在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的空竹作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，空竹协会在解放广场组织了一场表演活动。因为暑假我也学了抖空竹，所以我也去那里参加了表演。
到了广场，我看见来了好多老爷爷和老奶奶，有的抖空竹，有的在舞龙，只有我和张梦阳年龄最小。
这时，会长叫我和张梦阳上场了，我的心里很紧张。老爷爷吹第一声口哨的时候，我做好了准备，吹第二声口哨时，我就开始抖了。在抖的过程中我心里想：“千万不能让空竹掉下来！”过了一会儿，我的心里就不那么紧张了。空竹在我手里转得越来越快，发出了“鸣鸣”的声音，好像在唱歌一样。
下面是单人表演，有一个爷爷拿了一根烟杆，空竹在烟杆上转着，老爷爷还不停地吐着烟；有一个老爷爷拿来一把雨伞，空竹在雨伞上不停地转着；还有一个老爷爷戴着一顶帽子，空竹在帽子上不停地转着。最精彩的是五人舞龙表演，空竹是龙头，龙身是一块五彩的布，随着空竹地转动，长龙也跟着转，就像一条真龙一样，在空中盘旋着、吼叫着，不停地上下翻飞。这时，周围的观众们都为这精彩的表演鼓起热烈的掌声。
看到这些，我心想：什么时候我才能和这些老爷爷们的技术一样高呢？看来，得赶快让老爷爷教教我了。只要勤学苦练，我一定能把这些精彩的动作全部学会。
不知不觉中，“空竹”成了我们快阁苑学校业余时间的一项娱乐项目。你瞧！不论是老师还是学生，都对“空竹”有着深深地眷恋之情。
一下课，以往那些疯玩的同学们都不再乱窜了，你看大家个个拿着“空竹”，认认真真地抖着。有红的、黄的、蓝的，各式各样花花绿绿的“空竹”在同学们熟练而巧妙的动作下，灵活自如地在天上飞舞着、在半空中翻滚着，形成了一道别有风趣的风景线。
老师们也不甘示弱。傍晚，操场上老师也拿着“空竹”玩起来，大家可全是“自学成才”呢！你教我，我教你。瞧，那个认真劲完完全全不亚于学生。他们仿佛也回到了当年的学生时代。
我也是“空竹”热潮中的“感染者”。俗话说小孩容易学东西，不甘落后的`我自然想超过他人。可我的新伙伴——“空竹大哥”就不给面子，时不时地与大地“亲密接触”，而我也不好惹，又重新“武装”起来，这回我尝试了同学给我的“秘方”，果然“空竹”败下阵来，乖乖地配合我了。
“空竹”既是一种体育运动，也是一种娱乐项目，我觉得课余时间尽情欢乐一下这个爱好对学习并无妨碍，真是百玩不厌。不信，你不妨也来玩一下，也许你也会迷上它哦！
今天是国庆节后的第一天上学。我给大家带来我校的一件神奇的事。
今天我们学校来了个新人物，那就是抖空竹教练。
早上大课间时，体育老师从五年级选出几十名学生来向教练学起抖空竹。下午放学以后五年级的学生都集中在我们班的卫生区练习抖空竹又向她学起抖空竹的技巧，学习教练惊人的招术。
瞧!只见教练把空竹抛到有5层楼那么高，下来时居然还能接住，后来又我们展示了蚂蚁上树、旋转术、猴子上树、单手抛空等22个高难度技术，其中单手抛空最惊人，把空竹的两个棍子全拿在右手上，然后抛空接着又分开空竹棍子用来跳了绳子起来，还跳了两个，最后一转身仅用一只手一甩，就像刘谦就魔术一般，接下来就是见证奇迹的时刻，空竹竟然奇迹般地乖乖地回到了绳子上了，简直是一个奇迹啊!大家一阵阵的惊叫声:“哇!好历害哦!”
今天的新闻稿就写到这里了，下次再见!
