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《祝福》说课稿(人教版高一必修)
我说课的题目是《祝福》,我将从以下四个方面进行讲述:一、说教材《祝福》是人教版高中语文第二册第一单元第一课,小说写的是一个质朴的农村妇女祥林嫂的悲剧一生,从而深刻地揭露了封建文化思想的流弊和余毒。本单元是高中......
02-01
祝福备课札记(人教版高一必修)
一、《祝福》中提到的几部书鲁迅先生的小说名篇《祝福》为了塑造鲁四老爷这个“讲理学的老监生”的形象。特意提到了几部书。《祝福》中说:“我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《......
02-01
《荷塘月色》说课稿 (人教版高一必修一)
一、说教材(一)教材分析新的语文课程标准在阅读上的要求是“感受文学形象,品味文学作品语言和艺术技巧的表现力,初步鉴赏文学作品。”本文是我国著名的散文家朱自清的代表作。作者描绘的荷塘月色,形象生动、语言优美、典雅......
04-02
再别康桥说课稿(人教版高一必修说课)
《再别康桥》说课稿一、教学理念情感自我体验,唤起爱学。开放自主协作,培养会学。联想探索实践,鼓励善学。二、教材研究1、学情分析高中一年级的学生往往对那种纯粹的、原始的、本真的情感体会较为肤浅,《再别康桥》是新......
10-09
《鸿门宴》 说课稿(人教版高一必修一)
一、本课教学目的和重点难点的设计鲁迅先生曾把司马迁的《史记》评价为“史家之绝唱,无韵之离骚”,节选于其中的《鸿门宴》,可谓“史圣”司马迁的典范文笔。大纲要求,高中语文要在指导学生阅读浅显文言文的基础上,进入文学......
10-09
《祝福》(人教版高一必修)
教学目标1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源。3.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。4.理解环境的作用。重点、难点1.准确......
02-08
人教版高一必修一《再别康桥》说课稿
一、说教材:1、单元地位、作用《再别康桥》是人教版高中语文必修一第一单元第二课的第二首诗歌,是一首现代诗歌,本单元是诗歌单元,主要学习现代新诗,要求在反复朗读的基础上,着重分析诗歌意象,同时品味语言,发挥想象,感受充溢......
07-24
《祝福》说课教案 (人教版高二必修三)
四川剑阁县白龙中学教师蒲茂贤二一年五月于广西桂林【设计意图】教学小说,一般的程式是介绍时代背景,分析人物形象,提炼主题思想,讲解写作特点。本设计拟突破这样的程式,设计能引起学生浓厚兴趣的问题,以启发学生的积极思维......
04-02
《祝福》说课稿(之二)(人教版高一必修) 教案教学设计
六、教学过程第一课时课时教学目的:整体感知,梳理情节。主要采用个体研读、小组讨论、教师引导总结的方法。一、新课导入我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》,其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土,站着喝酒......
02-02
《青玉案》说课稿 (人教版高一必修一)
一、说教材《青玉案》这首词是由外语教学与研究出版社出版,中等职业教育课程改革国家规划新教材语文基础模块下册第四单元古典诗文中的一篇。本课为诵读课,所需一课时。本文是作者通过对元宵之夜诸多情景的描写,表达了作......
05-14
《包身工》说课稿(人教版高一必修一)
今天我说课的题目是《包身工》,下面我将从教材、教法学法、教学程序几个方面来阐述。一、说教材1教材简析及该课所处的地位和作用《包身工》是中国报告文学上具有划时代意义的一篇文章,作者以确凿的事实、精确的数据、......
04-01
《祝福》说课稿(人教版高一必修) 教案教学设计
秦安第一中学张多永一、关于教材《祝福》是高中《语文》第二册的首篇。在高中六册中,共有六个小说单元:第二册一个,第四册三个,第五册一个,第六册一个。可见,本单元在整个高中小说教学中占有很重要的地位,它既是初中小说学习......
02-01
《鸿门宴》说课稿 (人教版高一必修二)
一、说教材语文新教材是根据高中人教新课标修订的。新教材更加突出了素质教育的要求。新教材编排的指导思想是:全面提高学生的语文素质,提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,使学生......
