演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会一步步向前发展，演讲稿使用的情况越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的竞选班干部演讲稿8篇，欢迎大家分享。
竞选班干部演讲稿 篇1
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：
大家好，我是五年三班的乔元晶。今天我很荣幸的站在这里，参加这次大队委的竞选，我感到很自豪。
我是一个活泼开朗，爱好广泛的学生，在班里学习成绩不但名列前茅，还具有强烈的上进心和求知欲。课余，通过大量阅读课外书籍，我又开拓了视野，也提高了写作水平，在20xx年世界读书日活动中获的了二等奖，我还坚持练习书法技能，曾在第十三、十四届全国中小学生书法作品比赛中荣获一、二等奖。我也很喜欢画画，在杏花岭区少年儿童科普绘画中，获得了一等奖的好成绩。在学校“创新杯”比赛中，连续三年荣获“全能奖”和“文明学生”， 并获得了 “校园之星”的光荣称号。
在班级管理上，我尽职尽责，充分发挥自己的管理才能，把班级管理得井井有条，在同学间树立了威信，也得到了全年级老师的好评。
我如果我能被选上大队委，决不辜负老师和同学们对我的信任。，无论做什么事，我都会认真仔细，为大家服务，为学校和班级争光，不断进步，使自己各方面更加出色。
胜败乃兵家常事。智慧要丛拼搏中凝缩；快乐要从困难中索取；生活要从竞争中开扩！无论结果如何我始终会对自己充满信心。
请老师同学们相信我，支持我吧！
谢谢大家！
竞选班干部演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四（3）班的xxx。今天，我带着老师对我的信任、同学对我的支持站在这里，参加大队学习委员竞选，倍感荣幸。
大队学习委员责任重大：负责组织少先队员学习的工作，组织学习经验交流和观摩；组织兴趣小组、科技制作；开展各种知识性的活动、智力竞赛；反映队员建议，帮助队员学习；推荐好书，管理图书，负责红领巾读书活动，布置科技成果展览等等。
我是一个充满自信、稳重而又不失活泼的学生。在学习上，我成绩优异。从一年级至三年级，我一直担任班级学习委员一职，曾多次被评为校优秀少先队员。四年级时还被评为校三好学生。我热爱读书，擅长写作，在“语文报杯”全国小学生作文大赛中，我的作文《责任的力量》被评为省级特等奖，《我是一支铅笔》获得省二等奖；在“我的生活与数学”作品评比中，荣获二等奖。在班级里，我团结同学，尊重师长，热心参与班级事务。我时时鞭策自己，以身作则，用真挚的心为同学们服务，为大家排忧解难。我正直无私，是同学们最信任的好朋友。在生活中，我兴趣广泛，全面发展，喜欢象棋、足球、电脑、遥控模型等，曾在江苏省组织的第十六届青少年科技模型竞赛中，获得三等奖。当然所有的成绩只代表过去，今后我会不断努力，更上一层楼！
今天，在这里参加大队学习委员的竞选，我深知，我可能不是最好的人选，但我自信，我必定是最努力的人选。所以，我向大家郑重承诺：我会以“奉献校园，服务同学”为宗旨，时时要求自己“待人正直、热情”，要求自己“严于律己，宽以待人”；真正做到为同学们服务。如果我落选了，我也毫不气馁，会凭着我的这份自信继续努力！
请同学们将手中神圣的一票投向我吧，我一定会言出必行，用实际行动证明你们今天的选择是正确的。相信我，没错的！我的口号是：努力靖喆，尽心尽责！
谢谢大家！
竞选班干部演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
不想当将军的士兵不是好士兵！我最想干的.班干部是读书组长，你或许会说这个职位太小了，志向不高，可这是我内心最真实的选择，是最适合我的……
