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级部管理总结

   来源:文萃都    阅读: 4.53K 次
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总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家整理的级部管理总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

级部管理总结

级部管理总结1

严格按照学校教务处的要求认真完成本学期七年级级部教学管理工作任务。紧紧围绕教学这一中心环节,为广大教师提供教学上的服务,努力创新,开拓进取,全面提高级部教学质量,力争使级部教学工作走上一个台阶。

一、努力提高日常教学管理质量

(1) 本学期的教学常规检查、学生作业抽查以及学生问卷调查。

(2) 制定晚自习安排表、教师签到表及级部值班表,保证级部日常教学工作的正常进行。

(3) 协助部长编撰级部周工作纪要。认真完善级部周工作纪要中的各个板块内容,要将级部周工作纪要变成展现级部工作,服务于级部工作的一个重要平台。

(4) 汇总级部各学科教学计划。各教研组安排教师制定好切实可行的学科教学计划,并按时上传至内网中相应的板块,以备上级教育部门的开学检查。

(5)按照要求做好新生入籍工作(纸质稿、电子稿)。

(6)定期召开学生座谈会,搜集学生对教学教育的意见,听取学生教学意见反馈,及时反映,及时协调。

二、深入开展听课评课活动

按照教务处的要求完成级部的 “青蓝工程”和级部教师分教研组开展公开课听课评课活动的工作,督促教师完善听课跟帖,做好听课观课的各项统计并及时在校内网公示,同时做好教学开放周的各项汇总。提倡教研组之间互听互评,特别是年青教师要多听课,多交流,多向师傅取经,以提高自身的教学水平。

三、严格规范级部教研活动

(1)各组要认真开展教学研究活动,要把分层次教学落到实处,发现、探讨、解决教学中存在的问题。把提高教师教学水平当作中心工作来抓。要积极组织本组教师参加各种教学教研活动。

(2)各教研组在学期初制订好切实可行的教研工作计划,认真落实第二课堂活动,各教研组一学期至少要开展一次有主题的教研活动,活动要体现重过程,有专题,有落实、有资料记载(上传至内网的相应位置)。

(3)加强教研组建设。各教研组开好每周一次的教研组会议,要紧紧围绕提高本组教师教学水平这个中心,积极探索如何提高课堂教学有效性的具体措施,及时传达学校的教学任务,落实教研组的教学计划,利用好教研组这个平台,这也是提高级部教学管理效率的一项有效措施。

(4)开展中青年教师教育教学论文评比活动。青年教师要在认真总结教育教学经验的基础上,写出教育教学论文。做好级部教研成果的统计上报工作。

四、实施“学习管理之星”的评比

各班级每周赋基准分80分,在一周内根据实施细则中的具体条款在基准分上进行加减,最后得分为班级的一周总分,该分不带入下一周计算。四周的周总分的平均分即为班级的月总分,月总分前五名的班级即为该月的“学习管理之星”班级。要利用好“学习管理之星”这个抓手,本着公平、民主、透明的原则做好这项活动,要求加分有原因,减分有依据,在重过程也重结果的评比活动中使级部教学正规化,有效化。

五、做好月考联考的组织工作

根据教务处安排,结合级部实际,适时进行月考、三校联考和期末考试。把握好考前命卷难度,做好考前诚信教育,利用诚信宣传标语营造氛围,检验教风学风。进一步完善考试成绩统计和利用工作。做好按学科、教师、班级和寄宿、走读组的成绩统计,以考促教,以考促研,积极调动教师的教学积极性,通过成绩反馈教学中的问题,最终服务于级部的教学工作。

级部管理总结2

尊敬的各位领导,各位老师:

作为一个大学毕业就来到十二中的年轻老师,十分幸运能够得到诸多锻炼,从事级部工作就是其中最艰巨,也是受锻炼最多的岗位。级部工作是十二中管理工作中最基层的工作。千头万绪,杂事繁多,如何让每位教师做好自己的本职工作,完成学校的各种教育教学任务,如何带领教师在愉悦的心情下,进行愉快的教育教学活动,保质保量地完成教学工作任务,是我们不断研究探索的问题。

本人阅历浅,经验少,因此,只能在教学管理中不断尝试着,探索着,实践着……但我们的级部却是一个温暖的大集体,从不缺乏认真敬业,从不缺乏齐心协力,下面就XX届级部在工作中的一些心得体会向各位领导和老师们做汇报,敬请指正。

一、立足工作的实践者角色,使每个人的热情得以调动——力求工作身先士卒、发挥管理表率作用

要搞好级部管理,必须激发本级部教师工作的热情。“榜样的力量是无穷的”。这已经成了约定俗成的道理。我们都不足以成为教师的榜样,但我们告诉自己:“我不是最棒的,我可以做最努力的,我可以用脚踏实地,以身作则的行动去感召教师。”

即使孩子面临中考,分管政教的xx组长依旧每天早早到班,和孩子们一起学习;

即使面临省市级优质课大赛,分管教学稳重的xx组长还是提前准备好期中考试的各项安排;

即使宝宝刚刚出生,分管后勤年轻的xx组长每天依旧奔忙于各个寝室、办公室;

即使刚刚接手工作,纠结于班级和级部工作,分管文体的刘xx组长不断虚心求教,最短时间内适应了级部工作……

正是在各位年级组长的引领下,这个级部的班主任们总是可以圆满甚至创造性地完成各项工作。

我感动于教师的这种工作热情,也正是这种热情保障了各项教育教学工作的有效落实。正是因为级部管理者都能立足于实践者的角色,才能使每个班主任、每个老师的热情得以充分调动。

