相关加几的语文知识

《9加几》一年级说课稿

为了进一步完善学生对加法的认识，由浅入深地引导学生理解并掌握9加几的计算规律，数学网小编整理了相关的一年级《9加几》说课稿，希望同学们通过学习能有很大的提高。一、说教材20以内的进位加法是20以内退位减法和多位数......

07-20

人教版一年级上册《9加几》数学教案

“9加几”教学设计教学内容：义务教育课程标准人教版数学一年级上册教科书第96-98页教学目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法；使学......

11-23

一年级上册数学《9加几》教案

学生要初步学会计算9加几的题目，体验数学与日常生活的密切联系。下面是小编分享的一年级上册数学《9加几》教案，欢迎大家阅读！教学目标：1．让学生在实际情境中探索9加几的计算方法，体验、比较简便的计算方法，初步理解“凑十法......

02-10

《9加几》说课稿范文（精选3篇）

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的《9加几》说课稿范文（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对......

04-16

关于数学9加几教学的反思

9加几是20以内进位加法的第一课。它是在学生学习了11—20各数的认识及10加几的基础上进行教学的。学生掌握好本节知识，可以为以后进一步学习20以内的进位加法奠定良好的基础。针对教材内容、学生特点、课标要求，将本课......

01-27

一年级数学《9加几》说课稿

作为一名优秀的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的一年级数学《9加几》说课稿，希望对大家有所帮助。一年级数学《9加几》说课......

07-19

9加几教学的反思

《9加几》是小学一年级数学第七单元《20以内的进位加法》的第一课时，本节课通过创设“热闹的运动会场”这一情境，让学生学会“9加几”的进位加法，初步体会计算方法的多样化，并初步认识用“凑十法”来计算“9加几”的进位......

04-19

小学数学一年级上册《8加几》教学反思

《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。从这一理念和目标出发，我以畅游数学王国为主线，设计了《8加几》这节课，目的在于通过对问题情......

05-18

小学数学《8加几》优秀教案

教学内容：九年义务教育六年制小学数学第一册P90页。教学目标：1、使学生进一步学会用“凑十法”计算8加几进位加法。2、初步培养学生的操作能力、计算能力和创新思维能力。教学重点和难点：重点是理解和掌握8加几的计算方......

12-24

《十几加几》教学反思范文

一、教学反思的内容教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思。教学前反思的内容包含反思确定内容、阶段及具体实施方法对学生的需要和满足这些需要的具体目标，以及达到这些目标所需要的动机、教学模式和教学策......

07-05

《8加几》一年级教学反思

1、学生为什么会出现这么顽强的错误呢？最直接的原因，应该是受‘9加几”的影响，学生深刻记得‘9l加几”要拿走一根给“9”。这和预设的正好相反，原以为学生会深刻记得“凑十法”，但结果正好相反。学生没有发现两者算法的相......

04-19

《9加几》教学反思

作为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《9加几》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《9加几》教学反思11......

08-06

小学一年级数学上册《8与7加几》的教学反思范文（通用4篇）

身为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是小编精心整理的小学一年级数学上册《8与7加几》的教学反思范文（通用4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。小学一......

01-07

练习六 9加几和十几减9 教学教案设计(苏教国标版一年级上册)

教学内容：国标本数学一年级上册第82~83页。教学目的：通过练习，帮助学生较好地掌握这些计算，力求能正确地算出得数，为继续学习8、7加几和相应的减法打好基础。教学课时：2课时。教学准备：教学挂图、图片、数字卡片、小黑板等。......

02-11

西师大版数学《9加几》评课稿

《9加几》是学生在学习了11--20各数的认识以及20以内不进位的加减法的基础上进行教学的。本课是进位加法的第一节课，主要让学生通过数、算等数学活动，掌握9加几的计算方法，理解凑十法的思维方法，体会到凑十法的优势，并能掌......

02-02

《9加几》的说课稿范文

我说课的内容是“9加几”，是人教版小学一年级数学20以内的进位加法的第一课，它是学生掌握了11～20各数的认识及10加几的基础上进行教学的，学生理解掌握“凑十法”是学生进一步学习其他进位加法的重要基础。我对教材的理解......

04-22

《9加几的练习课》公开课教案

教学要求：通过练习使同学进一步掌握9加几的口算方法，培养同学口头表达能力和初步的逻辑思维能力。教具准备：习题中的情境图。教学过程：一、同学操作同学用自身喜爱的学具摆一摆“9加几”并与同桌说一说。师：谁来说说“9加......

07-21

尊重是一份责任《9加几》教学反思

《新课程标准》指出“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有经验基础之上”，这体现了对学生已有知识的尊重。在数学课堂上，就应该把这种尊重融入到每个教学环节中，让孩子们在已有经验基础之上更容易地建构新知......

06-02

《5、4、3、2加几》评课稿

低段教学需要教师的爱心，耐心，要善于与学生站在一个高度，这样学生学习会快乐而轻松，12月8日，听了王老师讲的一年级《5、4、3、2加几》一课，眼前一亮，这样的课堂正符合低段学生。一、教师用儿童化的语言与学生交流，缩短教师与......

02-03

苏教版一年级数学上册《9加几》教学反思

活动片段展示：我首先通过一个活动让学生进行操作，使学生亲身体验知识的形成。出示课本P96～97的全景图。教师说明：这是学校运动会的场面，从图中你看到什么？（让学生自己看图互相说一说）学生回答后教师指出：运动会上，学校为了给运......

08-07

5432加几说课稿

低年级的小学数学教授的都是最基本的加减乘除，下面就是小编为您收集整理的5432加几说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！5432加几说课稿我说课的内容是苏教版一年级上册《5、4、3......

07-14

《8加几》数学教学反思范文

“8加几”是在学习“9加几”的基础上教学的，也就是在学8加几之前，孩子们已经对进位加法的计算方法有了大概的了解，而8加几只是对进位加法的巩固和对各种计算方法的`探究。上课之前，对于课件的制作也是这样设计的。教学完......

04-19

人教版数学一上《7加几》的教学反思

人教版数学一上《7加几》的教学反思为了给学生创设一种轻松的学习氛围，我设计了“大头蛙带我们到数学王国”这一情景，从现场来看，学生非常喜欢这位客人；在做叶子上的题时，学生积极性很高，并且能正确说出得数。在闯第一关看......

02-02

9加几教学设计范文

9加几教学设计（一）教学过程：一、创设情境，引进新课，板书课题。1、谈话：从这节课开始，我们学习20以内进行加法。今天有学校领导和老师来指导我们的学习，你们愿意和老师一起认真学习9加几吗？……现在请同学们开火车进行口算（师出......

04-27

9加几说课稿5篇

作为一名默默奉献的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编精心整理的9加几说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。9加几说课稿1第一部分：学习目标的叙......

07-23

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