相关三年级语文下册《最美的花束》优秀教学设计的语文知识

北师大版三年级语文下册《最美的花束》优秀教学设计

北师大版三年级语文下册《最美的花束》优秀教学设计教材分析：这首诗歌以简练的语句，分五小结，从几个方面来描述，抒发了作者对自己理想的追求，期望世界儿童能够互相尊重，不分国籍与肤色，都平等对待。这首诗歌表面上是写作者对......

02-02

六年级下册《桃花心木》优秀教学设计

作为一名教职工，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的六年级下册《桃花心木》优秀教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢......

05-01

三年级语文下册珍珠泉优秀教学设计

篇一：小学三年级语文下册第一单元珍珠泉设计理念：力求为学生创设轻松愉悦和谐互动的实践氛围，积极引导学生与文本对话，并借助多媒体课件，利用其生动形象的图像引领学生入情入境地读好课文、有所感悟，自主地去探寻美、体验美......

09-30

三年级下册《最美的花束》教学设计

三年级下册《最美的花束》教学设计教材分析：这首诗歌以简练的语句，分五小结，从几个方面来描述，抒发了作者对自己理想的追求，期望世界儿童能够互相尊重，不分国籍与肤色，都平等对待。这首诗歌表面上是写作者对世界儿童的描写，其......

12-06

三年级语文下册尝试优秀教学设计

教材分析文章按事情的发展顺序，通过一个简短的小故事，教我们善待挫折与失败，教我们在逆境中崛起。俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹，不经历失败，哪有成功的喜悦。”人生历程有时彩霞满天，有时风雨交加。每个人从小到大都要经历......

05-11

八年级语文下册《百合花》优秀教学设计

教学目标：⒈了解作者茹志鹃及其《百合花》。⒉理清小说思路，题目的象征意义及小说的主旨。⒊培养学生速读小说，概述小说的能力。⒋借助人物形象对学生进行思想情操教育。教学重点：分析人物形象。教学难点：理解百合花的象征......

10-06

二年级下册《语文园地三》优秀教学设计

二年级下册《语文园地三》优秀教学设计我的发现这是一项引导学生自主发现组词规律的练习，重点引导学生探索和发现两组词，仅一字之差，词性意义截然不同，体验发现的快乐，感受汉语的丰富。教学时要放手让学生去观察、议论、鼓......

01-30

三年级下册《年月日》优秀教学设计

作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的三年级下册《年月日》优秀教学设计，欢迎大家......

06-05

三年级语文下册《珍珠泉》优秀教学设计

三年级语文下册《珍珠泉》优秀教学设计一、教材简说这篇略读课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡。抒发了对大自然景观赞美之情，表达了对家乡热爱的感情。课文是按珍珠泉的所在位置，潭......

01-29

三年级下册《雨中》优秀教学设计

《雨中》是人教社六年制小语第六册第四组课文，作者在文中讲述的是一位年青姑娘在阴雨的傍晚拉车运货，车子一歪，一箩筐苹果翻倒在马路上，过路人主动帮她拾苹果的事，体现了社会主义国家人与人之间应有的互助精神。文章融绘景......

06-07

五年级语文下册信箱里的花束教学设计

五年级语文下册信箱里的花束教学设计教学目标：1、了解贝贝主动帮助邮递员阿姨送信及给女教师送花的故事，领悟贝贝的行为和语言，欣赏贝贝如花般美好的心灵，并受到熏陶与感染。2、整合文本，在反复的感悟与融情的想象中发展语......

01-29

三年级语文下册《花果山》教学设计

教学目标正确、流利、有感情的朗读课文。认识本课10个生字。了解花果山的美丽与神奇，激发学生热爱祖国河山的思想感情。教学重难点了解花果山景色的美丽与神奇。能正确、流利、有感情地朗读课文。课时安排一课时教学流......

10-28

三年级语文最美的花束教学设计

作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的三年级语文最美的花束......

08-11

《最美的花束》教学设计

作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的《最美的花束......

10-07

五年级下册《桃花心木》优秀教学设计

五年级下册《桃花心木》优秀教学设计课时数:2教材解读:桃花心木是一种红色硬木，属世界名贵木材品种，是做高档家具、车船的重要材料。课文虽以“桃花心木”为题，但意图是通过种植桃花心木的过程来揭示一定的道理。本文语......

02-11

小学三年级语文下册《最美的花束》教学设计

【教材分析】本文是一首通俗易懂的诗歌。诗人通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样美丽，表达了向往世界各民族平等相处的愿望。诗人希望所有的孩子都能在没有种族歧视的环境中快乐的成长。教学时，学生对课文所......

05-08

小学语文三年级下册《翠鸟》优秀教学设计

教学目标1．了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的。2．学习作者观察的顺序和抓特点进行观察的方法。3．能联系上下文理解课文中......

05-01

二年级语文下册《语文百花园》优秀教学设计

二年级语文下册《语文百花园》优秀教学设计一.教学目标:1.继续激发学生对汉字的兴趣.了解汉字的特点.2.初步感知形容词的特点和作用.丰富学生词语.3.引导学生仿照练习“那么……那么……”说、写句子。4.背诵古诗，积累......

02-02

三年级下册语文《荷花》教学设计

【设计理念】阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言，发展语感。因此，阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心，以指导读书活动为“经”，以字词句的训练为“纬”；阅读教学的基本策略必须坚持“重感悟、重积累、重运用......

09-30

北师大版三年级语文下册《最美的花束》教案设计

作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的北师大版三年级语文下册《最美的花束》教案设计，希望对大家有所帮助。教学目标......

12-14

三年级语文下册《最美的花束》的教学反思

《最美的花束》是一首通俗易懂的诗歌，诗人通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样美丽，表达了向往世界各民族人民平等相处的美好愿望。上完本课，我认真进行了反思，觉得有以下优点：一、采取多种形式的读，有效地激发了......

05-18

三年级语文下册《荷花》优秀教学设计

三年级语文下册《荷花》优秀教学设计一、课题：荷花二、（第二课时）三、教学目标1、实验目标：激发兴趣，引导观察，使学困生主动积极地学习课文优美的语言文字。2、德育目标：激发学生热爱植物、热爱大自然、热爱生活的思想感情。......

08-10

三年级下册《争吵》优秀教学设计

教学目标：1、通过理解课文内容，教育学生懂得人与人之间要相互宽容，团结友爱。2、学习生字词。3、有感情朗读课文。教学重点：联系课文内容体会最后一段中父亲说的话的含义。课时安排：两课时。第一课时教学目标：1、初读课文，感......

04-25

三年级语文下册最美的花束教学设计

三年级语文下册最美的花束教学设计教学目标：1、引导学生正确、流利、有感情的朗读课文。2、理解诗的内容，体会诗歌表达的思想情感。3、让学生明白人与人之间是平等的，应该互相尊重。教学重点：有感情的朗读课文，理解诗歌的......

02-02

一年级语文下册识字三的优秀教学设计

教学内容：人教课标版小学语文一年级下册《识字3》教材分析：这是一组儿童对韵，读起来琅琅上口。读了课文，看了插图，孩子们就会感到大自然多么美好，山清水秀、鸟语花香、绿树红花、万紫千红我是大自然的主人，我爱美丽的大自然......

12-19

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