在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，申请书应用范围广泛，我们在写申请书的时候需要注意问题。写起申请书来就毫无头绪？以下是小编精心整理的大学班助申请书，欢迎大家分享。
大学班助申请书 篇1
尊敬的学院领导老师、辅导员、各位学长学姐：
您们好，我是信息管理与信息系统2班的栾奕。首先，我希望能借此机会感谢给予我帮助的各位辅导员老师和其他在这一年当中对我给予帮助、关怀和照顾的学长学姐们，是您们的帮助和不厌其烦的教导，让我今天能有的自信参加这次竞选。我决定竞选的职位是新一届新生的班主任助理。
而今，我的大学的时光匆匆的已经过去了一年，大学对于我来说，是一张白纸，现在我要用我自己的画笔书画它，让它充实、富有色彩。我告诉我自己：“以前失去的，浪费的，已经不再重要。现在重要的是你的大学生活你要怎么样去使它近乎完美。”我认为大学是一个提升自我，受益别人，互助合作的舞台；大学给予我的是一种集体感，是一种互助感。这种思想随着我这一年走过来，愈加强烈。因而，更坚定了我竞选班主任助理这个职位。
一、自我介绍
我是一个活泼开朗的女孩，生活中我喜欢结交各式各样的朋友，对朋友也是坦诚相待，很容易的能融进各种团体之中，爱和朋友开开玩笑，同时也有耐心聆听朋友的倾诉和主动去关心别人，因此大家也十分喜欢和我交流和玩耍。在班里我担任心理委员，我乐于帮助同学解决生活和学习上的问题和困惑，我认为帮助别人的同时也给自己带来了一份快乐。
同时，我也是一个富有责任心的人，每做一件事都能经过认真琢磨和思考，三思而后行。只要分配到事情到我手中或者我决定去做一件事，我都会背负着这种责任，认真务实地去把这件事情完成好。我也不会因为一次或者两次的失败而气馁，我会去总结这个工作或这件事情的不当之处，在下一次的工作完成得更好更完美。
二、个人优势：
1、 我对工作认真负责，交给我做的事我会尽力把它做好，做到完美。遇到困难也不会选择退缩，会勇往直前，想办法去解决。
2、 我有责任心，我会把交给我的事情一直放在心里，当做我的责任，认真去完成。如果没做好，我也不会推卸责任，我会认真分析自己的问题，及时改正，以后避免出现问题。
3、 我有合作能力。我想对于现在，合作能力也一项很重要的能力，并且，每个新生的班有两个班助，两个人也是讲究合作的。我认为我可以很好的与别人合作。假如我提出了什么想法，我会和我的合作者说出来，询问他的意见，如果不同意，我会说出我的理由，可以互相衡量，看哪一种见解更加成熟。并且我也会细心听别人的见解，互相裨补缺漏，让一个团队更好的发展。
4、 我有一定的协调能力，对于不同人员的安排，能尽量满足他们的需求，协调好他们工作上的分配，做到属于自己的事情能自己完成，不同人的优势也可以有的放矢，集体的事能一起快乐地工作。
5、 我善于和别人相处。我性格比较随和，我也可以接纳任何性格的人，别人都愿意和我谈心聊天，我能理解别人的想法，倾听别人的诉说。
三、个人不足：
有优点必然也有一些缺点，但是我能看到的缺点我都会及时改正，让自己有能力、有资格去做一个合格的班助。
1、 尽管我性格开朗，活泼爱说，但是我是一个容易紧张的人，站在众人说话会有些紧张。但是在大学校园的一年中我一直在锻炼自己，给自己找一些演讲的机会，现在也已经有所改善。
2、 我表达能力有所欠缺，我在生活中经常写一些文章，但是让我说可能会有所欠缺。
但是我也想借此次竞选班助的机会锻炼自己，我用实际行动让领导老师和学长学姐看到我的能力。
3、 对于第一次做的事情，我想的不是太周全。因为我申请的班助是我从来没有做过的事情，难免会有些生疏，做事也不是很成熟的地方。但是我想我会提前向前几任班助请教，有必要我会把他们的一些当班助的心得和体会记下来，以方便参考，也提高自己的能力。