02-01
《包身工》说课稿(人教版高一必修说课)
《包身工》说课稿《包身工》是中国报告文学上具有划时代意义的一篇文章,作者以确凿的事实、精确的数据、精辟的评点,表现了苦难深重的包身工的不幸遭遇。《包身工》是一篇报告文学,它的思想性和艺术性都非常强。它以包身......
04-01
《过秦论》说课稿 (人教版高一必修三)
开场白:各位老师,下午好。我说课的题目是《过秦论》。一、说教材《过秦论》是普通高中课程标准试验教科书语文必修三第三单元的自读篇目,作者贾谊在本文中论述了秦朝灭亡的原因,是“仁义不施而攻守之势异也”。该单元所选......
04-02
《再别康桥》说课稿 (人教版高一必修一)
一、说教材:1、单元地位、作用《再别康桥》是人教版高中语文必修一第一单元第二课的第二首诗歌,是一首现代诗歌,本单元是诗歌单元,主要学习现代新诗,要求在反复朗读的基础上,着重分析诗歌意象,同时品味语言,发挥想象,感受充溢......
10-09
人教课标版高一英语必修一 说课稿
各位老师:大家好!我说的课题是高中人教课标版必修1第2单元Englisharoundtheworld的第三课时Reading。我说课的内容包括三部分,一是教材分析,二是说教法,三是说教学程序。一、教材分析:本节课上的是人教课标版必修1Unit2Engl......
07-21
人教版高一必修《祝福》说课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的人教版高一必修《祝福》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一......
11-26
《登高》说课稿(人教版高一必修三)
一、教材分析《登高》这首诗是高中语文必修三第二单元唐诗单元第五课《杜甫诗三首》中的最后一首诗。根据《语文新课程标准》的要求,中学语文教学要培养学生热爱祖国语言文字,热爱中华民族优秀文化的感情,培养高尚的审美......
07-28
《祝福》说课稿 (人教版高一必修三)
一、教学目标本册书在整个高中小说教学中占有重要的地位,而且本单元也是学生在高中阶段接触的第一个小说单元,在学习中起到开端和奠定基础的作用。本文是必修三小说单元中的第二课。是在第一课、中国传统小说《林黛玉进......
04-02
《再别康桥》 说课稿(人教版高一必修一)
今天我说课的篇目是曹操的《再别康桥》,我想就我所设计的本篇课文的教学重点和难点、板书等方面和大家交流一下,敬请诸位同行不吝赐教。说教学重难点:1.重点:《再别康桥》的音乐美、建筑美和绘画美以及诗人独具特色的意象......
09-10
《错误》说课稿(人教版高一必修)
《错误》说课稿大家好,我说课的题目是郑愁予的《错误》,我将从教学理念,教材,学情,教学方法,教学过程等几方面加以说明。一.教学理念这节课的指导思想是钱梦龙老师提出来的:“以教师为指导,以学生为主体,训练为主线。”运用这个......
09-25
《登高》说课稿 (人教版高二必修二)
一、说教材《登高》这首诗选自高中语文课本第三册第7课《近体诗六首》。本单元是诗歌单元,主要鉴赏唐代诗歌。根据教学大纲的目标要求,中学语文教学要培养学生热爱祖国语言文字,热爱中华民族优秀文化的感情,培养高尚的审......
04-02
《再别康桥》说课稿(人教版高一必修说课)
《再别康桥》说课稿尊敬的各位老师:你们好!我今天说的课题是《再别康桥》,下面我从四个方面说这堂课的设计:一、说教材:人教版高中语文必修一第一单元第二课的第二首诗歌,是一首现代诗歌,本单元是诗歌单元,主要学习现代新诗,要......
10-09
《雨霖铃》说课稿(人教版高一必修四)
一、教学目标:1.知识和技能感知作品内容,体会词中凄清的意境和哀伤的离愁。2.过程和方法通过朗读、意象来掌握写景抒情、情景交融的写法;通过隐喻教学法学习品赏诗歌的情感和意境。3.情感态度与价值观感受词人伤离别的愁......
04-02
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