在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的学生描写小学的作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
今天，我们学校举办了秋游活动，我们二年级去青青世界秋游!
早上，阳光灿烂，万里无云，我们整装待发，坐上了汽车，一路上，同学们像刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地闹个不停，兴奋极了，有的同学正眉飞色舞地讲着什么，好像在说去了以后玩些什么，有的同学正在看窗外风景，好像在想下午回家后玩些什么，有的同学端正地坐着，好像在想回家后作文该怎么写，有的同学……
不一会儿，我们就来到了青青世界，老师整理好队伍，我们就走到了青青世界的长廊里，长廊是用竹子做成的，上面用很多的叶子盖着，只透进来几缕阳光，长廊顶上还挂着几只灯笼，很漂亮。
走过了长廊，就来到了青青世界的里面，青青的竹子，就连空气似乎也新鲜了不少，同学们开心地走着，就连平时板着脸的老师，也变得笑眯眯的。走了一会儿，导游叔叔带我们来到了教育基地，里面可好玩了，有独木桥，单杠……同学们玩得可开心了，瞧，那位玩单杠的同学，他好像下定了决心，一定要走过去，一步，两步，三步……终于走过去了，他开心地跳了起来!
导游叔叔又带我们去了山顶上，他发给我们每人一只袋袋，让我们去种植实践基地，去摘橘子，我拿了袋子，去了橘山，一只只橘子犹如一盏盏灯笼，在阳光中闪闪发光，摘一只尝尝，嗯!酸甜可口，甜甜的汁水映入了心脾中，回味无穷!好吃极了!我还摘了好多回家呢!
快乐的时光是短暂的，我们要回学校了，不过，我会记住这次秋游，记住这个快乐的时光!
学生描写小学的作文400字 篇2
我非常喜欢看沈石溪写的《骆驼王子》，因为里面有好多让我感动的小故事。我反复看了几次，体会就越深刻。
这本书的主角一看书名就知道是骆驼，故事讲的是一群骆驼在戈壁滩上历经磨难，他们在困难面前他们毫不退缩、勇往直前，他们在死亡面前及时牺牲了自己，也不会丢下同伴。
其中有个片段我读了好几遍，那就是——历经磨难的征途。讲的是骆驼们走出风雪口，来到了广袤的沼泽地，要通过这里十分危险，随时都有可能丧命。骆驼身体笨重，即使能跳跃，但也跳得不远，许多骆驼使出了吃奶的劲，才勉强跳过泥潭。一只灰色的小骆驼，不小心滑进了泥潭里，身体渐渐沉下去，在这紧急时刻，首领大皇冠跳进泥淖，用足力气把小骆驼顶出了泥潭，大皇冠也顺着斜坡跳了出来……真是有惊无险！到了潭中央行走越来越困难，成年骆驼为了让小骆驼走过这可怕又危险的泥潭，成年骆驼用身体搭起了一座座桥，让小骆驼踩着他们的身体到达对岸。穿过沼泽后，成年骆驼死了不少，小骆驼却全都活了下来。每看到这儿，我不禁佩服那些成年骆驼牺牲自己、保护弱小的精神。
在生活中，我们也要学习这些成年骆驼的精神，那种甘于奉献的精神，那种爱幼护幼的精神。在这个骆驼群中，如果每头骆驼都只顾自己，那么这个群体最终将会走向灭亡。在社会这个大家庭中生活，如果我们每个人都自私，只为自己的利益而活，那么我们的未来也会暗无天日。骆驼群需要团结互助、无私奉献，人间一样不能缺少团结互助、甘于奉献。让我们跟随着沈石溪的《骆驼王子》，沿着骆驼群留下的点点滴滴，随着骆驼们面对困难甘于奉献、毫不退缩、勇往直前……
学生描写小学的作文400字 篇3
碧绿的草坪上，一直威风凛凛的“狗将军”在那里晒太阳，我的眼睛里却只留着对它那模糊的影子了。
我家里曾经有一只人见人爱的“萨摩耶”狗，它长着一身雪白的毛，在阳光下闪着耀眼的光芒，因为它只有眼镜和鼻子是黑色的，所以我叫它黑点。可是，我再也见不到它了。
那天早晨，我带它去跑步，它在家里是一只“狗将军”可是一到陌生的地方就变成了一个不折不扣的“胆小鬼”。跑着跑着，突然来了一个急刹车，黑点便拽着我往回跑，我不知道是怎么一回儿事，只好跟着一起回去。到家门口它就安静下来了，坐在门口大口大口的喘息。唉！真是一个胆小鬼。