四、对班助的认识和规划：
认识：
我认为，班助这个职位是帮助新生认识校园，认识大学生活的一个平台，班助因为有一年或几年的在校经验，让新生尽快从高中生活跨越到大学生活，可以让新生以一个良好的心态开始一段崭新的学习历程。
作为班助，必须要有很好的指导能力，语言表达能力，以及一定的组织能力，以便能够为新生的一些问题的解决提供最快最有效的方法。
规划：
1、 新生入学，必须了解每一个新生的具体情况，负责接待新生。进行新生班干部的选拔和培养，并对他们进行考核。建立新生的情况档案表。
2、 了解新生情况，及时解决他们的一些个人生活和学习问题。 并向他们详细讲解如何去对待高考后的放纵情绪，如何去适应一种新的生活学习方式等。让他们在度过美好的大学开端以自信的面孔面对整个大学生活。
3、 了解新生的学习、生活的困难，做好新生与班主任、辅导员之间的沟通工作，引导新生学习，配合班主任合理安排学习进程和学习内容。
4、 及时讲解有关专业情况、入党事项、班级评优，个人素质测评以及一些安全注意方面事项。
5、 在学习方面以身作则，影响和感染新生，提高新生独立自主学习的意识和观察、分析、解决问题等能力。
6、 向有经验的班助学习他们帮助新生的方法，提高自己的能力，让新生可以信任我，愿意向我寻求帮助。
作为一个10级的学生很多方面都不是很优秀，相对于09、08以及07级的学姐学长无论是能力还是经验都有一段差距，何况我在10级中也不是最优秀的。但我拥有坚持不懈的毅力和勇往直前的勇气，我坚信只要我脚踏实地，认真的构想计划工作的方方面面，及同学之所想，办同学之所需，就一定会圆满完成好这项工作。
如果这次助班的竞选我成功了，我不会骄傲，我会脚踏实地将我的工作做好， 让学院领导老师放心，同学满意。假如失败了也没关系，在今后的生活和学习中，我会更加努力地去锻炼和完善自己。
请领导相信我，也希望可以给我这次机会！谢谢！
此致
敬礼!
申请人：xxxx
20xx年6月14日
大学班助申请书 篇2
尊敬的学院领导老师、辅导员：
你们好！我是11级经英4班的XXX，今天是怀着信心与激情来写这份班助申请书，真心希望自己能够被选为12级经英4班的助班，热情地带领和帮助学弟学妹尽快的去适应大学生活。
我是一个沉稳而不失热情活泼的人，沉稳表现在我能够冷静和镇定地处理突发状况，因为我坚信世界上没有解决不了的难题，这也是我比较自信的表现。当然，我也对当班助所面临的一系列问题做好了充足的心理准备。我知道班助是一个很辛苦的角色，但作为新生的指导者，对于一群刚来大学的新生们来说，他们不清楚大学生活里什么方面注意，什么该做，什么不该做，这些我想都需要一个熟悉大学生活的人去指导和提醒。我大一是班里的生活委员，经常会跟同学进行沟通交流，对学校的许多地方也都比较熟悉，比较有同理心，而且我本人是外省的，更能理解大一新生刚到大学时的茫然感以及可能会遇到的各种问题。所以我相信在生活上我是绝对可以更懂得新生们需要什么，用我的亲和力让他们感受到大学校园家庭般的温馨，让他们迅速适应、融入集体。
在学习上我一直非常认真，并取得了不错的成绩，所以除了在生活中为学弟学妹提供方便之外，我还会引导他们积极进取、努力学习。我是一个积极热情的人，做事能够坚持到底，责任心比较强，能认真贯彻好工作任务。之前我积极参加学校组织的校级合唱比赛、辩论赛以及协会内部的各种比赛活动，均取得了不小的成绩。大一下学期，我很荣幸地被选为第14届晋江鞋博会志愿者，还参加了院里举办的导游大赛并取得了二等奖，所以我是一个很喜欢挑战自我的人。另外，大一的时候，我利用节假日及课余时间做过多种兼职，社交能力及协调能力均很好，也获得了用人单位的好评。尤其是今年暑假，我在老家的钢铁厂做了一个月的办公助理，现在在思想上和能力上都有了一定程度的提高，面对困难也更有韧性，更成熟。
