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母语作文400字3篇

   来源:文萃都    阅读: 2.15W 次
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在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的母语作文400字3篇,欢迎大家分享。

母语作文400字3篇

母语作文400字 篇1

汉字是一门独特的艺术,它会给人们带来无限的遐想与奥妙。在交流时,我们离不开汉语,在读书、看报、写作时,我们离不开汉字。为此,我要对汉字欢呼:“我爱你汉字!我为你骄傲!”

汉字,仿佛是一位生存了五千年的老爷爷。在这个奇妙的世界里,它可是使用人口最多的一种语言。别小瞧这一个个笨拙的汉字,在不经意的时候,你会发现汉字其实一直在散发着属于自己的光芒!几个笨拙的字,组成一个个美妙的词语;几个美妙的词语,组成一句句优美的话;几个优美的句子,组成一段段精彩的句落;几个精彩的段落,组成了一篇篇值得人们一看的文章……啊!汉字呀,汉字,我以你有这样令人惊叹的本领而感到自豪。

汉字书法,也同样是一门与众不同的艺术。在我们中国的历史中,出了许许多多的大书法家,像,王羲之、柳公权、颜真卿等等。这些小小的汉字在他们的笔下变得栩栩如生,美妙多姿,散发着一种神奇而又无穷的魅力。多种多样的书法字体,呈现出不同的书写风格。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,风舞龙翔……

今天,我以汉字为骄傲;明天,汉字因我而自豪!

母语作文400字 篇2

当我还是一个婴儿时,爸爸妈妈便教我怎样喊“爸爸,妈妈”在我那充满天真的双眸里,只是认为喊了这几句他们会高兴,会笑。

我长大了,在爸爸的帮助下,我去学走路。爸爸把我扶得很稳,可我在他松开手时,我又摔倒了,我便“哇哇”大哭。但爸爸却用手擦干我的眼泪,他教我念:“我一定要学会走路。”我跟着他念,虽然口齿不清,自己都听不大清楚,但我听到以后,竟然学会了走路。

我上学了,老师教我们念:“我爱我的祖国,我是祖国的花朵”等诸如此类的`话。我原以为祖国是很遥远的地方,可从这些话中,我知道祖国就是中国,一颗屹立在东方的明珠,这颗明珠坐落在高山之p。从高山上,流出了灿烂的中国文化,流出了深沉的母语。

我读初一了,在初一这一整个学年里,我认识了很多汉字好朋友。我常常听到有人抱怨,“中国人真是的,发明文字吧,还有这么多多音字,形声字,让人分辨不清。”我不赞同这样的说法,在我心中,母语就像我的母亲。在我疲劳时,抚摸我的额头;在我失望时,鼓励的话语索绕在我的耳边。她教我感恩,教我坚强,让我爱国。

母语永远在我心中,我爱这个给予我深沉的爱的母亲,我更爱我那强大富有的祖国。

唐诗过了是宋词,那疯狂的:“英语热”过了是什么?中国的人民们,不要冷落了给你血肉之躯的母亲,更不要冷落了给予你精神文明的母亲――母语。请重拾对她的爱吧!

母语作文400字 篇3

去年我们学校被定为了“南阳市亲近母语基地学校”,从此至今我们学校一直以《亲近母语》这套书为主线、蓝本大力推进亲近母语教育。得到了亲近母语的滋润,我成长很快、进步神速。

每天学校都让我们读背《日有所诵》中的篇目,背前老师会给我们范读、讲解其大意。隔一段时间学校就会组织“日有所诵背诵比赛”,以此检测我们背的情况。除此之外在阅读课中老师还让我们到阅览室选书读、写读书笔记。为了让我们可以读更多的书,他们给我们布置的书面作业越来越少了,目的是让我们有充足的读书时间。他们还让我们亲子共读,与家人一起共读书。

经过学校和我的共同努力,我进步很快、成长很快。背的多了,我的记忆力强了;读的书多了,我积累的写作素材多了,能下笔如有神了……我的家人也成长了,他们尝到了读书的乐趣,都不玩微信、不打麻将扑克了。亲近母语真好!它让我总被别人点赞,因为我会背的多了,也有感情了,能出口成章了;它让我能沉下心去学习、感恩、写作了;它让我与家人一起成长,与同学们一起升级正能量;它让我的课余生活变得有趣有味、充实了。

亲近母语助我成长,希望每一个中国的小学生都要努力亲近我们的母语,学好母语,传承好中华民族优秀的传统文化。

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