还有一次，它咬着我的裤腿，要我带着它出去玩。于是，我把他带到了楼顶上。才开始，它还是挺开心的，可后来便爬在我身边。每当看见楼下那人来人往的车辆，它便会绕着我转圈圈，好像在说：“主人，我害怕”我笑了，是那样的天真无邪：一只狗居然还有恐高症。
那天我去上学了把黑点交给了姑姑，可因为姑姑的疏忽，狗狗被别人抱走了。而在那天，我哭了很长很长时间，不管我快乐还是难过，一直都是黑点陪伴着我，安慰着我。 姑姑为了表示歉意，说再给我买一只跟黑点一摸一样的狗狗到赎罪。
可我知道，有的东西失去了就是失去了，尽管怎么找东西代替，都找不回以前的感觉和快乐。
学生描写小学的作文400字 篇4
人生如五味瓶，成功是甜的，坚持是苦的，被嘲笑是辣的'，被批评是咸的……然而，每当我想起那次参加“校园吉尼斯”活动失败时，我是内疚的。
那是一个星期二，马老师说：“学校要举行‘校园吉尼斯’活动，谁要参加数学类项目？星期四竞选，星期一比赛。”我一想，这么好的机会，为何不挑战一下？于是，我就报名了。
星期四下午，选拔比赛开始了。我见同学们个个胸有成竹，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。“他们肯定都做好了准备，而我呢？周末只顾玩了，只做了两张练习题，能比过他们吗？”老师发下了卷子，我们就笔下生风地写了起来。我把注意力全部集中在自己的卷子上。七分钟后，我就写完了，老师说：“王耀写完了，都停下来。”老师一改我的卷子，只有两道错题。于是，她就让我代表我们班去参加校园吉尼斯活动。
回到家，我本想休息一会儿，但是刚放下书包，妈妈就让我做口算题。她说：“一天做一张题，要想获得校园吉尼斯，必须努力。台上一分钟，台下十年功。”我勉强答应了，心里不断在想着：我是全班第一，应该也能得年级第一吧。
星期一，十三个班的高手来到我们班开始比赛。老师刚发下卷子，我们的笔就像一阵风一样，从纸上掠过。当五班同学最先写完时，我心里就像有两个小人在说话一样，一个说：没事，下次你能行。一个说：活该，谁让你不下功夫练呢！事后，妈妈安慰我：“只要你吸取教训，终有一天，你会成功的。”
我知道妈妈是怕我伤心，安慰我，实际我很清楚，我星期天做练习题的时候没有好好练习，我只做了三四张练习题，第一名联系了三十张。如果我好好做练习，也能得第一名。我很愧疚，如果时光能够倒流，我一定好好练习，可惜，世界上没有后悔药。
通过这件事，我明白了，只要努力，才能成功。
学生描写小学的作文400字 篇5
去年的春天，小明在植树节那天和同学们一起在他每天放学的路上种了许多树苗，今年，树苗都长成小树了，郁郁葱葱。每天放学回家，小明都要看看小树长高了没有，还经常给它们浇水、施肥、捉虫，每天走在回家的路上，他觉得空气特别新鲜，天空特别蓝。
今天，小明中午放学回家时，看见两个女孩子，她们是小梅和小红，把一根橡皮筋分别系在两棵小树的身子上，她们在跳橡皮筋，弄得小树摇摇摆摆，叶子快摇掉了，小明看着心疼，就走过去，对她俩说：不要把橡皮筋系在小树上。为什么？小梅说。因为这样会弄伤、甚至弄死小树的。小明说。即使死掉两棵，也无所谓呀！小红说。大家都像你这么想，那还有树吗？小明有点生气地说。树多，有什么用呢？小梅问。树多，新鲜空气就多。为什么树多，新鲜空气就多呢？小红问。小明看她俩还小，就换了一种语气，耐心地说：因为我们吐出来的是二氧化碳，而树吸收二氧化碳，并且吐出新鲜空气，供我们呼吸。原来是这样。她们不约而同地说。一会儿，小明拿来了两张小椅子，小梅也主动帮忙，拿了几块木板，小明在上面写着：爱护树木几个大字。小明对小红和小梅说：你们就把橡皮筋系在这两块砖上跳吧！小梅说：我们把这些木板都挂在每棵树上吧！让每人都知道要爱护树木。说完，小红就把橡皮筋系在小椅子上，看结不结实。
过了一会儿，他们也参加到小梅和小明挂木板的队伍里去了。
