相关沁园春雪的重点教学整合的语文知识

沁园春雪的重点教学整合

一、重点字词1、给下列加点字注音。沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数shǔ风流人物点拨：分汗数是多音字，要注意课文中读音。2、解释下面加点的词。(1)惟余莽莽惟：只。(2)须晴日须：等到。(3)略输文采输：差、失。(4)......

03-01

《沁园春雪》教学设计

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的《沁园春雪》教学设计，供大家参考借鉴，希......

09-05

《沁园春.雪》教案

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《沁园春.雪》教案，欢迎阅读与收藏。《沁园春.雪》教案1教学目的：1、......

12-10

沁园春雪教案

一、预习完成1、搜集作者及有关本文写作背景常识，了解清楚作者在什么情况下写作了本词?本词公开发表后有怎样的社会反响?2、字词练习(1)据拼音写汉字或给加点的字注意红装素guǒ()稍逊()风骚一代天jiāo()分()外妖娆成......

05-18

沁园春雪

沁园春·雪(1936年2月)毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文......

05-18

沁园春·雪的写作特点

沁园春·雪的写作特点《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词。该词上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。下面是小编整理的沁园春·雪的写作......

01-13

沁园春雪教学设计

一.导入新课，创设情境：北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山村、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。毛泽东同志既是一位伟大的革命家，同时也是一位杰出的诗人，他的词作《沁园春.雪》......

05-18

《沁园春雪》的教学设计

【教学思路】先花一节课的时间引导学生理解、解决课文基本的语言障碍，熟悉相关的写作背景，初步感受作品浪漫主义特色、英雄气概、磅礴气势。在熟读成诵的基础上，在学生对诗句时空感有初步感知的基础上，引导学生讨论分析设......

02-22

《沁园春雪》的复习要点

一、重点字词1、给下列加点字注音。沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。2、解释下面加点的词。(1)惟余莽莽惟：只。(2)须晴日须：等到。(3)略输文采......

02-16

《沁园春·雪》教学反思

作为一名人民老师，我们需要很强的教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《沁园春·雪》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、对教学设计......

05-17

《沁园春雪》的教案

一、检查复习。指定一名学生解释布置预习的词语，其他学生补充订正。二、题解（如果时间紧，可以略讲）。这首词做于1936年2月。当时，日本帝国主义继侵占我东北以后，又将魔爪伸向华北。蒋司令政府则迎合日本帝国主义的要求，继续......

02-22

沁园春·雪教学设计

在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的沁园春·雪教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。沁园春·雪教学设计1一、导入四......

09-05

沁园春雪合唱

《沁园春·雪》上片极写祖国江山之壮丽，故下片自然引出无数英雄竞相对她折腰。下面和小编一起来看沁园春雪合唱，希望有所帮助！沁园春·雪歌词北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡......

03-02

《沁园春.雪》知识点整理

《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词。该词上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的.热爱。下面为大家带来了《沁园春雪》知识点整理，欢迎大家参考......

02-16

《沁园春·雪》重难点讲解

《沁园春·雪》这首词，是毛泽东于1936年2月所作。“沁园春”为词牌名,“雪”为词名。当时，毛泽东和彭德怀率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东登上海拔千米白雪覆盖......

01-13

沁园春雪

沁园春·雪(1936年2月)毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文......

05-18

《沁园春雪》教学课件

教学目标1.知识与技能：(1)学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。(2)能够有感情地朗读，注意停顿和重音。(3)体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”形象的丰富内涵。(4)学会借景抒情的表达手法，能够在写作中运用想象......

05-18

沁园春雪教案

教材分析：《沁园春•雪》是毛泽东诗词的代表作，所写景物雄浑壮丽，所抒胸襟博大宽广。在这首词中，为我们展现了一位顶天立地的巨人，一位指点江山激扬文字的词人，一位壮志满怀、豪情万丈的英雄。感情激昂、豪迈，是对学生进......

05-18

沁园春·雪

沁园春·雪(1936年2月)毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文......

05-18

《沁园春·雪》重难点点拔

1、本词的写景、议论与抒情是怎样有机结合的：这是一首雄壮的抒情之作，它的抒情是与写景、议论浑然一体的。上阕写景，句句洋溢着对祖国山河的热爱之情;下阕议论，由祖国山河的壮丽，引出对英雄人物的评论并赞扬当代风流人物，点......

02-22

沁园春雪全诗重点诗词解释

原驰蜡象：作者原注“原指高原，即秦晋高原”。驰：有版本作“驱”。蜡象：白色的象。须：待、等到。“看红装”二句：红日和白雪互相映照，看去好像装饰艳丽的美女裹着白色的外衣，格外娇媚。红装：身着艳丽服饰的美女。一作银装。妖娆......

08-17

《沁园春·雪》的教学设计

【教学目标】1、体味作者对祖国壮丽河山的赞美之情、及作者伟大的抱负、坚定的信心。2、理解写景、抒情和议论的方法。3、熟读成诵。【教学设计】1、安排一课时。2、通过多媒体辅助教学加强学生学习诗歌的兴趣，引导学......

09-27

《沁园春雪》教学反思

激情与诗意同显、美丽与智慧并存的课堂是我目前所追求的一种境界。《沁园春雪》是一篇豪迈而昂扬的诗词，所以在这节课的教学中我想通过诵读入手让学生在吟诵之中自己领会诗词那种激昂、豪迈的情感并能通过多次朗诵用抑......

02-09

《沁园春雪》的教学设计

知识目标：1、写景、议论、抒情的表达方式2、背诵课文、默写课文能力目标：理解背景、把握大意教育目标：热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定信念重点、难点：理解“数风流人物还看今朝”教学媒体：录音机课时安排：2教学过程一......

09-27

沁园春雪的教案

一、导入：四大文明的古国之一的中国：有着960万平方公里的土地，幅员辽阔；有举世闻名的万里长城；有汹涌澎湃的长江黄河；有“甲天下”之称的桂林山水；有动物王国之称的云南；有肥沃辽阔的四大平原……这一切，无不如磁铁般的吸引着......

05-18

相关沁园春雪的重点教学整合的语文知识

沁园春雪的重点教学整合

《沁园春雪》教学设计

《沁园春.雪》教案

沁园春雪教案

沁园春雪

沁园春·雪的写作特点

沁园春雪教学设计

《沁园春雪》的教学设计

《沁园春雪》的复习要点

《沁园春·雪》教学反思

《沁园春雪》的教案

沁园春·雪教学设计

沁园春雪合唱

《沁园春.雪》知识点整理

《沁园春·雪》重难点讲解

沁园春雪

《沁园春雪》教学课件

沁园春雪教案

沁园春·雪

《沁园春·雪》重难点点拔

沁园春雪全诗重点诗词解释

《沁园春·雪》的教学设计

《沁园春雪》教学反思

《沁园春雪》的教学设计

沁园春雪的教案

今日头条

每日精选

热门标签

最新文章