相关小学语文先学后教自主发展的教学反思的语文知识

小学语文先学后教自主发展的教学反思

我觉得这种教学模式的特点是:教师必须备课充分、让学生明确课堂学习目标、教学时间抓得紧，教学效果明显。例如在“先学”环节。并不是以前简单的“预习”，单纯让学生去看书、理解，自己学习，而是让学生明确学习目标，学生带......

01-25

先学后教实践与反思

“先学后教”实践与反思传统的语文教学，老师的“一言堂”使学生处于被动接受的地位，这势必形成学生难学、教师难教的两难的局面。怎样在新课程标准理念下来进行“充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究......

09-29

教学反思之先学后教

昨天到草铺去听了一节课，对“先学后教”的模式有一点点小小的看法。一、关于学生的导学稿。草铺校长的导学稿已经相对完美了，但依然有自己小小的看法。1、学生的导学稿一定要在课前发给学生，并且老师在上课前一定要收回......

02-02

《两套教学大纲发展学生思维》教学反思

精彩语录：1、我建议每一位教师：请你分析一下知识的内容，把其中那些要求学生牢牢记住和长远保持在记忆里的知识明确地划分出来。2、教学大纲里有一些“关键”的知识，学生思维和智力的发展，运用知识的能力，就取决于这些“关键......

04-21

语文教学中先学后教的实践与反思

语文教学中“先学后教”的实践与反思传统的语文教学，老师的“一言堂”使学生处于被动接受的地位，这势必形成学生难学、教师难教的两难的局面。怎样在新课程标准理念下来进行“充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主......

01-25

先学后导课堂教学反思

现代教学的基本要求是大面积地提高学生的学习成绩，而科学地安排课堂教学结构，正确地选择教学方法和教给学生方法，则是提高教学效率，保证学习质量的关键，所以在教学中应该彩韩博士的“先学后导、自主合作、问题评价”的教学......

05-20

小学语文教学反思_教学反思

作为一名到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编帮大家整理的小学语文教学反思_教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。小学语文教......

05-17

《主动发展是根本》的教学反思

《主动发展是根本》反思一我校组织教师举行了第四期教师论坛《主动发展是根本》，通过研讨，教师们一致认为受益匪浅，现将本人的收获及反思总结如下：一、教师要提升，激发学生学习兴趣。教师要采用多种方式，如：讲故事，教学投影，录......

08-17

先学后导自主发展教学模式反思

如今，我校积极开展“先学后教当堂训练”的教学模式，通过学习理论知识，我明白了这种模式，分为三个环节，分别是先学—后教—当堂训练，小组合作完成作业；再加上板书课题，出示学习目标等辅助环节。所谓先学包括出示目标—预习—检......

04-19

反思先学后教教师随笔

早在1972年联合国教科文组织的国际委员会提出的报告《学会生存-----教育界的今天和明天》中就指出：“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人......

10-26

小学美术《先学后导》教学反思

“先学后导”是指让学生根据教学目的先学习尝试，教师根据学生学习情况再进行指导，强调先让学生学一学。以练习为主的美术课正适合这种方法。为了提高教学效果，我在课堂上先不讲绘画技法或制作方法，而是让学生自行观察范画......

05-09

先学后教,教师要先学会放手语文教学反思

在本学期我们班尝试了目前国内较为先进的课堂教学模式――"先学后教，自主发展"教学模式，但不是照搬照套，而是结合我校的“导学案”进行的。我对该模式的理解是课堂教学的全过程是在老师的指导下让学生自始至终学和练的.......

11-12

发展中的城市教学反思

发展中的城市教学反思怎么写，发展中的城市教学是为了培养学生运用不同的方式进行社会调查，引导学生关注社会和提高参与社会的能力。下面小编为大家带来发展中的城市教学反思的内容，希望大家喜欢。1．本节课，围绕教学目标，让......

05-19

反思促进教师自身的发展教学心得

随着素质教育的深入，和教师专业化发展的不断推进，我们越来越深刻地认识到，教师自身的发展至关重要。那么教师发展的渠道有哪些呢？理论的学习，业务的培训和技能的训练，应该说都是教师发展的渠道，如果说这些是教师发展的外在因......

03-23

先学后教,教师要先学会放手的语文教学反思

在本学期我们班尝试了目前国内较为先进的课堂教学模式――"先学后教，自主发展"教学模式，但不是照搬照套，而是结合我校的“导学案”进行的。我对该模式的理解是课堂教学的全过程是在老师的指导下让学生自始至终学和练的过......

11-12

《汉字的发展》教学反思

在现在的社会生活中，我们要在课堂教学中快速成长，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《汉字的发展》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......

02-06

教学反思与教师的专业发展

教师是新课程改革理念的直接应用者，是新型学生发展的重要引导者，教学反思与教师专业发展。新一轮课程改革能否成功，关键是教师的角色必须转换，教师的教学观念、教学方式必须有根本性的改变。而教师角色的重新建构的支持源......

01-09

《主动发展是根本》教学反思

1、进一步以促进学生自主发展为引领，探究促进学主动学习的策略。一方面交流分享各组的阶段性收获，另一方面在现有基础上，继续关注学生、研究学生，以促进学生一生的可持续发展为目标，推动各领域深化研究，不断丰富促进学生主......

02-02

先学后教教学反思

在以前的课堂教学中，我不去分析学生会不会，而是一股脑地讲知识，生怕他们听不懂，生怕遗漏下一个小知识点，讲得口干舌燥。到下课时，学生没有进行练习，作业时间学生自己想办法。我原认为大凡学生成绩不太好的原因就是学生学的不......

05-20

先学后教课堂教学反思

先学后教，渐进内化"是以人为教育对象，致力于学生丰富的情感，积极的态度和正确的价值观培养的一种先进的教育理念。课前把学案发给学生，在学生先预习的基础上进行课堂教学，让学生在整个教学过程，自己去学习、去探索、去实践，......

08-05

发展与合作教学反思

通过执行《发展与合作》一课，我觉得有以下几点值得备案：三点值得探究之处：一是时间问题：若允许，最好用两课时来执行。一课时的时间太紧，要达到教学目标很勉强。若用两课时则游刃有余，可以用更多的实例来将问题予以阐释，而且实......

10-27

《社会发展规律》课后教学反思

这节课的内容属于马克思主义哲学的历史唯物主义部分，与之前的辩证唯物主义知识有联系也有区别。有了以前的知识作为铺垫，知识理解的相对难度较小，所以在新课的设计中，主要思路是，对比旧知识，体会新知识，形成新体系。1、在导......

09-12

先学后导课堂教学的反思