相关海燕的语文知识

九年级语文《海燕》说课稿

一、背景分析高尔基的《海燕》是首著名的散文诗，是无产阶级文学的开山之作，具有永久生命力的辉煌。1901年，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。来自社会底层、深谙人民疾......

10-02

初中语文《海燕》二年级强化训练题节选

一、语言的积累与运用。1.下列加粗字读音正确的一项是()A.苍茫(cāng)卷集(juàn)胆怯(qiè)B.掠起(lüè)敏感(mǐn)蜿蜒(wān)C.深渊(yuān)预言(yù)精灵(lín)D.翡翠(fěi)号叫(hào)企鹅(qǐ)2.下列汉字书写无误......

09-22

读《海燕》有感

当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的读《海燕》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《......

12-06

《海燕》教学设计模板

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《海燕》......

09-12

高尔基《海燕》语文（精选9篇）

作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道慈母情深课文？以下是小编为大家整理的高尔基《海燕》语文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。高尔基《海燕......

02-28

《海燕》的教学反思

《海燕》是一篇著名的散文诗，我非常喜欢。过去一直都是采用“朗读感知──分析结构，整体把握──介绍作者、时代背景──分析形象，理解象征意义──延伸拓展，加深理解”的套路，把教学重点放在分析结构和时代背景上。教得很......

08-10

海燕的教学反思

《海燕》是俄国著名作家高尔基所写的一首散文诗，下面是小编整理的海燕的教学反思范文，欢迎阅读参考！海燕的教学反思范文1《海燕》这篇课文运用象征手法这一知识点，是本文的教学的另一个重点、难点。比较学生从前曾学过的......

05-09

课文海燕教案设计

课文海燕教案设计教学目的1．理解并学习象征、烘托、对比的写作手法。2．认识海燕的象征意义。3．培养学生的朗诵能力。4．学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。教学设想5．《海燕》是一首散文诗。作者以象征和对比的手法......

02-05

海燕读后感

海燕读后感1雷声隆隆，暴雨哗哗，望着窗外大雨倾盆的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海蜒像黑色的闪电在高傲的飞翔，作文《海燕》读后感。”真是神来之笔，勾画出恶劣的环境以......

01-11

海燕郑振铎散文阅读答案

在各领域中，我们都可能会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编为大家整理的海燕郑振铎散文阅读答案，欢迎大家分享。乌黑的一身羽毛，光滑漂......

06-04

八年级语文《海燕》教学反思范文

我主讲了《海燕》的教学研究课。对于这节课，我有很深的感受。不敢说是怎样的成功，但我也有所获。当然在教学过程中也有很多感到疑惑的地方，正因为如此，我不得不对我的教学进行深刻的反思。《海燕》的教学过程体现了新课程......

02-02

读海燕有感

当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的读海燕有感，欢迎大家分享。读海燕有感1今年的寒假格外的长，窗外的城市也显得安静了许多，不像往常那样车水......

01-10

风雨中的海燕优秀日记范文

屋外，雨淅沥沥地下着。我又捧起那篇凝聚着坚强与力量的《海燕》——我看见了那只在苍茫的大海上迎着暴风雨飞着的海燕，它持着一份执着，一份毅力，在狂吼着的大海上战风战浪。不像那呻吟的海鸥，海鸭；抑或是那肥胖的企鹅，在风雨......

10-05

《海燕》优秀导学案

导学目标1、理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。2、体会文中不同形象的象征意义。3、品味语言，体会作品表达的思想感情，培养勇敢、乐观、自信的品质和积极的人生态度。重点1、赏析海燕形象，领会作品内涵。2、品味......

12-10

语文《海燕》高尔基

学习目标：1、在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。2、体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。3、体验和培养乐观精神。学习过程：一、课前热身（一）了解作者及课文背景。1、作者：高尔基（1868—1936），苏联作家，苏联社......

01-08

有关于海燕的教案

有关于海燕的教案教学目标1．认识海燕的象征意义。2．了解象征手法和作用。3．培养朗诵能力。教学重点、难点了解象征手法和作用。教学准备小黑板或课件。设计思路教读本文，要致力于培养学生的想像能力和形象思维能力，使学生......

02-10

海燕教案

海燕教案(一)教师向学生介绍《海燕》的创作和发表后所起的作用。(参照教学参考书的内容。俄文的海燕含有暴风雨的信使之意。)(二)教师朗诵这首诗，使学生感受在俄国沙皇的反动统治下，广大人民呼唤革命暴风雨到来的迫切心......

01-27

海燕高尔基阅读答案

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。以下内容是小编为您精心整理的海燕高尔基阅读答案，欢迎参考！海燕高尔基阅读答案在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕......

02-03

《海燕》教学反思

催人奋进的校园学习曲在大家的灵魂深处激流勇进，仿佛一股强大的力量在呐喊，在尖叫。在这叫喊声里，我听到了奋发的力量，热情的火焰和胜利的信心。这振奋人心的叫喊，活像一条条火蛇，在大家的血液里奔腾，翻滚，咆哮激荡起同学们的......

04-13

歌唱金色童年放飞海燕梦想作文700字

金秋十月，大地送爽。在经过了紧锣密鼓地策划彩排之后，我们崇文迎来了第十一届小海燕艺术节六年级艺术专场，10月18号晚上六点半，崇文音乐厅里人头攒动热闹非凡，嘉宾、家长及六年级全体老师和同学济济一堂，全校六年级8个班级2......

01-28

《海燕》课后阅读答案

海燕是俄国著名作家高尔基的作品，下面就是小编为您收集整理的《海燕》课后阅读答案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！《海燕》课后阅读答案一、有感情地朗读课文，注意重音、停顿和语速......

03-03

初二语文《海燕》教学设计

【教学目标】1、在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。2、体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。3、体验和培养乐观精神。【教学重点】1、赏析海燕形象，领会作品的象征内涵。2、在反复诵读中，揣摩作品的语......

02-09

海燕和鹰之歌阅读答案

《海燕》与《鹰之歌》这两篇可以，大家是否阅读学习了呢？下文是相关的练习题与答案，欢迎大家阅读学习。（甲）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。…………海鸥在暴风雨来临之前呻......

01-06

海燕课文教学教案设计

教学目标：1、在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。2、体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。3、体验和培养乐观精神。教学重点：1、赏析海燕形象，领会作品的象征内涵。2、在反复诵读中，揣摩作品的语言和手法......

08-29

海燕片断阅读附答案

先看引文，再回答问题。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的......