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《信客》优秀说课稿
一、教材分析1、教材简介《信客》是人教版初中语文八年级上册第二单元的课文,本单元是一个小说单元。本单元以“爱”为主题,几篇课文都在诉说对普通人,尤其是对弱者的关爱,使学生从课文中感悟到“爱”这种博大的感情,从而......
04-22
《信客》教学设计 15篇
作为一名老师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编整理的《信客》教学设计,希望对大家有所帮助。《信客》教学设计1教学目标1、知识目......
08-06
《信客》学案(人教版八年级上册)
第一课时一、导入新课:问学生:“唐代诗人岑参有首诗叫《逢入京使》,不知哪位同学能背下来?”“故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”大家从这首诗里感受到什么?“诗人思念故乡的思想感情。”“......
07-17
信客优秀设计语文教案
作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的信客优秀设计语文教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。信客......
02-08
信客-教学设计及反思
一、导入:同学们,正如一则广告语所说的:“呼机、手机、商务通,一个都不能少”。电信业的迅猛发展,给忙碌的现代人的生活带来了很大的便利,手机短信相互祝福已悄然成为一种时尚。提及20世纪初期的乡间,对外通信往来主要依靠一......
11-30
人教版八年级语文上册《信客》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家收集的人教版八......
04-30
信客教学反思报告
信客教学反思报告余秋雨的作品是我比较喜欢的,然而其历史的厚重感和语言的凝重感又是我和学生所缺乏的。这次“课内比教学”活动选《信客》这篇文章,一则因为教学进度至此,再则,也是尝试挑战自我,提升文化内涵。在上完《信......
02-01
八年级上册《信客》教案
在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的八年级上册《信客》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有......
10-25
信客读后感(精选10篇)
读完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编精心整理的信客读后感(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。信客读后感1今天老师讲了《信客》这一篇......
01-30
《信客》教学设计方案
篇一:《信客》教案教学目标知识目标:把握文章脉络,理解思想内容。能力目标:了解信客的职业道德和优秀品格。情感、态度、价值观目标:把握信客形象,学习诚信无私、待人宽容的可贵品质,培养学生诚实守信品质,树立诚信为本的做......
07-07
课文信客优秀教案
教学目标:熟悉课文内容,掌握全文结构,感受信客的品格和精神。教学重点:熟悉全文内容,掌握课文结构。教学难点:感受信客的品格和精神。教学时间:1课时教学过程一、导入1.作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化......
10-28
《信客》优秀教案设计
《信客》优秀教案设计【教学目标】1、知识目标:⑴理解、积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、连声诺诺”等词语。⑵了解余秋雨和他的作品。⑶了解信客职业及其品质。2、能力目标:了解信客的特殊职业及造就的特殊道德......
03-03
信客(八年级必修) 教案教学设计
学习目标:1.知识与能力目标:(1).揣摩佳句,提高品味语言的能力。(2).学习从人物研究的角度整体把握作品的阅读方法。(3).把握作者的思想感情,揣摩写作意图。2.方法与过程目标:从人物描写方式入手,体察信客的语言、行动和心......
12-08
《信客》优质教案范例
《信客》优质教案范例教学目标:熟悉课文内容,掌握全文结构,感受信客的品格和精神,语文教案-信客。教学重点:熟悉全文内容,掌握课文结构。教学难点:感受信客的品格和精神。教学时间:1课时教学过程一、导入1.作者简介作者余秋雨......
01-27
初中课文信客的教案
教学重点:熟悉全文内容,掌握课文结构。教学难点:感受信客的品格和精神。教学时间:1课时教学过程一、导入1.作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主......
01-13
我心中的信客作文
我心中的信客作文“信”是他们的座右铭。——题记如果将往事一一细数,或者是将以前的时间全部摊开来的话,可能和他们在一起的时间要比和父母朋友多得多,和他们之间的回忆也要更加有趣丰富。对于他们,歌功颂德太假,抒情也苍......
10-03
信客(人教版八年级选修) 教案教学设计
教学内容信客教学目标熟悉课文内容,掌握全文结构,感受信客的品格和精神。教学重点难点熟悉全文内容,掌握课文结构。感受信客的品格和精神。教学时间:教学准备多媒体课时安排2课时附:板书设计信客信客信客就在一个信字-----......
12-08
解读初二语文余秋雨与信客
今秋少雨,初冬又始终被暖意覆盖。在这乍寒还暖的季节,人们的心头格外舒展。当我们拂去城市的浮躁,静下心来进入谈论状态,显然多了一份情趣。何况,谈论的主题是令人愉快的余秋雨教授。余秋雨,他的名字就已告诉我们,他生在秋雨......
02-18
《信客》同步练习训练题及答案
《信客》同步练习训练题及答案1、下列加粗字注音正确的一组是()A、嫉妒(jì)晦气(huì)诘问(jié)糟蹋(tà)B、灰黯(àn)猝然(cù)诺诺(nuò)文绉绉(zhōu)C、吊唁(yàn)焦灼(zhuó)克扣(kè)憎恨(zèng)D、伎俩(liǎ......
07-16
《信客》练习题
一、积累与运用1.给下列加粗的字注音。唏嘘()()诘问()伎俩()()2.下列每组词语都有错别字,指出后并加以改正。A.克扣接济噩耗低媚顺眼()B.唏嘘希罕呵斥风尘苦旅()C.诘问伎俩颠沛穷愁了倒()D.焦灼吊唁鸡零狗粹长途跋涉()......
10-28
《信客》说课稿
一.解题导入:俗话说:“科技改变生活,知识改变世界。”当今电信业的迅猛发展,给忙碌的现代人的生活带来极大便利.而在20世纪初的浙江余姚乡间,对外通信往来主要依靠一种特殊职业人----信客.很长时期内,信客沉重的脚步成......
07-27
八年级上册《信客》教学设计范文(通用3篇)
作为一名人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的八年级上册《信客》教学设计范文(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到......
05-01
信客课后同步训练题
1、下列加粗字的注音完全正确的一组是()A、诘(jí)问吊唁(yàn)猝(cù)然B、伎(zhī)俩噩(è)耗号(háo)啕C、焦灼(zhuó)接济(jì)戚(qī)容D、稀罕(han)末梢(xiāo)昏厥(jué)2、根据拼音写汉字:⑴感叹xīxū()⑵连......
12-29
《信客》教学设计参照
教学目标:1、握文章脉络,理清思想内容。2、树立诚信为本的做人理念。教学重点:1、了解信客的职业道德和优秀品格。2、揣摩典雅而又精辟的语言。课时安排:一课时课前准备:预习:识记字词,扫清阅读障碍;阅读课文,疏通文章脉络。教......
08-10
信客(教师中心稿) 教案教学设计
教学指导思想:1、倡导自主、合作、探究的学习方式,充分激发学生的主动意识和探索精神,注重质疑和交流。2、在理解课文内容的基础上,调动已有的知识储备,大胆发表自己的见解,展示才华。3、教学过程中体现全员参与,全面参与,全......
12-08
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