如果我能有幸被选为班助，我一定会抱着严谨负责的态度去担好这个职责。
首先，我会努力向上一届优秀班助们学习经验，主动向辅导员请教，以得到更多正确的指导，学习好去处理关于带好一个集体的工作!做好学弟学妹与其老师们的沟通桥梁！
第二，我会多活跃班级气氛，平时在班上多组织一些有意义的活动让他们对彼此有更深的了解，让他们尽快熟悉起来。而对于那些性格比较内向害羞的学生我会给予更多的关注，我想我之前是班上的生活委员，比较有亲和力，所以在调动人的积极性方面还比较有经验。
第三，我会多多鼓励学生积极参加可以提高个人专业能力的活动，让他们对自己的专业有一个更清楚的认识和了解，尽快在大学找到奋斗方向。
第四，除了要组织好学生的日常事宜，我还会严格要求他们遵守好学校的规章制度，在大学有一个顺利快乐的求学之旅。
因此我深切地希望学校能够慎重考虑一下我，让我有一个新的锻炼机会，不断提升自我，超越自我。我明白自身还存在很多缺点，但我保证今后会严格要求自己，自觉接受老师们的监督和帮助，努力克服自身的缺陷和不足，争取更大的进步。我也希望能够通过这个机会来多跟老师学习，多和老师沟通交流。我一定会用心做好班助，带好一个集体，让12级4班更具凝聚力。恳请接受我的申请，考验我！
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
大学班助申请书 篇3
敬爱的辅导员老师：
光阴荏苒，大四师兄师姐离开母校的日子渐渐临近，迎接20xx级新生的工作计划也在逐步展开。作为一名当初曾接受过助理班主任和无数学长、学姐指导关心和帮助的大二学生，我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样的重大作用和影响。“滴水之恩，当涌泉相报”，“赠人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾经无私帮助过我的助班以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹，这对我来说，既是感恩，也是锻炼自己、奉献自己的宝贵机会。时值我院积极招募选拨10级新生助理班主任之际，我满怀激情，特向学院提出20xx级生物科学（应用生物学方向）1班助理班主任的申请！
我对助理班主任的简要认识： 首先，助理班主任必须有较高的`思想觉悟，有上进心，无私心，责任心和较强的管理能力，能起到较好的模范、榜样作用。其次，助理班主任是在学院党总支领导下，班主任指导下开展工作；因年龄上与新生相近，也属于学生集体中的一员，能及时把握学生的思想动态，缩短距离，易沟通交流；是学院领导及老师和新生沟通的主要桥梁和纽带。 第三，助理班主任必须关心和指导学生的专业学习和生涯规划，介绍专业学科的发展，开展思想教育。 第四、助理班主任是指导新生建立班集体、建立规章制度、确立小班目标和理想的最主要组织者；是凝聚新生集体团结友爱、催生集体荣誉感的重要引导者；更是每一位新生思想、学习、生活的了解关心和教育督促者。
自身条件及能力：入学以来，不断地尝试，不断地挑战，使我综合素质得到较大提升。大学伊始，我就不断端正自己的思想、摆正学习生活态度；不断明确目标，饱满激情的奋斗。从失败中汲取教训，在弯路中寻求捷径。大一任小班组织委员，学院组织部成员，协会副会长，从未退缩；寒、暑假打工，五·一兼职等，对我而言，又是挑战，又是磨炼，从未言弃。积极参加各种文体、实践活动和技能比赛，都有较好的表现。任办公室助管，日常办公能力得到较大锻炼，对学生工作也有了一定了解。