苏轼饮湖上初晴后雨 - 饮湖上初晴后雨二首 - 饮湖上初晴后雨诗

《饮湖上初晴后雨》教学案例

苏轼于宋神宗熙宁四年至七年(1071—1074)任杭州通判，曾写下大量有关西湖景物的诗。《饮湖上初晴后雨》作于熙宁六年(1073年)正、二月间。《饮湖上初晴后雨》教学案例师:同学们真了不起!已经能将古诗读得流利而富......

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饮湖上初晴后雨教学案例和设计

教材分析：《饮湖上初晴后雨》是义务教育(人教版)第五册第21课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首，是一首赞美西湖美景的著名诗篇。短短四句诗，包含了西湖的种种美景。在诗人笔下，西湖胜景千姿百态，任......

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饮湖上初晴后雨教案指导

《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖美景的七绝，写于诗人任杭州通判期间。其中第二首广为流传，此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二句，被认......

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饮湖上初晴后雨1

《饮湖上初晴后雨》这组诗共二首，但许多选本只看中第二首，因而第一首已鲜为人知，以下便是小编整理的《饮湖上初晴后雨》二首中的其一，供朋友们了解一下。《饮湖上初晴后雨》二首·其一《饮湖上初晴后雨》原文：朝曦迎......

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饮湖上初晴后雨的教学札记

古诗教学使学生能够汲取中国古典文学的精粹。在现行的小学语文教材中，古代诗歌占有一定的数量，但由于学生知识面狭窄，对诗歌所描述的社会时代、人物思想及情感都有一定的距离，因而古诗教学一直不能达到预期的效果。但是姜......

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饮湖上初晴后雨朝曦迎客艳重冈的翻译赏析

《饮湖上初晴后雨·朝曦迎客艳重冈》作者为宋朝诗人苏轼。其古诗全文如下：朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。【前言】《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖......

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饮湖上初晴后雨楼外楼赏析

《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句，下面小编收集了这首诗的原文及赏析，供大家阅读。饮湖上初晴后雨宋代：苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蒙通：濛)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓抹一作：浓妆淡......

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《饮湖上初晴后雨》教学实录

《饮湖上初晴后雨》是一首写景抒情的经典诗文，是宋代大诗人苏轼的一篇传世佳作。这首诗抓住了夏季时晴时雨的特征，描绘了西湖在不同天气下呈现的别样风姿，表达了诗人对西湖美景的热爱与赞美。《饮湖上初晴后雨》教学实录......

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《饮湖上初晴后雨》教案合集7篇

作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的《饮湖上初晴后雨》教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《......

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饮湖上初晴后雨全文拼音

《饮湖上，初晴后雨》这首诗把西湖山水的独特之美展现在我们眼前，下面是饮湖上初晴后雨全文拼音，希望对大家有帮助。饮湖上，初晴后雨宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【拼音】yǐnh......

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《饮湖上初晴后雨其二》赏析

宋神宗熙宁四年至七年(公元1071-1074)，苏轼在杭州任通判。六年(公元1073)正月二十一，苏轼病后初愈，应杭州知府、诗友陈襄的邀请，在西湖上饮酒赏景，见西湖初晴后雨，景色动人，便写下西湖的美景，《饮湖上初晴后雨》两首。诗的第......

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关于饮湖上初晴后雨教学反思3篇

《饮湖上初晴后雨》是一首写景抒情的经典诗文，是宋代著名的诗人、文学家苏轼的作品，向我们展现了雨中西湖美丽的景象。下面是小编分享的关于饮湖上初晴后雨教学反思，欢迎阅读!关于饮湖上初晴后雨教学反思篇一：本来诗歌教......

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饮湖上初晴雨后教案设计参考

导语：中国优秀的经典诗词歌赋和小说文学等数不胜数，读后都给人心灵启发。以下是小编为大家整理的饮湖上初晴雨后教案设计参考，希望大家喜欢，更多内容请浏览()。设计理念：这首诗是描写西湖的众多诗歌当中最为脍炙人口诗歌之......

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饮湖上初晴后雨练习题

一、给下列字选择正确的读音。楚.江(cǔchǔ)孤帆.(fānfán)中断.(dànduàn)淡妆.(zhānɡzhuānɡ)潋.滟(liànniàn)雨亦.奇(yíyì)二、写出下列字的偏旁。断()楚()......

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饮湖上初晴后雨古诗

《饮湖上初晴后雨》作者：苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。注释：1、潋滟：波光闪动的样子。2、空蒙：云雾迷茫的样子。3、奇：奇妙。4、西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。赏析：这是一首赞美......

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《湖心亭看雪》中心思想

导语：《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作，选自《陶庵梦忆》卷三。中心思想《湖心亭看雪》以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表达他幽远脱俗的闲情雅致。原......

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饮湖上初睛后雨内容解析

导语：饮湖上初晴后雨这是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。原作有两首，这是第二首。饮湖上初睛后雨水光潋滟睛方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【全句解释】在西湖上饮酒欣赏开始晴天和......

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饮湖上初晴后雨课后反思3篇

《饮湖上初晴后雨》是一首写景抒情的经典诗文，是宋代大诗人苏轼的一篇传世佳作，描写的是雨后西湖美丽的景色，抒发苏轼喜欢西湖的情感。下面是小编分享的饮湖上初晴后雨的课后反思，欢迎阅读!饮湖上初晴后雨课后反思篇一：本......

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饮湖上初晴后雨的创作背景

苏轼在杭州做官，陶醉于江南山水，尤其爱到西湖游玩，而他所创作的西湖诗篇《饮湖上初晴后雨》成为人们家喻户晓的诗作。下面是小编分享的古诗《饮湖上初晴后雨》创作背景，欢迎大家阅读!《饮湖上初晴后雨》的创作背景杭州西......

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三年级《饮湖上初晴后雨》的鉴赏总结

其古诗全文如下：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【前言】《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖美景的七言绝句，写于诗人任杭州通判期间。其中第二首广为流......

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【推荐】《饮湖上初晴后雨》教案三篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的《饮湖上初晴后雨》教案3篇，仅供参考，大家一起......

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《饮湖上初晴后雨》的字义

《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的诗，作者是宋代大文豪苏轼。《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼原文水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。《饮湖上初晴后雨》的字义饮湖上初晴后雨：即诗......

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饮湖上初晴后雨课件

《饮湖上初晴后雨》是描写西湖的众多诗歌当中最为脍炙人口诗歌之一，教学如何设计呢?学习目标：1、学会生字新词。2、有感情地朗读课文，背诵这首古诗。3、读懂诗句，体会感情，感受意境。4、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河......

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饮湖上初晴后雨教案设计

饮湖上初晴后雨教案设计是怎样的呢?饮湖上初晴后雨教案设计有着哪些精彩的教学目标呢?下面是小编分享的饮湖上初晴后雨教案设计，希望能够帮到大家。饮湖上初晴后雨教案设计篇一：【教学目标】：1、有感情地朗读诗歌，背诵诗......

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《饮湖上初晴后雨》的教学设计课时

创设情境，导入课文①播放西湖景色的'课件。提问：西湖的景色美吗？如果你欣赏了雨中的西湖，那才别有一番滋味呢！②板书课题。这节课我们就来学习宋代著名文学家苏轼的一首诗《饮湖上初晴后雨》。自由诵读，初步感悟①借助拼音......

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描写西湖景物唐诗--《饮湖上初晴后雨》

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