二、立足真诚的服务者角色,使每个人感受级部的温暖——围绕级部纪要简报、服务教师家长学生

做好服务工作是级部管理者应尽的职责,在整个学校管理中,级部部长和组长应是联结学校与教师之间的枢纽,并担任其中的润滑剂。在制定级部工作计划的同时,每位组长都认真组织实施,精心安排好级部的每一项活动,从而保证了级部工作正常有序地进行。

每周四下午我们都准时将详实的.下周工作纪要下发到每个老师手中,粘贴到每个办公室前的公告栏中。我们分“重要通知、级部温馨提示、级部工作要点、观察与思考、教学管理方面、政教德育方面、总务后勤方面、文体团委方面”等八个模块将工作及时、认真地传达给级部的每一位教师,才可能更好地贯彻落实。“一周一纪要”,就年级部管理而言,增强了计划性,让大家更加明确了自己要做什么以及怎样做,同时,也将年级部的工作晾晒在全体师生面前,增加了透明度和监督的力度。就班级管理而言,由于该纪要的存在,班主任就不会懈怠了,也为各班主任提供了交流和相互学习的平台。由于纪要,我们的工作留下了前行的轨迹,给了大家欣赏目光的聚焦点,自然,其也激起了一丝情感波动的涟漪,为大家的前行增添了一点动力。

每周五下午我们同样准时将本周工作简报下发给学生,简报中我们可以看到“级部工作要点、级部温馨提示、一周级部新闻、一周班级动态、一周表扬与批评、家长学校、学校宣传、家长反馈”等八个模块,创办年级简报给年级增加了很大的工作量,辛苦了各位班主任,。但是,这份简报确实在年级部管理中起到了很大作用。它是一个展示的平台,展示了年级、各班级和各位同学的风采。它是一座沟通的桥梁,它在家庭、班级、年级之间,在家长、班主任、老师和管理者之间,架起了一座沟通的桥梁。它还是激励前进的号角,在它吹响的号角声中,我们年级近1400师生保持着高昂的斗志。

以上林林总总,没有什么条理。因为我也是属于摸着石头过河,在探索中不断学习,不断反思。管理是一门永远学不完的艺术,级部管理也是与时俱进的。今后,我将努力探索管理规律,提高管理水平,使管理逐步走向科学、和谐。

级部管理总结3

本学期让我承担七年级教学管理方面的服务工作。教学管理工作对我来说是一次全新的尝试,带着服务的意识和学习的态度,在分管级部的xx校长和李彬部长的具体指导下以及各位组长的帮助下,我在级部教学管理方面做了一些摸索。下面就本学期的工作做一个简单汇报:

1、 配合教务处做好开学的几项工作。具体有:教师教学用书的发放、开学的常规教学检查、新生学籍建档和图像采集工作。

2、 协同级部各教研组完成本学期的工作计划并做超链接,完善资料建设。

3、平常的教学期间坚持每周通过考课的形式对本年级各个班级常规教学管理工作进行巡查,发现问题及时做好记录,并与各班主任和任课教师沟通,及时解决问题。

4、帮助教师调课,杜绝班级空堂现象的出现。

本学期七年级部个别学科教师变动频繁,增课、调课的次数多,涉及面广,有15人次涉及课程调整,其中xx、xx、xx等六位老师多带了一个班,对以上的教师对级部管理工作的支持表示衷心的感谢!七年级增课情况频繁,这给级部教学管理工作带来了一定的难度,在教务处、级部领导、各位班主任和教师的共同努力下,我们达到了班级不空堂、教学秩序井然的结果。同时准确登记每月增课情况并在内网中公示。

5、 认真组织好四次考试工作,配合教务处及时做好成绩分析,同时做好每次考试的资料建设和教师工作量的统计和公示。

6、安排级部值班和晚自习,协同级部值班人员检查各寄宿班晚自习期间的学习和纪律情况,及时通知没有到班的教师到班级上晚自习。并认真统计值班次数。

7、及时安排好本学期的开放周工作,认真汇总教师听课的节次,做好开放周目录。但因种种原因,还是出现了“七年级公开课事件”——自己还是缺乏主动沟通和服务的意识,给级部工作大局还是带来了一定的负面影响。

8、协同级部管理人员完成内网中相关模块的建设。一周简报、班级工作纪要、星级班级评比等,通过这些特色管理使得七年级级部整体处于良好状态发展。

在级部所有教师的共同努力下,级部顺利完成本学期校领导布置的各项工作。七年级正在形成一个积极向上的团队。但是也存在诸多不足,几次考试,监考迟到、看书、写听课笔记和备课笔记、玩手机、谈心、收错、收丢试卷和登分失误等现象依然存在。还有晚自习迟到、作业偏多等现象。这是我们后期需要改正并努力提高的地方。

近一个学期的级部工作留给我太多的感触,总结起来就六个字:忙、累、温暖、感动。有人说教师的幸福是最容易满足的,但却绝不是廉价的——xx部长的减压、其他几位组长的补位和谅解,我很感动也和满足。对于这个级部,我们所有人都倾注了太多的心血和汗水,也寄托着我们全部的希望,我们一路走过,并肩同行,相信XX年有一个绚烂的夏季,不为别的,只为那些今天苦心辛劳的人们。

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