相关《芦花荡》教学反思参考的语文知识

《芦花荡》教学反思参考

《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争时期，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀无数次地穿过敌人的封锁线，为游击队运输粮食、护送干部、他不带一支强，只靠那只灵巧的篙和鱼鹰似的游水本领，在万亩水塘里穿......

01-29

八年级语文《芦花荡》优秀教学反思

《芦花荡》是一篇浅显易懂而又引人入胜的美文，适合学生自主进行品读探究。在指导学生熟读课文的基础上，给他们创设一个他们喜爱的模拟欢乐话吧，让学生自由讨论这篇课文。关于欢乐话吧，可直接进入语音室实际操作。条件差些......

12-05

芦花荡教学案例反思

【教学目标】１、分析主人公老头子的性格特点。２、品味优美的语言。【案例】课前，学生充分的预习。把自己的理解都批在书上或写在练习本上。一开课，赵老师用充满激情与感染力的导语把大家引入了对《芦花荡》的人物形象分析......

06-27

《芦花荡》教学实录及反思范文

师：老头子的过于自信和自尊集中体现在第５５～６３段复仇这件事上。课文是用第三人称写的，你能不能改成第一人称，用以下两种方式改写：一，二菱向大菱转述；二，老头子向其他同志转述。（现在想，要是改成也是向大菱转述会更好。）（同学自主准备，二......

01-10

《芦花荡》的语文教学反思范文

《芦花荡》是一篇浅显易懂而又引人入胜的美文，适合学生自主进行品读探究。在指导学生熟读课文的基础上，给他们创设一个他们喜爱的模拟“欢乐话吧”，让学生自由讨论这篇课文。下面是我对《芦花荡》的教学反思。老师播放《......

12-09

芦花荡课程教学反思

芦花荡课程教学反思篇一《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争时期，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀无数次地穿过敌人的封锁线，为游击队运输粮食、护送干部、他不带一支强，只靠那只灵巧的篙和鱼鹰似的......

04-18

芦花荡教学反思（通用6篇）

作为一位到岗不久的教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编为大家收集的芦花荡教学反思（通用6篇），希望能够帮助到大家。芦花荡教学反思1这是现当代......

08-04

芦花荡教学反思范文（精选5篇）

身为一名刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的芦花荡教学反思范文（精选5篇），欢迎大家分享。芦花荡教学反思1这是现......

01-10

《芦花荡》教学实录及反思

刚刚从课堂回来，仍沉浸在《芦花荡》第二课时的教学中，觉得这节课在对话的深度上作了不少突破。师：老头子的“过于自信和自尊”集中体现在第５５～６３段“复仇”这件事上。课文是用第三人称写的，你能不能改成第一人称，用以下两种方式......

08-04

《芦花荡》练习题及参考答案

一、测测你的注音速度！苇塘（）竹篙（）撑船（）疟子（）寒噤（）舀（）拧（）蹿（）仄歪（）飒飒（）泅（）张皇（）二、你能给下列词语一个合理的解释吗？（相信你，没错的！）①编算：②寒噤：③蹿：④张皇失措：三、超级“模仿秀”“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们......

07-15

《芦花荡》阅读参考答案

语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编为大家整理的《芦花荡》阅读参考答案，欢迎阅读。《芦花荡》节......

10-10

《芦花荡》教学反思

《芦花荡》是一篇浅显易懂而又引人入胜的美文，适合学生自主进行品读探究。在指导学生熟读课文的基础上，给他们创设一个他们喜爱的模拟“欢乐话吧”，让学生自由讨论这篇课文。关于“欢乐话吧”，可直接进入语音室实际操作。......

10-31

《芦花荡》教案设计及反思

【教学目的】１、快速阅读课文，能复述故事情节。２、学习作者刻画人物的方法，把握人物的形象特点。３、学习小说中叙事、写景、抒情的特点，体会写景对文章的作用。４、体会文中在叙事中所洋溢的讴歌抗日军民的激情。【教学重点和......

12-27

《芦花荡》教学反思范文6篇

身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《芦花荡》教学反思范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《芦花荡》教学反思范文......