听听我最具有权威性的证据：
1，我藏有许多值得回顾的书，我卧室的小书架都挤不下了，书名不能公开，这可是我的私密；
2，我可是真正做到了每天坚持读书的好习惯，并且是不需要老师和爸爸妈妈督促的读书好习惯，经常是作业不写也要先读书为快，读书积累的好词句不经意就跑到我的小习作中，经常被艳丽老师当了范文，就连作家冰冰阿姨也对我的习作啧啧称赞，妈妈告诉我，从今年的三月份到现在，我已经有十篇习作获奖、发表……；
3，读书时专注到妈妈叫我吃饭都磨磨蹭蹭；
4，借书看不行，必须要拥有自己的书，有的书我都读过十几遍还不罢休，走到哪带到哪儿……
5、国庆节休假去青岛旅游，一路上和小妹妹之间的玩乐，让婶婶不敢小瞧我这个五年级的小男生，她对我“家玮真是出口成章”的评价，让我深刻感受到了读书带给我的乐趣和智慧！
如果这个职位我竞选成功，我会尽心尽力去做，以身作则，让组员把我当做学习的榜样，我会把我喜爱的书借给组员阅读，和他们共同交流感受，帮助他们养成读书的好习惯，一起分享读书带来的喜悦……
正像妈妈说的那样，在我的思想里：读书不是任务，而是一种习惯！谢谢大家！
竞选班干部演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我要竞选的岗位是学习委员，之所以我想竞选这个岗位，是因为我想为班级多出一份力。当学习委员，学习和管理能力一定都要很强，这些特征我都具有。我做事认真负责，从来不半途而废。相信在不久的将来我一定能胜任这个岗位。
如果，我当上了学习委员，我会帮助其他班干部一起管理班级的纪律和一些实际事物，为同学出一份力，让班级省一份心；我会积极协助老师搞好班级，当好老师得力的小助手；我还会帮助成绩不算好的同学，补补课，给他们讲习题。
俗话说"只要功夫深铁杵磨成针",只要我努力，一定能成为一名为同学服务的好班委。即使我今天落选了，我也不会灰心，我会继续加油！如果你认为我有能力成为学习委员，就请你把手中的那宝贵的一票投给我吧！
谢谢大家！
（老师寄语：演讲稿用语得体，写清楚为什么要参加竞选、自己的优势、采取措施三个方面，只是第三个方面显得稍微欠缺了些！）
竞选班干部演讲稿 篇5
从一年级起，我就没有竞选过班干部。那时候，我认为自己还没有管别人的能力，在纪律上，也应该自己努力一点，学习也不怎么好。但现在，我想：我也是五五班的一员，也想为五五班作出一些贡献。所以，我决定竞选纪律委员。
如果我能够当上纪律委员，我想：
１、让老师和同学们多多向我提意见，毕竟我从来没有当过班干部。
２、我可以让班里的纪律更好，争取每一次都拿到纪律流动红旗。
３、我可以管住自己，也可以管住别人。上课认真听讲，下课文明礼貌。
４、我会与同学们和睦相处，用幽默的语言跟他们讲道理，大家象生活在一个大家庭里一样快乐。
５、我还会成为老师的好帮手，为老师分忧解难。
如果我竞选不上，也没关系。我会严格要求自己做一个好学生，一个让老师满意的好学生。
不过，我有信心竞选上纪律委员。
竞选班干部演讲稿 篇6
尊敬的朱老师,亲爱的七.二班全体同学门:你们好!
今天,我们又开始了新的学习征程,我们又一起站在了成长的起跑线上,在这个普通而重要的日子里,承蒙大家厚爱,我很荣幸地站在这里,作我班班长竞选演讲.
我们知道,xx一中xx区实验学校是第一年办学,我们更是第一批学员,在学校和人才竞争都十分激烈的今天, 我们应该有什么样的目标?我们应该怎么做?
我认为,目标只有一个——创办名副其实的名牌学校!
我认为，我们要做的事情只有一个——做全年级各项工作的“火车头”!
要达到这样的目的，需要什么?需要老师的辛勤培养!需要学校的开拓创新!更需要我们每个学生的坚忍不拔的奋斗!从我做起，从现在做起，为七.二班争光，为我们学校争光!也让我们在这里快乐学习,快乐生活,快乐成长!
