三角形，直角三角形，钝角三角形》这节课给我留下了颇深的印象。朱老师上课语言生动精练，课堂组织很好，教学上紧密围绕着教学目标组织教学，通过课件......

01-27

正三角形是什么三角形

性质1.等边三角形是锐角三角形,等边三角形的.内角都相等,且均为60°。2.等边三角形每条边上的中线、高线和角平分线互相重合。(三线合一)3.等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴,对称轴是每条边上的中线、高线或角......

02-25

直角三角形判定

判定1有一个角为90°的三角形是直角三角形。判定2若a2+b2=c2的平方，则以a、b、c为边的三角形是以c为斜边的直角三角形（勾股定理的逆定理）。判定3若一个三角形30°内角所对的边是某一边的一半，那么这个三角形是以这条长边......

07-24

《用三角板拼角》教案

教学目标：1．探索用一副三角尺拼出不同的钝角，知道用直角和锐角拼出的一定是钝角。2．进一步巩固对直角、锐角、钝角的认识，发展初步的空间观念。3．经历完整的活动过程，培养动手操作、合作探究和创新的意识，提高解决问题的能力......

11-08

八年级地理珠江三角洲测试题讲义

1、珠江三角洲地区位于省东南部，下游，毗邻，面向海洋，海陆交通便利，被称为我国的“”。2.1980年，我国建立了4个经济特区：_______、_______、_______、_______。1985年，整个珠江三角洲被辟为__________。3.珠江三角洲地区生产的......

01-26

珠江三角洲教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的珠江三角洲教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本节内容丰富，可充分利用学生对......

02-26