09-29

课文芦花荡的教学案例及反思

【教学目标】１、分析主人公老头子的性格特点。２、品味优美的语言。【案例】课前，学生充分的预习。把自己的理解都批在书上或写在练习本上。一开课，赵老师用充满激情与感染力的导语把大家引入了对《芦花荡》的人物形象分析......

07-10

八年级语文《芦花荡》教学反思范文

《语文课程标准》指出，阅读教学要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，好读书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”可是，现在的学生能有多少能保持浓厚的兴趣坚持广泛、大量的阅读......

05-20

芦花荡教学反思

《芦花荡》是现代小说家、散文家孙犁写的一篇富有传奇色彩的小说。下面是小编收集整理的芦花荡教学反思，欢迎阅读参考！芦花荡教学反思1第一次教学《芦花荡》，由于我对七年级的教材不熟，不知学生有没有学过小说，教学设计是......

01-19

《芦花荡》教学设计

教学目标1、掌握阅读小说的方法；2、理解孙犁小说“诗体小说”的特点；3、充分理解爱国主义的含义。教学重难点1、小说主人公人物形象分析；2、理解孙犁小说“诗体小说”的特点。教学教法：朗读法、谈论法、品读法教学用具：多......

09-29

芦花荡教案

《芦花荡》写的是残酷的战争环境里的人和事件，但决没有“凄凄、惨惨、戚戚”的描绘，就连那个女孩子受伤后的几声呻吟，也被轻轻一笔带过去了，作品要高昂浓重地传达出来的，是一种战胜敌人的坚定信念和乐观情绪。教学目的：1、......

07-17

《芦花荡》教案

课型：教读研讨课教学目标：（一）知识和能力目标1．感知老头子的英雄性格；2．复述故事情节。3．学习抓住人物性格特征进行描写的写法并体会景物描写的作用。（二）过程和方法目标：1．体味这个英雄故事传奇色彩；2．领悟文中景物描写的妙处。（三）......

09-27

《芦花荡》的教学反思

《芦花荡》是现代小说家、散文家孙犁写的一篇富有传奇色彩的小说。讲的是抗日战争时期，在充满诗情画意的芦花荡里，一个年近六十的干瘦的老头子的“英雄的行为”，显示了我们民族的英雄性格，跟孙犁的大多数小说一样，散文化的......

08-04

芦花荡教学计划

学习目标1、复述故事情节，感知老头子的英雄性格。2、展开想像，体味人物心理及故事的传奇色彩。3、领悟文中景物描写的妙处，提高描写的能力。4、感受老头子的爱国主义精神及文章对抗日军民的讴歌，培养学生的爱国主义情感。......

04-12

《冰花》教学反思参考

冰花一文写的是一种自然现象，但是在孩子的眼中经过想象和联想，它却显得美丽异常。尤其是写冰花形状的句子，对于孩子来说可能不太好理解，但通过拿两个句子的对比，让学生充分体会了作者这样写作的妙处：1.它像宽大的树叶,像柔......

08-17

《芦花荡》教学反思范文

《芦花荡》是孙犁笔下非常优美的小说之一。在整个八年级上册中，它是为数不多的小说之一。对学生认识小说，品味小说具有巨大的导向作用。所以《芦花荡》的教学反思是很有必要的。下面就由小编为您带来《芦花荡》教学反思......

05-10

《芦花荡》课文教案及反思

教案对顺利开展教学活动有着重要的意义，那么《芦花荡》这篇初中语文课文的教案要怎么做呢?下面小编为大家带来初二语文《芦花荡》课文教案及反思，供大家参考。《芦花荡》课文教案：教学目标：1.感知老头子的英雄性格;2.体味......

12-10

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八年级语文《芦花荡》优秀教学反思

芦花荡教学案例反思

《芦花荡》教学实录及反思范文

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芦花荡课程教学反思

芦花荡教学反思（通用6篇）

芦花荡教学反思范文（精选5篇）

《芦花荡》教学实录及反思

《芦花荡》练习题及参考答案

《芦花荡》阅读参考答案

《芦花荡》教学反思

《芦花荡》教案设计及反思

《芦花荡》教学反思范文6篇

课文芦花荡的教学案例及反思

八年级语文《芦花荡》教学反思范文

芦花荡教学反思

《芦花荡》教学设计

芦花荡教案

《芦花荡》教案

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芦花荡教学计划

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