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带着微笑进课堂捧着爱心育新苗云梦县隔蒲祥山中学余国福

云梦县隔蒲祥山中学余国福褚少东当一道亮丽的彩虹突然出现在蔚蓝的天空的时候，人们总会不约而同地惊呼：“喔！你看！快看！多么美丽的彩虹啊！……”顷刻间，一个个都露出灿烂的笑容，就像天空的那道虹。哦！我明白了--彩虹和阳光鲜花......

01-06

时间都去哪儿了云梦隔蒲祥山中学余国福下水作文

云梦县隔蒲祥山中学余国福“门前老树长新芽，院里枯木又开花。半生存了好多话，藏进了满头白发。……时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了。柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了”听完这首歌，我感同身受，心里不禁一......

01-06

祥云天华山导游词

作为一位兢兢业业的旅游从业人员，就有可能用到导游词，导游词是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的讲解词。导游词应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的祥云天华山导游词，希望能够帮助到大家。祥云天华山导游词......

12-04

山市蒲松龄文言文翻译

作者在形貌时，是通过孙禹年及其朋友的眼睛来形貌山市奇景的。孙禹年在与朋友饮酒时，突然望见远处奂山山峰上呈现了隐约约约的高耸的“孤塔”,他们不禁“相顾而疑”,由于此处基础就没有寺院，哪来的孤塔呢？下面是小编整理的......

11-13

蒲松龄《山市》原文注释及翻译

原文奂（huàn）山山市，邑（yì）八景之一也，然数（shù）年恒（héng）不一见。孙公子禹（yǔ）年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥（míng），相顾惊疑，念近中无此禅（chán）院。无何，见宫殿（diàn）数十所，碧瓦飞甍（méng），始悟为山市。未几，高垣（yuá......

08-10

文天祥题字青原山

大家应该都听过“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话，它的作者是文天祥。下面小编为大家带来文天祥题字青原山，希望大家喜欢！文天祥所处的年代是南宋朝廷风雨飘摇、走向没落的时期。他高中状元，官至丞相，但国势乩危，皇帝......

02-25

祥云天华山导游词-陕西导游词

作为一名默默奉献的导游，时常会需要准备好导游词，一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。那么应当如何写导游词呢？以下是小编收集整理的祥云天华山导游词-陕西导游词，欢迎大家分享。祥云......

12-03

蒲松龄《山市》原文阅读及译文赏析

奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊......

10-02

《山市》蒲松龄

《山市》蒲松龄1山市蒲松龄分奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城......

08-19

蒲扇蒲扇小学作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的蒲扇蒲扇小学作文，欢迎大家借鉴与......

06-19

祥云山黄莲寺骗人记作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的祥云山黄莲寺骗人记作文，仅供参考，大家一起来看看吧。婺源之行的最后一天，我们到......

01-21

可爱的祥祥妹妹作文

我有一个七岁的表妹，小名叫祥祥。她很天真，举手投足都那么可爱。回想起我与她在一起的点点滴滴，都令人哑然失笑。祥祥经常很缠人。一次，她请我帮忙为她的布娃娃做裙子，我没有答应。她装出一副可怜巴巴的模样，睁着一双水汪汪......

01-19

文天祥《游文山观大水记》原文翻译

原文：自文山门而入，道万松下，至天图画，一江横其前。行数百步，尽一岭为松江亭，亭接堤二千尺，尽处为障东桥，桥外数十步为道体堂。自堂之右循岭而登为银湾，临江最高处也。银湾之上，有亭曰“白石”，青崖曰“六月雪”，有桥曰“两峰之问......

11-11

难忘海中外蒲山的散文

如果作一个正确的计数，那么，作为出生平湖的我，光顾乍浦，起码达三十次之多。乍浦最早的记忆，也就是上世纪七十年代，是从我读小学开始。那时，我们作为乡下一个大队的一所小学的学生，在县城的南面3公里处，每年的春天，找一个天气晴......

06-20

山市蒲松龄文言文阅读及参考答案

阅读下面文章，完成后面的.1～4题。山市蒲松龄奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘......

02-11

满山蒲公英触动了我的心灵作文

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的满山蒲公英触动了我的心灵作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......

01-03

七年级上册：蒲松龄《山市》教学设计

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编收集整理的七年级上册：蒲松龄《山市》教学设计，仅供参考......

11-02

蒲松龄《山市》教学设计（精选5篇）

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的蒲松龄《山市》教学设计（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《山......

09-30

蒲松龄《山市》阅读答案

在学习、工作生活中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的蒲松龄《山市》阅读答案，供大家参......

11-11

李白古诗嵩山采菖蒲者赏析

古诗《嵩山采菖蒲者》年代:唐作者:李白神仙多古貌，双耳下垂肩。嵩岳逢汉武，疑是九疑仙。我来采菖蒲，服食可延年。言终忽不见，灭影入云烟。喻帝竟莫悟，终归茂陵田。作品赏析【韵译】：神仙的面貌一般都是很古朴的，双耳可以下垂......

11-11

文天祥《山中感兴三首》试题答案

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14～15题。山中感兴三首（其二）①文天祥山中有流水，霜降石自出。骤雨东南来，消长不终日。故人书问至，为言北风急②。山深人不知，塞马谁得失。挑灯看古史③，感泪纵横发。幸生圣......

10-17

力争河山文天祥作文

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的力争河山文天祥作......

06-06

乍浦外蒲山揽胜散记散文

如果作一个正确的计数，那么，作为出生平湖的我，光顾乍浦，起码达三十次之多。乍浦最早的记忆，是从我读小学开始。那时，我们作为乡下一所小学的学生，每年的春天，总会在老师的组织下，来一个乍浦之行。一来可以在乍浦的海边，观看明清......

06-30

蒲松龄《山市》

蒲松龄《山市》1【学习目标】1、积累文言词语，理解课文大意。2、感知“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。3、探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。【学习重点】反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的......

08-19

蒲松龄《山市》课堂教学设计

教学设想：《山市》是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文，描绘的是山中蜃景，与“海市蜃楼”相似。文中描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程，给人以神奇而又壮丽的感觉。文章语言精炼生动，可以引导学生展开想像，去揣摩、......

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