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《加法与减法》的教学反思
《加法与减法》的教学反思(一)成功之处第一,基础知识复习引入成功。本节课中,我认为做得较好的就是复习引入,因为复习的内容能够使学生很快进入课堂,也活跃了课堂气氛,这也给本节课奠定了一个很好的学习氛围基础,同时学生的大......
02-06
《小数加、减法》教学反思
作为一位优秀的老师,课堂教学是我们的工作之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的《小数加、减法》教学反思,欢迎大家分享。教学开始,我运用解说相结合的方式为学生......
08-12
加减法教学反思
作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的加减法教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。加减法教学......
11-22
10的加减法教学反思
关键词:1.自主探究。2.形与数的结合。3.会用数字符号解读身边的事物。一.自主探究:根据学生已有的8和9的加减法经验,我提出三个问题:1.)将小棒自由的分成两堆,并根据小棒图说出两个加法算式,两个减法算式。2.)你是怎样将两......
12-27
《小数加法和减法》教学案例与反思
教学目标1、经历探索小数加、减计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系,初步掌握小数加、减法的计算方法。2、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识。3、在探索的知识的过程中获......
05-19
《10的加减法》教学反思
本节课是根据低年级学生的心理特征和年龄特点来进行设计的。开始,运用对口令的游戏引入,既有利于激发学生的学习兴趣,又复习了10的组成,使学生在轻松愉快的环境中进入学习状态。在教学10的加减法过程中,设计思路清晰,通过课......
09-28
《小数加法和减法》的教学反思
这次我有幸到杨州上课,上的课题是《小数加法和减法》,这是在学习整数加减法和三年级学习得《简单的小数加减法》的基础上学习的,这节课要让学生知道计算小数加减法要注意,相同数位对齐,小数点对齐,从低位算起等,让学生在学......
08-28
《小数的加法与减法》教学反思
作为一名人民教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,教学反思应该怎么写呢?下面是小编整理的《小数的加法与减法》教学反思,希望对大家有所帮助。《小数的加法与减法》教学反思1《小数的加法......
11-07
《小数加减法》教学片段与反思
片断一:导入:1、出示情景图:师:谈话:这是小红、小丽和小芳三个朋友在文具店购物的画面。你能根据图中的信息,提出一些加、减法计算的数学问题吗?生:小明和小丽一共用了多少元?生:小明比小丽多用了多少元?生:小明和小芳一共用了多......
07-13
小数加减法教学反思
作为一位优秀的老师,我们需要很强的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的小数加减法教学反思,希望对大家有所帮助。小数加减法教学反思1学生早在......
10-22
小数的加法和减法教学反思
数学来源于生活,也将应用于生活。《小数的加法和减法》这个单元的教材让学生在熟悉的情境中发现信息,收集信息并提出有关小数加、减计算的数学问题,从而产生新的计算要求。在此基础上,我采用放手让学生自己尝试计算并通过......
05-17
加减法估算教学反思
作为一位刚到岗的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编收集整理的加减法估算教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。加减法估算教......
09-12
《除法与加减法的混合运算》的教学反思
本节课由于有上节课的基础,所以学生在学习除法和加减法的混合运算时相对比较简单点,接受能力也更强一些。整堂课我还是采取以学生自主学习和启发式教学为主。教学例题时,以情境图导入,让学生说说从图中你看到了什么,有哪些......
01-10
小数加法和减法教学反思
身为一名到岗不久的老师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编整理的小数加法和减法教学反思,希望能够帮助到大家。前几在听了一节小数加法和减法,执教老师为......
10-08
分数的加法和减法教学反思
《同分母分数加减法》是在学生学习整、小数加减法的基础上安排的,是进一步学习分数计算和以后学习数学的基础,是小学数学四则运算的主要内容之一。因此这部分内容是小学数学重要的基础知识。本节课以“吃饼”为情境,学习......
04-20
《小数的加法和减法》教学反思
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08-28
数学加减法的教学反思
数学加减法的教学反思《8、9的加减法》是人教版小学数学一年级上册第六单元第五课的内容,作为第一次随堂听课的内容,我上得比较失败。在听完几位老师的意见后,写了点反思,希望能给自己一个改变的方向。1、学会让孩子们开......
02-01
《加法和减法》的教学反思
这是我第二次上《加法和减法》,这堂课是学生感知加减法可以互逆的开始。一年级的学生已经能算10以内的加减法和十几加几十几减几的算式了。为了能让学生更好的理解加减法的互逆关系,我在教学中通过主题图,让学生从主题图......
03-13
《万以内的加法和减法》教学设计与反思
教学目标:1、使学生能根据情景提出数学问题,并选择适当的算法。2、培养学生的`估算意识,能结合具体情况年进行估算,判断计算结果的对错,并对结果的合理性作出解释。3、培养学生根据具体情况提出问题、解决实际问题的能力。......
11-10
《小数加法和减法》教学反思
《小数加法和减法》教学反思对于小数加法和减法或多或少已有一些基础知识,上课之前通过对全班同学的观察和了解,他们利用竖式计算时,有些同学认为应该从左往右对齐,有同学认为应该把末尾对齐。有一半多的同学知道应该把小......
02-01
《加减法估算》教学反思
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09-06
十的加减法教学反思
《10的加减法》是小学数学西师大版教材第一册第二单元的内容。在本节课后,我有以下收获:本课的教学设计以学生为主体,通过***导思,探究新知,归纳总结,拓展练习四个环节为学生营造轻松自主的学习氛围。从学生喜欢的游戏入手,......
05-10
小数加法和减法的教学反思
教学开始,我运用解说相结合的方式为学生创设了2004年雅典奥运会的情境,真实、亲切,很容易把学生引入情境中,促使学生进入学习活动。回味雅典奥运会上中国体育健儿创造的辉煌成绩,感受竞技运动带给人类的无穷乐趣。同时体会......
08-25
《8,9的加减法》教学反思
本节课是在学生学习6、7的加减法的基础上编排的,又有前面8和9的组成的学习做铺垫,学生已基本掌握了一图四式的方法,并会运用数的组成知识进行相关的加减法计算。本节课的教学,我的设计思路是:复习铺垫(复习7以内的口算及8和......
07-08
加减法教学反思10篇
身为一名到岗不久的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编整理的加减法教学反思,欢迎阅读与收藏。加减法教学反思篇1在本节课之前......
08-02
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