在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的比赛作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
比赛作文500字 篇1
一天，森林中举办了一场运木比赛。比赛标准以下：每个人十根木头，谁先把十根木头运往到达站就获得胜利。
比赛开始了，参赛选手小熊神气十足地看见木头，又看了看小猴和小猪，想着：我气力那么大，平常动物都比但是我，这才十根木头，怎么可能难能可贵倒我呢？因此，小熊一言不发，就一手二根木头地抬着离开了。可小熊才离开了两步就上气不接下气了，两手如同抬了二颗千斤顶大石头一样。
小熊远去了，小猴和小猪仍在原地不动冥思苦想。正当性小猪对这种木头一筹莫展时，一根木头因为沒有控住因此 滚了出来，从自身的身旁慢慢驶来。它灵机一动：我能用自身胖乎乎鼻部把木头拱走啊！小猪憋足了劲，扒在地面上，用鼻部用力地拱出一根木头到起始点，因为木头过重了，小猪施展了喝奶的劲，一不小心把木头拱进了身边的小溪里，小猪心急得都快痛哭，只能重新选择一根。
这时候，在一旁想办法的小猴发觉滚进河中的木头浮了上去，突然间，小猴想起了科学实验老师讲过：“水为有水的浮力的，它即然能够让那么重的木头浮起来，那么我简直能够……”想起这儿，小猴便行动起来。它先叫来一根又长又硬实的绳索，用它把木头绑住，随后用力地推到河中，拉着绳索轻轻松松地就跑了。不一会儿，小猴就追上了小猪和小熊，2个动物都愣住了，就是这样，小猴得到 了运木比赛的总冠军，激动得快蹦上天。
日常生活，大家碰到困难应当像小猴一样，多动脑子。单是只靠蛮干是不足的'。
比赛作文500字 篇2
当池塘边青蛙开始鸣叫的时候，立夏到了。张老师别开生面地发给我们班的同学每人一个鸡蛋，对我们说：“今天我们举行一个单手剥蛋比赛。”
我一听，今天不仅可以吃蛋，还可以比赛，顿时来了兴趣，心里暗下决心，一定要全力以赴争夺冠军。
随后，张老师还对我们说了比赛规则：“在比赛时，一只手放在身后，只能用另一只手剥圆滚滚的鸡蛋，而且必须保证剥好的鸡蛋不能出现破损，第一名奖励一个橱窗里的玩具，第二、三名可以再拿一个蛋，如果违规，将会被取消资格。”
随着张老师的一声令下，比赛开始了。我拿起鸡蛋轻轻地在桌子上一磕，鸡蛋壳上立刻出现了许多裂缝，继续轻磕，整个鸡蛋壳都布满了裂缝，我飞快地将蛋壳和蛋白之间的那层薄膜给撕开一个小口，因为薄膜连着蛋壳，薄膜一破，蛋壳也就和薄膜一起被拉了下来。
突然，一声“我剥好了！”打破了这教室的一片寂静，我的心头一颤，吃惊地转过头去，只见胡锦豪手中拿着一个已经露出蛋黄的白蛋——可能是剥得太用力，蛋白被弄破了。看到这一幕，我们“哈哈”地笑了起来，都笑得前俯后仰，直不起腰。
一阵笑以后，我又飞一般地剥了起来。同时，我的蛋宝宝也随着我的速度加快而渐渐脱去了黄色的外衣，露出了嫩嫩的蛋白。
耳边不时传来有同学已剥好的声音，终于，我的鸡蛋壳也被我剥得一干二净。只是我的成绩只有第五名。
大家都剥好蛋后，在张老师的同意后，都开心地吃了起来。
经过这次剥蛋比赛，我明白了：一个人单手干事真困难，我们应该团结起来，每个人都做出自己的努力，事情一定会做得更顺利。
比赛作文500字 篇3
今天，我是一名小小运动员，我9:26要去比赛铅球。
比赛开始了，裁判给大家排好队，4301第一个，4105第二个……我是倒数第三个。我观察了一下他们的身高，都没有我高。我开始得意忘形起来，我想我可是最高可以推到6.66米的人，这些“小垃圾”，和本“大爷”斗你们还早两万年！
预赛开始了，第一个运动员5.50米，第二个人推了6.32米……快到我了，我心里想：今年的对手好弱啊！突然一个人轻松地推出了6.89米。黑马黑马，我大吃一惊。轮到我了，我用力一推才6.23米，我失望极了！
第二轮比赛开始了。第一个运动员推了5.0米，第二个运动员推了6.53米……我想：我一定要拿下第一名。轮到我了，我用尽全力一推6.66米，我开心极了！第二轮比赛很快结束了，有六个人进了决赛。
决赛开始了，突然一个运动员推出了6.90米，我绝望到了深渊。我心想我要第二名了，我鼓起勇气把铅球顶着脖子，后退了几步，我使出了洪?之力用力一推，推到6.89米。第二轮开始了，我推了6.80米，第三个人居然推到了7米。我想这次我只能尽力而为了，我向后走了几步，膝盖弯曲侧滑步向前，铅球就像子弹似的飞了出去，这次我居然推到了7.08米。
我的心也快爆炸了。我打破了年级纪录，我是第一名啦。
比赛作文500字 篇4
相信世上所有女孩都喜欢美丽的裙子，好看的发卡。我也一样，非常爱美。不过这学期我变了个样！
这学期学校举办比赛——“玩科学”英语实践活动研究报告，一定要生命科学范畴。我是女生从来对生命科学就没有多大兴趣，怎么参加比赛啊！我皱着眉头问妈妈：“什么是生命科学研究报告？”“有生命的物体都是你可以研究的对象，并且观察他们，记录下来啊！”妈妈耐心的说。
我思考了整整一周，这一周我翻阅很多科学杂志，上网浏览各种生命科学的知识。对了，记得幼儿园时做过一个蚯蚓松土的实验，就选小蚯蚓做我的研究对象。于是我开始制定研究课题——蚯蚓有松土的能力吗？经过一周的观察研究，实验成功了，我做好记录，准备迎战。
我一路过关斩将，不知不觉中进入了最关键的总决赛。我的竞争对手有三十多人呢，个个都是强手，在后台紧紧攥着的参赛证被手心汗都浸湿了。“八号”随着报号声我站上讲台，看着台下三位评委老师和黑压压的人头，突然间不知哪来的一股力量，我不再紧张了。我稳稳的站定，过去一张张辛苦观察研究的画面像放电影一样从我眼前印过，我朗朗的向大家流利的介绍实验，教室里回荡着清晰洪亮的声音，太过瘾了，原来我可以这么厉害啊！最终我取得了三等奖。虽然是三等奖，但奖项并不重要，通过这次比赛我发现科学研究真有趣。
我是女生我爱美，更爱科学，爱美丽的大自然赋予我们的一切！
