相关问银河第一课时优秀教学设计的语文知识

问银河第一课时优秀教学设计

问银河第一课时优秀教学设计这是一首文学性很强的儿童诗，全诗四个小节都以提问题的方式抒发小作者看银河的感想.第一节问银河的名字，第二节问小动物，第三节问天气，第四节问是否邀请小朋友去做客.整首诗不但体现了儿童天真......

02-03

《问银河》教学设计

作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《问银河》教学设......

09-26

课文《问银河》的教学设计

一、教学目标1、通过听读课文和借助拼音认识生字。2、使学生认识银河，激发学生读课文的兴趣，并能有感情地朗读和背诵课文。3、通过学文激发学生丰富的想象，获得美的'情感体验。二、教学准备1、电脑、实物投影、生字卡片......

08-11

《问银河》导学案（第二课时）

教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、结合课文内容，大胆展开想象，培养学生主动发问的习惯和对天文知识的兴趣。教学重点、难点1、有感情地朗读课文2、激发学生探索宇宙奥秘的兴趣教学准备了解与银河有关的科学......

02-26

《小马过河》第一课时优秀教学设计

教学过程：一.图片导入孩子们，你们谁读过《小马过河》的故事?那么，谁能告诉老师，故事中都有哪些小动物呢?今天，老师将这这些小动物都带到这里来了,想不想看一看?老师出示小马、老马、牛伯伯、小松鼠的图片。来，我们跟他们大......

08-05

课文《问银河》优秀教案

一、教材分析《问银河》是一首儿童诗，文学性强，其内容主要是抒发看银河的感想，每一段都以孩子的口吻对美丽神秘的银河提出了很多有趣的问题提出问题而无答案，从而激发学生丰富的想像力。教学时不必急于向学生介绍有关银河......

01-28

《问银河》优秀教案设计

一教学目标1、通过听读课文和借助拼音认识生字。2、使学生认识银河，激发学生读课文的兴趣，并能有感情地朗读和背诵课文。3、通过学文激发学生丰富的想象，获得美的情感体验。二教学准备1、电脑、实物投影、生字卡片。2、......

02-02

《四季》第一课时优秀教学设计

教学目标：1、感知四季的不同特征，感受各个季节的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。2、认识课文中的生字，初步理解课文内容。3、正确，流利地朗读课文。4、学会写“七”、“儿”两个字。重点、难点：认字、练习朗读教具准备：课......

05-01

《问银河》语文第二册第一课时教学设计

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的《问银河》语文第二册第一课时教......

06-06

《问银河》第一课时教案的内容

这是一首文学性很强的儿童诗，全诗四个小节都以提问题的方式抒发小作者看银河的感想.第一节问银河的名字，第二节问小动物，第三节问天气，第四节问是否邀请小朋友去做客.整首诗不但体现了儿童天真、善良、亲和大自然的天性，而......

01-06

《故乡》第一课时优秀教学设计

【教学目标】学习分析人物形象的基本方法，揣摩作者写作意图。【教学过程】一、检查预习昨天，我们带着问题预习了鲁迅的小说《故乡》，现在给大家2～3分钟时间，再翻一翻课文，也可以同桌间交流一下预习情况。班级交流。1、“我......

04-27

《太阳》第一课时优秀教学设计

一、导入新课1、播放歌曲《太阳》，学生跟唱。2、刚和小朋友们唱得真好听，我想大家一定知道这首歌叫什么吧。（学生说出歌名）今天我们也要学一首诗歌，诗歌的名字也叫《太阳》，你们想不想学？（引出课题、板出课题）3、谁来拼一拼，读......

09-11

问银河的优秀教学设计

一、情境导入，激发兴趣1、齐唱《闪烁的小星》加上动作2、满天都是小星星3、出示课件:银河图夏日晴朗的夜空里，这些闪闪发光的星星，连在一起，这就是银河，也叫天河！4、看到银河,你想说什么?让我们一齐去感受一下这神秘的银河......

06-25

《林海》第一课时优秀教学设计

一、课前谈话。1、同学们你们一定看见过大海。大海是什么样？给你怎样的感觉？（从海的色彩，海的广阔，海的姿态，海的物产等几方面来谈。）2、过渡：大海给我们感觉很美，课文林海也给我们带来了非常优美的景色。二、引入课题，明确学习......

10-20

问银河教学设计

教学过程：一.谜语导入1.师课件出示谜语2板书谜底银河生齐读（反思：以谜语导入激发了学生的学习兴趣，把学生很自然的引入了我们的课堂，如果这个环节加入学生跟老师空书银字，那学生会加深对字形的记忆。）二.创设情境据题质疑出......

01-30

《凡卡》第一课时优秀教学设计

作为一名人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的《凡卡......

03-12

《家》第一课时优秀教学设计

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语;认识一种笔画。3、理解课文内容，激发学生爱家爱国的思想感情。教学重点：1.能正确、流利、有感情地朗读课文;2.理解儿歌内容，......

05-01

黄河的主人第二课时优秀教学设计

教学目标：1、在阅读感悟中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧，进而体会中华民族的精神。2、在朗读感悟、想象、表达中提高学生的语文素养。教学准备：ppt课件。教学过程：一、配解说词，丰厚形象：导入：通过上节课的学......

05-01

《称赞》第一课时优秀教学设计

《称赞》第一课时优秀教学设计【教材分析】：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好话，这是人们......

10-23

问银河课堂教学设计

教学目的：1、指导学生认真而有感情的朗读诗歌，学会其中的6个一类生字，会认5个一类生字和8个二类生字。2、在诵读诗歌中培养孩子热爱和探索大自然的思想感情，激发起强烈的求知欲。3、在教学过程中相机发展语言并培养学生丰......

05-11

《问银河》第一课时教案教学设计(北师大版一年级下册)

一教学目标1蓖ü听读课文和借助拼音认识生字。2笔寡生认识银河，激发学生读课文的兴趣，并能有感情地朗读和背诵课文。3蓖ü学文激发学生丰富的想象，获得美的情感体验。二教学准备1钡缒浴⑹滴锿队啊⑸字卡片。2毖生预习生......

01-30

课文《问银河》教学设计

教学要求：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课8个生字，绿线内的5个字只识不写，理解由生字组成的词语。3、激发探索宇宙奥秘的兴趣和志向，培养学生的想象力。教学重难点理解诗意，激发探索宇宙奥秘的兴趣和志向。一、从......

04-25

小学二年级语文下册《问银河》第一课时教学设计

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、激发探索宇宙奥秘的兴趣和志向，培养学生的想象力。教学重点难点：识字、写字教学过程：一......

06-07

《四季》优秀教学设计（第一课时）

作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《......

11-02

《问银河》优秀教案设计范文

文章分析：这是一篇儿童诗，极富童趣，用儿童的语言，儿童的眼睛，儿童的思维展示给大家一个热爱生活、充满幻想的孩子的多彩的内心世界。教学本课应注意这样几个点：1、诗歌的朗读。2、生字的学习。同时应该处理好这样几种关系；1......

08-27

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三年级《饮湖上初晴后雨》的鉴赏总结

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