大二任小班班长，在全班同学的共同努力下，获得校级“先进班集体”和校级“优秀团支部”等荣誉，并积极承办了本年度示范性团组织生活和组织开展了班内全民参与的“3+2”篮球赛，等等，把我班拧成了一股绳；任协会会长，协会通过 “家”文化建设、骨干培养和制度改革，呈现出空前的团结和良好的发展势头，多次带领成员下乡实践，开辟出新的活动模式。通过这些工作的锻炼，极大地提高了我的组织、协调、应变能力，活跃了我的思维，积累了自己的管理经验，形成了把握事态发展的大局观。 经过对助理班主任工作的了解，我已基本认识到了此工作的本质和宗旨，在挑战自我锻炼自我的同时，必须清楚肩上的责任。话，要说到做到，更不能“三分钟”热情。细节决定成败，必须注重工作中的细微环节，从小事做起。我初步有如下想法：认清现状、分析助班工作本质；制定出详细的工作计划和目标；深入09小班实习，总结经验教训。且注意加强自身素质的进一步锻炼和提高。
以上是我对助理班主任一职的一些理解和认识以及自我推荐，我经充分考虑，决定申请，绝不三心二意。然而纸上谈兵不足为信，理论经验
更有待于实践证明，恳请学院领导和老师对我进行考察！
xxx
20xx年x月x日
大学班助申请书 篇4
尊敬的学院领导老师，班主任，学长学姐：
您们好，我是0970912班的许敏杰，借此机会感谢给予我帮助的各位老师，关怀和照顾的学长学姐们，才能让我有幸参加这次申请班主任助理一职。
助班，顾名思义就是协助班主任开展各项学生工作，做好新生入学，是学生跟学院，跟老师沟通的桥梁，不但要把学院，老师安排的工作做好，还要及时和新生沟通，及时向上反映新生动态，协调管理新生班级，帮助新生熟悉校园环境，使新生尽快适应大学生活，并协助新生班委开展各项班级工作，帮助解决新生思想，学习，工作等各方面的疑惑，关心新生。
一、自我介绍
1、 我是一名团员，也是一名入党积极分子。虽然我在班级里没有担当任何职务，但我有一颗当好助班的心和自信。大一上学期，积极参加系学生会干事的竞选，虽然没有成功，但是我从失败中汲取教训，在弯路中寻求捷径。在大学2年的期间里，我积极参加院系所举办的各项活动，而且积极参与社会实践，取得一些成绩。本着一年多的学生工作经验相信自己能够胜任助班一职，能够处理好自己既是学生又是助班的关系，工作与学习、生活三者之间的关，积极工作，以身作则。我尽已所能成为新生们与学院老师之间的一个枢纽，为其之间更好的交流提供一个平台。
2、 我是一个沉稳而不失活泼的人。沉稳表现在我对一切事情的发生都表现得冷静和镇定，因为我相信任何问题都一定有解决的办法，这也是我比较自信的表现。当然对助班所面临的一系列问题我都已经做好了充足的心里准备。说到活泼，我是一个乐观开朗的人，喜欢结交朋友，能很容易的融进各种团体之中，爱和朋友开开玩笑，同时也有耐心聆听朋友的倾诉和主动去关心别人，特别会照顾他人的感受，因此大家也十分喜欢和我交流和玩耍。
同时，我也是一个富有责任心的人，每做一件事都能经过认真琢磨和思考，用三思而后行来形容我认为是十分恰当的，只要分配到事情到我手中或者我决定去做一件事，我都会背负着这种责任，认真务实地去把这件事情完成好。这个事情的结果可能是失败的，但我不会因为一次或者两次的失败而气馁，我会用最快的速度去总结这个工作或这件事情的不当之处，在下一次的工作完成得更好更完美。
3、优点和缺点 优点方面：
第一，做事比较认真，善于思考，自信心很强，做事有决心。 第二，责任心比较强，能认真贯彻好事情。
第三，有一定的协调能力，对于不同人员的安排，能尽量满足他们的需求，协调好他们工作上的分配，做到属于自己的事情能自己完成，集体的事能一起快乐地工作。
第四，善于和别人相处。相对于诉说者，我更愿意当一名聆听者。因为我的沉稳和耐性，别人都愿意和我谈心聊天，理解别人的想法，倾听别人的诉说。
缺点方面：
