相关《第三个小板凳》教学设计的语文知识

《第三个小板凳》教学设计

在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《第三个小......

01-29

《三只小板凳》优秀的教学设计方案

教学目标：1、学会“因、交、作、布、两、左、右、它”8个字，会认“板、劳、第、世、界、更、能”8个字。认识新部首“点横头”、“巾字底”。2、正确流利地朗读课文。3、通过课文的学习，使学生知道无论做什么事情都要有......

07-07

读《第三只小板凳》

学历已有近十年，读过的文章可以说不计其数，好些文章就像生活中的琐事一样忘却，坦有一篇文章现在还记忆犹新，那就是儿时读的《第三只小板凳》，现在想想还确能领悟一些道理。《第三只小板凳》的主人公就是板凳的制做者爱因斯......

02-11

课文三个小板凳教学设计

教学目标：1、通过阅读爱因斯坦制作三个小板凳的'故事，学习他不怕失败，认真塌实的精神品质。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、认识10个生字。教学重难点：体会爱因斯坦成为科学家的原因。教学准备：字卡教学流程：一、导......

10-06

《三只小板凳》优秀教学设计范文

教学要求：1．认读词语，读懂课文。2．教育学生只有自己勤奋学习，不懈地努力才能出绩。3．进行朗读训练，学会用不同的语气读句子。4．用是因为这个句式练习说话。教学时间：3课时教(学)具：生字卡片第一课时教学要求：1．读通课文，熟读词语。......

05-26

三只小板凳的教学设计

教学要求：1．认读词语，读懂课文。2．教育学生“只有自己勤奋学习，不懈地努力才能出绩。”3．进行朗读训练，学会用不同的语气读句子。4．用“……是因为……”这个句式练习说话。教学时间：3课时教(学)具：生字卡片第一课时教学要求：1．读......

07-21

关于《三只小板凳》的教学设计范文

第一课时教学目标1、学会生字新词，读通课文。2、初步感受爱因斯坦从小做事认真，肯花力气，不怕失败的精神。教学重点、难点：理清课文的脉络。教学过程一、揭题1、简介爱因斯坦的生平。2、读题，学习凳二、学习生字新词自读课......

12-14

《爱因斯坦的小板凳》教学设计

电子邮箱：活动目标：知识目标：让学生知道谁都有不如别人的地方，但是我们要相信自己，有自信心，只要心中有阳光，就能朝着明天快乐地奔跑。情感目标：每天都有一点点进步，自己就会感到快乐，培养自信心。能力目标：给自己制定一个合理的......

04-30

小学二年级语文教案——《三只小板凳》教学设计之三

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级语文教案——《三只小板凳》教学设计之三，仅供参考，大家......

04-14

《三只小板凳》优秀教案设计范文

教学要求：1．认读词语，读懂课文。2．教育学生“只有自己勤奋学习，不懈地努力才能出绩。”3．进行朗读训练，学会用不同的语气读句子。4．用“……是因为……”这个句式练习说话。教学时间：3课时教(学)具：生字卡片第一课时教学要求：1．读......

09-29

课文《三只小板凳》优秀教学设计

教学要求：1．认读词语，读懂课文。2．教育学生只有自己勤奋学习，不懈地努力才能出绩。3．进行朗读训练，学会用不同的语气读句子。4．用是因为这个句式练习说话。教学时间：3课时教(学)具：生字卡片第一课时教学要求：1．读通课文，熟读词语。......

10-28

《三只小板凳》教学设计

作为一名教学工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的《三只小板凳》教学设计，欢迎大家分享。《三只小板凳》教学设计......

04-30

《三只小板凳》第一课时教学设计

《三只小板凳》第一课时教学设计课改在义乌实施已有半年，不说轰轰烈烈，也是有声有色。我们虽没能成为课改的“有幸儿”，未能参加系统化地培训，但有幸赶上了这潮流，所见所闻另人耳目一新。于是试着在自己的课堂上落实新课标......

02-27

二年级上《三个小板凳》教案

二年级上《三个小板凳》教案教材概述：《三个小板凳》是长春版小学语文教材二年级上册中的一篇课文，记叙了爱因斯坦小时候做小板凳的事，在叙述时，课文主要以人物对话为主，在人物对话中体现爱因斯坦强烈的自信心和做事坚忍不......

03-01

《三个小板凳》读后感

我读了关于爱迪生的《三个小板凳》的故事。故事大概内容是爱迪生有一次去学工艺课，老师要求做小板凳，同学们都兴高采列的交上了自己漂亮的凳子，老师觉得爱迪生是个聪明的孩子，应该能交上漂亮的小凳子，结果爱迪生交了一个椅......

01-11

《三只小板凳》教案设计

第一课时教学目标1、学会生字新词，读通课文。2、初步感受爱因斯坦从小做事认真，肯花力气，不怕失败的精神。教学重点、难点：理清课文的脉络。教学过程一、揭题1、简介爱因斯坦的生平。2、读题，学习凳二、学习生字新词自读课......

08-08

第三个小板凳教学反思

语文课是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。下面就是小编为您收集整理的第三个小板凳教学反思的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉......

10-31

三个小板凳教案

课题：快乐读书屋八三个小板凳教学日期：教学目标：1、通过阅读爱因斯坦制作三个小板凳的'故事，学习他不怕失败，认真塌实的精神品质。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、认识10个生字。教学重难点：体会爱因斯坦成为科学家......

10-31

《三个小板凳》的小学教案

教材概述：《三个小板凳》是长春版小学语文教材二年级上册中的一篇课文，记叙了爱因斯坦小时候做小板凳的事，在叙述时，课文主要以人物对话为主，在人物对话中体现爱因斯坦强烈的自信心和做事坚忍不拔的精神。学习目标分析：1、......

10-05

《三只小板凳》的教学设计范文

第一课时教学目标1、学会生字新词，读通课文。2、初步感受爱因斯坦从小做事认真，肯花力气，不怕失败的精神。教学重点、难点：理清课文的脉络。教学过程一、揭题1、简介爱因斯坦的生平。2、读题，学习“凳”二、学习生字新词自......

02-10

《第三个小板登凳》教学反思

《第三个小板凳》是北师大教材第11单元《努力》的第二篇主题课文。本文设计以“努力”为主题，意在引导学生以积极的态度对待所有的困难和挫折。在教学过程中，我充分利用插图，引导学生仔细观察，让学生体会小板凳“很不像样......

06-14

《三个小板凳》教学设计

一、引入：同学们，你们上过手工课吗？你都作过什么？有一个人在上小学的时候在手工课上作过三个小板凳，向去看一看吗？今天我们就来学习这篇课文“三个小板凳”读课题：（这个凳字是我们今天要认识的字，谁有办法记住他？组词，再读课题。......

08-12

《三只小板凳》第一课时的教学设计

教学目标：1、认读生字，理解“糟糕”。2、能理请课文第三自然段是怎样按事情发展顺序写的；会读不同语气的句子。3、初步感受爱因斯坦从小做事认真，肯花力气，不怕失败的精神。教学准备：1、三只小板凳头饰2、板凳自述材料（自编）......

12-24

《三只小板凳》优秀教学设计

课改在义乌实施已有半年，不说轰轰烈烈，也是有声有色。我们虽没能成为课改的有幸儿，未能参加系统化地培训，但有幸赶上了这潮流，所见所闻另人耳目一新。于是试着在自己的课堂上落实新课标精神，渐渐地，我发现学生学得轻松了，学得......