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人教版九年级语文上册《心声》说课稿
作为一名人民教师,常常需要准备说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的人教版九年级语文上册《心声》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。九年......
02-02
四年级上册语文《九色鹿》说课稿
第一部分说教材《九色鹿》是一则民间故事,主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命,并不要他的任何回报,只求他不向任何人泄露他的住处。调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处,在“重金”面前他竟然见利忘义出卖了九色鹿,但最......
07-16
九年级语文上册《月夜》说课稿
一、教学目标1.了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响,感受诗人深沉的苦痛与忧思。2.初步掌握诗歌吟诵的基本方法,提高诗歌鉴赏能力。3.通过拓展探讨,了解“月”的不同的象征义。二、教学重点1.要求学生掌握“抓诗眼,品意境”......
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人教九年级语文上册《雨说》说课稿
一、说教材《雨说》是一曲动人心弦的爱之歌。它采用拟人的艺术表现手法,让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语,倾诉真情,使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。在诗人笔下,“雨”和其他事物都被赋予生命的灵......
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初三语文上册《心声》说课稿
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九年级上册语文《心声》教案
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人教版九年级语文上册雨说说课稿
从教材方面《雨说》是人教版九年级上册的第二课,也是一篇精讲的现代诗歌,本单元的教学要求是在反复诵读的基础上,感受诗歌的自然美景,理解诗人的思想感情。教学目标:理解、积累“禁锢、喑哑、留滞、喧嚷、洗礼、温声细语”......
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九年级上册《雨说》说课稿
作为一位杰出的教职工,时常要开展说课稿准备工作,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编收集整理的九年级上册《雨说》说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。......
04-23
九年级上册课文心声的作文:倾听心声
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的九年级上册课文心声的作文:倾听心声,仅供参考,大......
04-28
三年级上册语文掌声的说课稿
《掌声》是义务教育实验教材小学语文第五册第八单元中的第一篇精读课文,本文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。作者以饱......
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人教版二年级语文上册《回声》说课稿
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的人教版二年级语文上册《回声》说课稿,欢迎大家分享。教材说明:我......
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九年级语文《心声》说课稿
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02-02
九年级上语文《心声》课件
教学目的:1.把握小说塑造的人物形象,理解“心声”的深刻意义。2.学习本文通过心理描写刻画人物形象的手法。3.培养学生的爱心和平等待人的良好品质。教学重点:本文重点是弄清“心声”含义,在熟识小说情节的基础上,分析小说......
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七年级语文《心声》说课稿
〔课文赏析〕曹文轩先生曾说:“美是文学的基础,是我们活下去的理由。”这句话精要论述了美与文学的关系:文学首先应是对美的揭示。那么,究竟如何把这一美学理想付诸于写作实践呢?黄蓓佳的《心声》(节选自《儿童文学》)为我们......
04-29
九年级语文上册故乡说课稿
这节课是第四单元小说部分的起始课,在此之前,学生在初一、初二曾学过几篇小说,在课外也可能阅读过小说,但由于种种原因,学生在对小说的认识和阅读上存在着一些误区,因此,本节课把教会学生阅读小说的方法作为重点,这样虽然使本......
04-10
九年级《心声》说课稿
九年级《心声》说课稿1我今天说课的内容是《心声》,下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程、等方面对本课的设计进行说明。一.说教材本文为新人教版九年级(上)教材第四单元(即小说单元)中的第四篇课文。本单元教学重......
09-23
九年级上册课文《心声》教案
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12-14
教版九年级语文上册《雨说》说课稿
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07-19
九年级上册《心声》课文原文
《万卡》的故事,勾起李京京对往事深深的怀念。他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文,可是老师却说他“嗓音沙哑”,拒绝了他的请求。在公开课上,京京还是抑制不住地举起了手……已经打过放学铃了。坐在窗口的京京稍稍一......
09-26
《马说》说课稿(语文版九年级上册)
刘春新一、说教材我说课的题目是《马说》,它是语文版九年级(上)第七单元中的一篇文言文。这篇文章是唐代文学家韩愈散文中的名篇。文章运用托物寓意的写法,短小精悍,写得曲折而畅达,有雄辩气势。马说借有关伯乐和千里马的传......
12-09
三年级语文上册《掌声》说课稿
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07-20
小学三年级上册语文《掌声》说课稿
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07-20
九年级语文上册《雨说》说课稿范文
一、教材分析1、教材解读《雨说》是一首现代诗歌,对于诗歌的教学,根据语文新课程标准,要求培养学生“有感情的朗读课文的能力”、“初步具有欣赏文学作品的能力”。结合本单元教学目标和学生实际,本课学习目标是:1)、理解诗......
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