他是一个很会抖空竹的人，如果要选体育章的主人的话，那就一定是他了。
记得有一天晚上，我写完作业以后，就下楼去玩了。我叫了许多朋友来玩以后，也去叫他了。刚到他家门口，就听到里面有抖空竹的声音。我敲了一下门，门开了，他满头大汗，左手还拿着空竹。我说：“你练得好辛苦啊，汗都流出来了！”“我的汗不是累而流出来的，我是因为疼而流出汗来的。”我这才注意到他的右手受伤了，原来，他是忍着痛苦抖空竹的。我问他，为什么受了伤还练空竹。他说：“受点苦算什么，我们学校的运动会就要开始了，我想到运动会上为我们班争光。”听了这些话，我更佩服他了。
还有一次下午放学，我在学校里写完作业回家时，他在院子里练空竹。晚上，我下来玩儿，发现他又在院子里练空竹。我问他：“你又来练空竹了？”结果他却说：“我还没有回家呢，一直在练空竹。”
现在你还不知道他是谁吧，他就是我的朋友高明远。
昨天，妈妈带我去烈士公园玩。
公园入口的草坪上出现了一位和蔼可亲的老爷爷，他身旁的地上摆着很多空竹，他正娴熟地抖着一只空竹，一会儿把绳子提起来，空竹竟顺着他的绳子“爬”了上去，一会儿又把空竹抛向天空，空竹掉下来时乖乖地落到了绳子上......我看得有些痴迷了。
“小朋友，你也来玩玩啊！”老人不知什么时候停了下来，笑眯眯地望我，“来吧，谁都可以。”
“你看，”他边说边玩起来，“瞧，这样。”他把握着空竹的手在地面从左到右地拖动，空竹转了起来，他的右手不断上下抽动着空竹，空竹顺从地跳起舞来，一圈比一圈快，一圈比一圈欢。好像很简单。
我也忍不住了，开始摆弄我的空竹。可空竹在我手中，像一个淘气又顽皮的小孩子，你说东，它却往西，我手足无措。
我沉下心来，静静地思考该怎么办，心不在焉地转动着空竹。找到感觉了！
又玩起来，果然好了。其实什么事，只要用心做，一定能成功。
我们的课外活动丰富多彩，有乒乓球、篮球、广场舞、花样跳绳……我最喜欢的活动是抖空竹。
六一儿童节上，我看见空竹演员抖的花样空竹十分羡慕，我也十分想在六一儿童节给同学们来个精彩的空竹表演。
一天，我看见三年级下学期有空竹课外活动，我终于有机会可以学习空竹了。我毫不犹豫地报了名。一开始以为花样动作十分简单，所以马上就做了个“抛和望月”，结果抛做了十个，有八个“当头一炮”砸在地上。“望月”回回掉下空竹线，别说花样动作，就是最简单的抖也抖不起来，我有点不耐烦了。但是老师好像看出了我的心思，走过来对我说：“抖空竹要先只用一只手抖，要快抖，等抖快了再两个手一起抖，像你那样一开始就两个手一起抖哪能抖起来，还有你抖空竹的时候，那个盘子口朝向哪边你就跟着往哪边抖。”听了老师的话，我按照老师教的方法一点点学起抖空竹，很快空竹可以很好地在线上旋转跳动了，而且经过耐心学习我还学会了几个简单的花样动作。
我相信通过我的坚持不懈一定能把空竹抖好。
大家玩过空竹吗？我可玩过，最近我们学校要搞一次空竹表演，很荣幸，我也进入了表演人员的行列，从此以后，
我的“空竹方舟”就从这里启程了。
自从选进了空竹队，我就利用每天的业余时间来练习空竹，熟悉空竹，不断提高自己的技术，每天都练得双手酸痛发软，但有付出就有收获，我多天的练习终于掌握了抖空竹的诀窍，这使我万分高兴!因为这样我就可以学习各种招式，让家人对我刮目相看，接下来就让我介绍一下自己的第一个招式左望月，右望月：首先，我加快了空竹的转速，然后“搜”地拉起空竹，Yes，成功了!正当我高兴地手舞足蹈时，空竹线一下子绞在一起，让我感觉好像一盆冷水一分不差地扑灭了我兴奋的火焰，让我尴尬无比，于是，我本着“说不定下次就行”的信念继续学，我练着练着，终于成功了。
就这样，我学会了许多招式，并交家人抖空竹，发扬中国文化传统。
