相关课内的语文知识

初中课内唐诗宋词赏析(人教版九年级必修教案设计)

七（上）1、次北固山下(唐)王湾①客路青山外，行舟绿水前。②潮平两岸阔，风正一帆悬。③海日生残夜，江春入旧年。④乡书何处达?归雁洛阳边。精析：本诗为写景诗，由大河的风景引起旅途的乡愁。写出了作者客游他乡的羁旅之情，又写出......

02-01

课内文言文比较阅读训练附答案

阅读下面的古诗文，完成以下各题。（甲）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（曹操《观沧海》）（乙）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效......

12-02

《圆明园的毁灭》课内阅读的练习题

练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。下面，小编为大家分享《圆明园的毁灭》课内阅读的练习题，希望对大家有所帮助!一、复习《快乐园》49页第1、2题。二、预习《练习册》4......

07-10

《核舟记》课内语段阅读题及答案

一、阅读语段，回答问题明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四......

08-23

“课内比教学，课外访万家”活动总结

精彩的活动已经告一段落了，我们会积累一些相应的经验，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家整理的“课内比教学，课外访万家”活动总结，希望对大家有所帮助......

06-25

课内现代文背影阅读阅读理解附答案

课内现代文阅读(17分)我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须____(a走，b跑，c跳，d穿)过铁道，须跳下去又爬上去，父亲......

09-28

中考课内重点文言文全解析:《爱莲说》

一、文学常识1.选自《周元公集》。周敦颐，北宋哲学家，字茂叔，道州人。宋代理学创始人。世称“濂溪先生”，谥号元公。2.说：古代一种既可以说明、记述事物，还可以发表议论（重在议论）的文体。二、原文水陆草木之(1)花，可爱者甚(2)......

12-02

学校课内比教学心得体会2000字范文

最近我校积极开展了“课内比教学”活动，课内比教学心得体会。在10月17日上午，我校在电教室享受了一顿丰盛的精神大餐。作为其中的一员，我更是觉得受到一种春风化雨，润物无声的教育。一、耳目一新在新的教育体制下，每一位教......

01-11

《桃花源记》课内文言文阅读训练题目及答案

（一）(11分)[甲]大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭......

02-25

课内比教学工作总结

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编帮大家整理的课内比教学工作总结，仅供......

01-12

课内阅读教学反思

作为语文老师，要注重课内阅读的教学反思，从中总结经验与教训。以下是课内阅读教学反思，欢迎阅览!课内阅读教学反思【1】语文阅读分为课内阅读和课外阅读，语文阅读教学反思。课外阅读就不必再说了，课外阅读是课内的延续和补......

09-05

山中访友课内阅读理解答案分析

1、把《山中访友》编成一首诗清晨，微风，含着露水和栀子花的气息我要去访友古桥我德高望重的友人弓着腰驮渡过无数旅人身下波光明灭泡沫聚散你依然如故林间鸟儿呼唤我的名字露珠与我交换眼神每一棵树都是我的知己我化作......

07-30

《琵琶行》课内巩固练习题与答案

1．加点字古今意义相同的一组是（）A．明年秋。因为长句，歌以赠之。B．铁骑突出刀枪鸣。整顿衣裳起敛容。C．老大嫁作商人妇。去来江口守空船。D．曲终收拨当心画。终岁不闻丝竹声。1．D明年秋：明年，第二年；今指（将来时的）第二年，即下一年。......

01-09

珍珠鸟课内选段阅读训练附答案

说明：选段为13-16自然段，注意苏教和沪教课文只有七段，故使用这两个版本的同学仅供参考。白天，它这样淘气地（倍陪赔）伴我；天色入（暮幕墓），它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作......

01-29

课内文言文阅读及答案

文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。以下是小编为大家整理分享的课内文言文阅读及答案，欢迎阅读参考。课内文言文阅读及答案(一)(甲)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑......

12-02

《论语》十则课内文言文阅读参考

课内文言文阅读（12分）《论语》十则子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“.温故而知新，可......

11-08

课内教学的心得体会600字

课内教学心得体会近段时期以来，我校组织了课内比教学活动，我聆听不同年级、不同老师的课，收获颇多，课内比教学心得体会。置身于不同教师的课堂教学中，课堂上不时激起一个个教学的浪花，她们或浅唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不......

05-16

学会看病课内巩固与强化练习题

一、给下面的字选择正确的读音，在下面画“──”（６分）打蔫（yānniān）怔住（zhēngzhèng）触摸（chùzhù）索骥（jìyì）二、火眼金睛，辨字组词（８分）摸（）烧（）惊（）残（）漠（）浇（）掠（）浅（）三、写出下列词语的反义词或近义词（８分）反义词：沙哑──（）滚烫──（）熟悉──（）......

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