是的!这正是我竞选班长的动力所在!不仅如此,我也有十分突出的竞选优势!在学习方面,我一直成绩优异,连年被郑大一附小评为三好学生,而且各科发展全面.在组织方面,多年担任班干部,多次独立组织班级活动,如派对、郊游、演讲比赛等，有丰富的组织经验。作为班长，必要的特长决不能缺少，这这样才能活跃集体气氛，形成健康、活泼、活力的集体，而这也是我的优势所在——我爱好写作、舞蹈、吉他、乒乓球等，获得过河南省拉丁舞少年组冠军，你们看——这是我小学各年级的作文集，这是我在《大河报》发表的文章!
更重要的是，我对老师，对同学拥有坚定的爱心，具有坚定的奉献精神。鼓励大家，支持大家，分享同学们成功的喜悦;关心别人，帮助别人，分担同学遇到痛苦，，这就是我竞选成为班长的愿望!一个人的进步和成功不算什么，全班的进步和成功才更伟大!大家说，对不对?
朱老师，同学们，我相信大家都希望七二班是全年级、全学校的佼佼者和楷模，如果大家信任我，请积极支持我，在老师的指导和带领下，在同学们的配合下，我将用自己的智慧和力量，时时处处发挥带头作用，做老师的好助手，做每一位同学的知心人。勤于沟通协调，合理计划安排，做大家的好朋友。
竞选班干部演讲稿 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我第一次站在讲台上，来参加班干部的竞选，我要竞选的岗位是----劳动委员。
我的劳动委员的目标是：让教室变得干净，把那些桌子和椅子都摆整齐。我从小妈妈就教我养成讲卫生的好习惯，在家的时候，我也是经常帮助爸爸妈妈扫扫地，擦擦桌子，洗洗碗。在学校的时候，只要有脏的地方，我就会立刻去扫，我总是扫的最干净的那个。当每次老师看到之后，都会赞我是个好帮手，我的心情就会变的甜滋滋的。
假如我当上了劳动委员，我会带领大家打扫干净我们的教室。在教室里，看到垃圾我会捡起来，扔进垃圾桶。看见桌子歪了，我会摆整齐。让教室一点也不脏。如果我看见同学，没有扫好地，就走了，我会帮他扫完地;看见同学在乱扔垃圾，我会去劝阻他。
最后，我真诚地希望能当选这个岗位，请大家为我投上一张宝贵而又神圣的票吧!如果我落选了，说明我还有不足，以后我会更加严格要求自己，我的发言完了，谢谢大家!
竞选班干部演讲稿 篇8
大家好！
今天我能站在这里参加班干部竞选，是因为我想告诉大家自己的一些想法，希望大家支持我。
有一件事对我感触很深：今天上午，正在上数学课时，朱某某没有好好听课，一直踢武某某的凳子，武某某告诉了老师，老师很生气，让朱某某站到外面，朱某某不出去，老师就对他说“你再不出去，我就要数3—2—1了。”可还没等老师喊出口，同学们就大声喊起来：“3—2—1”，意思是让朱某某赶快出去。我很惊讶！
有些在我看来各方面都很优秀的学生，也在跟着卖力地大声喊。为什么？有些同学遇到不如意的地方，作为同学，他们不是给予帮助，而是嘲笑、起哄、排斥，自己反而有一种快感！妈妈曾告诉过我：“幸福的人一定快乐，快乐的人却不一定幸福。”在我看来，帮助别人快乐自己，这才是一种幸福。而嘲弄别人一时的快感，绝不是真正的快乐，更不是一种幸福。
为此，我想当一名班长，我绝不会歧视任何一名同学，我不会按成绩好坏，给同学划分三六九等。我认为，每个同学都是天才，你是考试第一名，可他是电脑游戏第一名，将来可能是一名电脑专家；她画画最棒，将来可能成为著名画家！还有，有的同学擅长精打细算，将来也可能是一位企业家。
我爱全班每个同学，我愿意真心帮助大家，希望大家支持我！
