相关课稿的语文知识

老舍猫评课稿

猫是近代著名作家老舍先生的代表作品之一。以下是小编为大家整理分享的老舍猫评课稿，欢迎阅读参考。老舍猫评课稿《猫》这篇课文是著名作家老舍的作品，作者通过观察猫的神态、动作、倾听猫的叫声、把猫的性格及小猫的可......

02-22

生命桥评课稿范文

初次看到张校的时候，感觉她人很美丽，更深的接触，知道她很有智慧，听了她的《生命桥》，惊异于她课堂的完美。昨天的评课，许多老师对张校的课好评如潮，而我也把评课的的切入点，落在一个“美”上。一、激发兴趣的导入美。导入是教......

02-11

幼儿园中班评课稿范本

篇一：幼儿园中班评课稿首先谈一下总体印象：教师有着较好的教育理念，方法运用灵活，环节过渡自然。幼儿在宽广的活动空间里，学习轻松、主动、活跃，结尾以和瓶宝宝出去跳舞为由结束活动比较自然。下面谈下本节课的成功点：教学目......

03-01

小学英语对话课评课稿

运用“先学后教，当堂练习”的模式较为熟练，教学环节流畅、完整。先学过程中学僧自学指导的针对性较强。后教过程中注重了启发性的引导和兵教兵的训练。如下是小编给大家整理的小学英语对话课评课稿，希望对大家有所作用。......

01-06

认识角评课稿(汇编15篇)

认识角评课稿1本节课徐老师抓住学生的认知起点，从学生已有的知识经验出发引入课题，简洁、明了,同时也让学生初步感知到三角形中有角、有边、有顶点，巧妙地为探究本课新知作好了铺垫。我觉得本节课学生的自主性得到了充分......

02-17

《蚂蚁和蝈蝈》听课记录及评课稿范文

一、复习导入：1、认读词语2、完成选字填空二、精读训练：1、读句子2、了解蚂蚁和蝈蝈在夏天都干些什么？自由读第一、二段。⑴、想象一下“夏天真热”的情景、用自己的话来描述一下。⑵、这时候蚂蚁们在干什么呢？它们是怎么......

09-12

看雪评课稿集合13篇

看雪评课稿1近日，我校举行了“同课异构”教研活动，我们语文组全员参与了八年级上册文言文《湖心亭看雪》的“同课异构”教学及教学研讨活动。经本组成员共同探讨评议后，就王苗老师《湖心亭看雪》这节课我们的看法大体如......

08-15

秋天的雨评课稿(4篇)

秋天的雨评课稿1今天聆听了三位老师的课，《珍珠鸟》是略读课文，《秋天的雨》是精读课文，还有一堂课是古诗教学。三个不同风格的老师，三堂不用的课型，让我们听课的老师受益匪浅。第一节课向我们展示了略读课文的教学特色—......

05-25

看雪评课稿13篇

看雪评课稿1一幅美丽的雪湖图，一节美丽的赏湖课。陈老师的设计因简洁完整而美丽。从朗读课文到读准句子停顿，对照课文翻译句子到理解课文，品味言语到解读主题，环环相扣，紧凑连接，流程清晰完成，简洁自然。陈老师的课堂因温婉......

08-15

看雪评课稿合集10篇

看雪评课稿1一幅美丽的雪湖图，一节美丽的赏湖课。陈老师的设计因简洁完整而美丽。从朗读课文到读准句子停顿，对照课文翻译句子到理解课文，品味言语到解读主题，环环相扣，紧凑连接，流程清晰完成，简洁自然。陈老师的课堂因温婉......

09-02

说屏评课稿

上午第四节听周老师的课，课题是《说“屏”》。课前，学生板书赫胥黎关于时间的名言，这个形式很好，周老师引导学生一直坚持这么做，积少成多，感悟内化。比如今天学生板书的内容是“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时，也最偏私......

01-30

玲玲的画评课稿通用5篇

玲玲的画评课稿1《玲玲的画》是人教版小学二年级下册语文第七组中的课文，本组教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个专题来编排。课文记叙的是生活中的小事，对话较多。整节课，李老师坚持“读(走进文本)---多形式地悟......

07-29

夏夜多美评课稿

夏夜多美评课稿1《夏夜多美》是一篇动人的童话故事。听了这节课，我不仅能感受到夏夜美丽的荷塘夜色，更被小动物们相互关爱的美好品质深深打动。相信每一个学生在这一节课上都受到了良好的人文熏陶。这节课，徐晓聪老师给......

11-12

小小的船评课稿

小小的船评课稿1听了马老师执教的“小小的船”这节课，感觉整个课堂落实了新课程改革的理念，注重提高孩子们的语文素养，课堂扎实而有语文味。她的课堂有这样一些值得我们关注的地方：一．教学环节（一）教学环节清晰干净马老师课......

11-08

纸船与风筝教学设计及评课稿

教学目标：1．认识4个生字，理解“扎、抓”等生字，会写“扎、抓”等生字。2．区别“漂”和“飘”。3．重点品读课文第3.5段，发现“接龙式”语言表达特点，并学着用这种方式讲故事。4．通过情景创设，体会松鼠和小熊之间的热情与真诚，初步......

07-14

露在外面的面评课稿

这节数学课，汪老师充分发挥学生的主体作用，引导学生亲自实践观察，从中发现规律。1、放手让学生自主探索本节课汪老师侧重教学的活动化，把课程目标由“关注知识结果”转向“关注学生活动”，教学过程也由“给出知识”转向“......

04-22

复习课评课稿（通用17篇）

所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重......

09-24

湖心亭看雪评课稿(合集10篇)

湖心亭看雪评课稿1晚明小品虽不及先秦诸子或唐宋八大家那样引人注目，却自有一段清高拔俗的风韵。张岱的小品颇似唐人绝句，以隽永见长，寥寥几笔，意在言外，有一唱三叹之致，无捉襟见肘之窘。《湖心亭看雪》全文连标点在内还不......

05-18

卖油翁评课稿

卖油翁评课稿1“人生处处都在选择之中，选择最好的去做你才会拥有成功的人生。”这一简短、精辟而富有哲理的导入语一下子把我和所有听课老师以及同学们的注意力都集中在了林老师身上。不知不觉中我也当了一回学生，而且......

11-14

改写用万作单位的近似数评课稿

在开学仅一周多的时间内，刘老师用心钻研，把四（1）班的孩子们和全校数学老师带进“生命课堂”，为全体数学教师指引了生命课堂的方向。通过听课学习，我有以下体会。一、课前引入（学生认识）把四（1）班学生人数、四年级总人数、小学部......

08-11

数与形评课稿

数与形评课稿1著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观，形少数时难入微。”数形结合，可将抽象的数学语言与直观的图形相结合，是抽象思维与形象思维相结合。借助于图形的性质，可以使抽象的概念和关系直观化、形象化、简单化......

06-29

大班集体舞欢乐鼓评课稿

大班集体舞欢乐鼓评课稿1幼儿园音乐活动中集体舞是比较难组织的一种活动形式，是一种在音乐伴奏下的娱乐性舞蹈，突出的是大众性和参与性。其特点是队形简单动作简洁，交换舞伴重复舞蹈。集体舞形式多样，有二人、三人、多人，......