观察物体 教学设计(人教版二年级上册)

观察物体 教学设计(人教版二年级上册)

第1课时观察物体(1)【教学内容】教材第68页【教材分析】本课教学内容通过一个具体的情境--四名同学分别从前面、后面和侧面观察一个熊猫实物玩具图,通过学生的观察,再结合书上给出的从四个方向观察到的形状图,让学生判断......
02-02
观察物体 教学案例(人教版二年级上册)

观察物体 教学案例(人教版二年级上册)

观察物体教学案例(人教版二年级上册)【授课题目】观察物体【教材分析】教材从情境入手,让所有学生都参与数学活动,让学生在观察、拼摆和探索中,根据自己的体验,感悟出站在不同角度观察物体,所看到的形状是不同的。在此基础......
02-02
二年级上册数学观察物体教案

二年级上册数学观察物体教案

作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的二年级上册数学观察物体教案,仅供参考,大家一起来看看吧。二年级上册数学观察......
08-23
《观察物体(二)》教学设计 (人教新课标五年级上册)

《观察物体(二)》教学设计 (人教新课标五年级上册)

教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册P41,观察物体(二)。教学目标:1、通过实际活动,了解从不同方向观察由两组立体图形组合而成的较复杂的物体时所看到的不同形状。2、通过实际操作,结合学生的合理......
02-02
人教版二年级数学上册《观察物体》教学设计与反思

人教版二年级数学上册《观察物体》教学设计与反思

教学目标1.体验从不同角度观察同一物体,看到的形状是不同的2.能结合具体事物辩认从不同位置(正面、侧面、上面)看到的物体的形状。3.发展学生的空间观察和合作意识,培养初步的辩证唯主义思想。教学重点能结合具体事物辩认......
04-26
二年级数学《观察物体》教学设计

二年级数学《观察物体》教学设计

教学目标使学生能区分东、南、西、北的方位,能用这些词语描绘物体所在的方位,并能根据给定的一个方位确定其它三个方位。教学重难点教学重点:让学生了解东、南、西、北四个方向排列规律。教学难点:根据一个方向确定其它三......
05-01
二年级数学上册观察物体教学设计

二年级数学上册观察物体教学设计

作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的二年级数学上册观察物体教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。二年级数学上......
07-25
《观察物体二》教学设计

《观察物体二》教学设计

作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的《观察物体二》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《......
10-10
人教版二年级数学上册《观察物体》教学设计

人教版二年级数学上册《观察物体》教学设计

教学内容:人教版《数学》二年级(上册)第67页。教学目标:1、通过观察、比较,初步体会从不同位置观察物体所看到的形状是不一样的,并学会根据看到的不同形状正确判断观察者所在的位置。2、通过多种活动,培养学生的合作意识和主......
02-02
《坐井观天》教学设计 (人教版二年级上册)

《坐井观天》教学设计 (人教版二年级上册)

设计意图《坐井观天》是人教版小学二年级上册第十三课的一片文章,这是一则具有鲜明地讽刺性和教育意义的寓言故事。寓言通过坐在井里的青蛙和落在井沿上的小鸟的对话,讽刺了青蛙的见识短浅和自以为是,通过学习这则寓言故......
02-03
二年级上册《观察日记》教学设计

二年级上册《观察日记》教学设计

一天就要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编整理的二年级上册《观察日记》教学设计,希望能够帮助到大家。设计理念:1、通过学生回忆自己的观......
11-02
二年级上册数学《观察物体》教学设计

二年级上册数学《观察物体》教学设计

教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级(上册)第94~95页。教学目标1.使学生通过实际观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不一样的,并能辨认从某个位置观察到的简单物体的形状,能......
04-26
观察物体的教学设计 (人教版五年级上册)

观察物体的教学设计 (人教版五年级上册)

第一课时教学内容:教科书38页例1、以不同角度观察一个物体教学目的:1、通过观察活动,使学生认识到从不同方向观察物体看到的形状是不同的。能够辨认从各个不同面观察到的简单物体的形状。2、培养学生构建简单的空间想象......
02-02
观察物体二年级数学上册教案

观察物体二年级数学上册教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的观察物体二年级数学上册教案,仅供参考......
02-25
二年级数学上册人教版《察物体》观说课稿

二年级数学上册人教版《察物体》观说课稿

一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第五单元的观察物体及对称图形。这些内容是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。......
07-18
二年级数学上册观察物体的教学设计

二年级数学上册观察物体的教学设计

教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级(上册)第94~95页。教学目标1.使学生通过实际观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不一样的,并能辨认从某个位置观察到的简单物体的形状,能......
11-22
二年级上册《观察物体》教案

二年级上册《观察物体》教案

作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的二年级上册《观察物体》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。二年级上册《观察物......
08-27
二年级数学观察物体教学设计

二年级数学观察物体教学设计

作为一位杰出的教职工,常常需要准备教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的二年级数学观察物体教学设计,希望对大家有所帮助。二年级数学观察物体教......
02-05
人教版小学数学二年级观察物体教学设计

人教版小学数学二年级观察物体教学设计

教学内容:人教版课程标准实验教科书《数学》二年级(上册)第68页。教学目标:1、使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状,并能根据看到的形状正确判断观察者的位置。2、通过观察、比较、辨认、想象等活动,使学生体会到......
04-26
观察物体人教版数学四年级上册教学设计

观察物体人教版数学四年级上册教学设计

在三年级上、下两册教材里,先后教学了由2个、3个或4个同样大的正方体拼成的物体的正视图、侧视图和上视图,学生初步学会了从物体的正面、侧面和上面进行观察,并用图形表示看到的形状。本单元继续教学几何体与其三视图之间的......
05-26
《观察物体》北师大版数学三年级上册教学设计

《观察物体》北师大版数学三年级上册教学设计

二年级(上册)教材曾经安排过一次“观察物体”,那时从物体(玩具、茶壶、汽车等)的前面、后面、左面、右面观察,并选择适宜的图形表示看到的物体的形状。本单元继续教学“观察物体”,从物体的正面、侧面和上面观察,并用视图表示......
06-07
二观察物体教学设计

二观察物体教学设计

作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的二观察......
10-10
人教版数学二年级上册教学设计

人教版数学二年级上册教学设计

作为一名教职工,时常需要准备好教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为大家整理的人教版数学二年级上册教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。人教版数学二......
07-24
人教版二年级数学上册第五单元《观察物体》教学设计 (人教版二年级上册)

人教版二年级数学上册第五单元《观察物体》教学设计 (人教版二年级上册)

第五单元:教学计划单元教学内容:第五单元(观察物体)单元教材分析:本单元包括三个部分内容:从不同的位置观察物体、判断所给图画是从什么位置看到的以及通过一个方向观察到的图形猜测可能是什么物体。这些内容都是学习空间与......
02-02
人教版二年级数学《观察物体》教学设计范文

人教版二年级数学《观察物体》教学设计范文

作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的人教版二年级数学《观察物体》......
07-25