第一：考虑事情有时过于粗心，可能因为平时习惯问题，做事情好经常会忘记其中一部分，容易把一些细节的地方给遗忘，也因此容易导致一些常规性的错误，这是我认为是需要改正的。解决方法：以后会有意识地主动向其他的助班请教和指导，自己也会带好小笔记本把要解决的事情详细地列出来，不间断地复习和尽量做到自我提醒。
第二：演讲能力有待提升，如果说我最大的缺点的话，那就应该是我的表达能力了。我不善于表达自己的思想和感情，这也可能是我目前前进的最大障碍。解决方法：希望能通过助班一职，在新生面前锻炼自己的胆量，同时通过在他们面前演讲和介绍，从而增强自己的表达能力。
二、我对班主任助理一职的看法
关于对助班的看法大部分人认为它是一个吃亏不讨好的角色，自己付出那么多，做得死去活来，仿佛也得不到什么奖励，完全是自己折磨自己。但对我来说，助班是新生们的指导者，对于一群刚来大学的新生们来说，他们不知道大学生活里，什么方面要注意，什么事情该做与不该做，这些，我认为都需要一个熟悉大学生活的人去指导和提醒。同时，我认为助班在工作过程中，也不断的使自己的能力得到了提升。关于助班是一个很辛苦的角色，这一点我是不否认的，但我是一个知难而进的人，我认为只有困难才能真正锻炼出一个人的韧性，从而让自己变得更成熟，更稳重。就像在艺术团帮忙的道理是一样的，从而能够真正的锻炼自己。
三、助班工作的规划
以上是我对助班这个角色的个人认识，现在来谈谈当我有幸能成为助班后的做法吧。 首先认真学习《太原工业学院大学生手册》以及助班的相关工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。先要组织新生们认识彼此。对于一个集体来说，如果彼此都不认识的话，一个集体体就会失去凝聚力，因此我认为组织好新生们的自我介绍是十分重要的。其次，作为一个助班，就应该有助班的样子，我认为在着装和仪容方面都应该保持一个良好的形象。因此我会进一步改善自己的形象，努力让自己成为一个给到新生们安全感的助班。再者，我认为只是单纯的自我介绍就让新生们彼此认识是不切实际的，这需要助班们主动地组织一些联谊活动增强彼此的认识，尽量让每个人都能参与其中，尤其是一些比较腼腆的新生，更应该给予更多的关注，让他们能更能感受集体的关怀 第四，我会主动地组织新生们与师兄师姐们认识，让他们学会与不同的人交流，学会与师兄师姐们打交道，具体可以组织篮球赛，联谊活动，部门介绍等等。第五，同样地，简单的认识是不够的，要增强新生对大学生活的理解，就应该从与大学生活紧密联系的社团部门上让他们了解。详细介绍各个部门的运作与主要工作，让他们了解日后在大学的发展方向，同时也应该介绍好校级部门和院级部门的区别，好让他们对学院和学校有一个充分的理解。具体的可以请一些院级部门和校级部门的师兄师姐来为新生们介绍，从而让他们权衡好自己的发展方向。第六， 在大学，虽然部门是不可或缺的，但学习是我们大学生活的重中之重。因此，指导新生们的学习我认为是助班一项重要任务。讲解大学课程和高中课程的不同也是相关重要的，大学的课程更注重的是实用性，理论性和专业性，因此课程相比高中的课会不叫枯燥，因此教会他们用怎样的心态去对待是至关重要的。
结束语
在大学两年生活和工作中，我的班助给了我很大帮助，使我明白了许多人情世故，得到了许多关怀和经验，同样，我希望我也可以和我的班助一样，给予新手更多帮助。班主任助理，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这是一条充满挑战的道路，中途可能会有很多的荆棘和泥泞，但是，我有四颗心：爱心，热心，自信心和最重要的责任心，我自信我有能力和魄力去协助学院领导和辅导员把10级的新生的工作做得更好，为新生的学习与生活贡献自己的一份责任和力量。我希望争取一个机会让我证明，我有能力担任班主任助理一职，并且有能力带领班级学院取得更好的成绩。
