无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学学作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学作文600字 篇1
夏姑娘早已悄然离去，秋姑娘带着一阵阵凉爽的秋风来了。在这金色的季节里，我终于盼来了那我最爱的花朵——菊花。
菊花又称艺菊，品种已达三千多余种。菊花是中国十大名花之一，在中国已有三千多年栽培历史。中国人极爱菊花，从宋朝起民间就有一年一度的菊花盛会。中国历代诗人、画家以菊花为题材吟诗作画者众多。因而历代歌颂菊花的大量文学艺术作品给人们留下了许多名谱佳作。
妈妈带我到公园赏菊。先闯入我视线的是大丽菊。两盆大丽菊都是淡黄色的，花瓣微微卷曲着，十分美丽。大丽菊的周围是悬崖菊。数朵外黄内朱的小花，如一轮轮初升的太阳，美丽极了。它那长长的柔软的枝条仿佛那少女的披肩长发，又似骄傲的孔雀那流光溢彩的尾屏，如同银河坠落，又似那九天玄女轻纱般的裙摆··· 美丽、优雅、神秘、大方、犹如梦境一般，多美呀！悬崖菊的两旁，是一些我不知名的菊花，有高贵的金黄、纯洁的雪白、热情的火红、神秘的淡紫、深紫··· 在阳光的映照下，那些菊花熠熠生辉。其中我最爱那一盆金黄的菊花。它的花瓣尖儿微微得打着卷儿，细细的、柔柔的、令人忍不住要把它捧在手里呵护。与它那柔嫩的花瓣相反，深绿色的比较坚硬，将沉重的花冠举得高高的，显现出它的勃勃生机。好一朵坚挺的菊花！道路两旁种了许多白如雪、黄如金的菊花，它们散发着诱人的香味。我走近一朵，微微俯下身，一股淡淡的清香直钻鼻孔，令人心旷神怡。
菊花不仅美丽，还有很高的价值。它可食、可饮、可药。是我国传统的中药材之一。据古籍记载，菊花味甘苦，性微寒，有散风清热，清肝明目和解毒消炎等作用。现代医学也研究证实，菊花具有降血压，消除癌细胞，扩张动脉和抑菌的作用。同时菊花茶香气浓郁，提神醒脑，也具有一定松弛神经，舒缓头痛的疗效呢！想到这儿，我又想起了菊花那孤标亮节，高雅傲霜的性格。难怪陈毅爷爷会写一首诗赞美菊花：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。”
菊花没有百合的高贵、玫瑰的芬芳、牡丹的艳丽、荷花的`高雅、腊梅的冰洁。可我却偏爱菊花。谁叫它有如此傲霜的本性呢。
小学学作文600字 篇2
人生的风风雨雨，似乎一直在“眷顾”我这个平凡的女孩。但是恰恰是这些，让我懂得了人生的意义，让我懂得了如何用微笑面对生活。
和别的小朋友一样，小时候，和爸爸妈妈过着快乐的生活。很快，我就已经走到了人生的第一个路口——上小学。
正当别的孩子们怀着满怀的欣喜与憧憬，和爸爸妈妈一起选择好看的学习用品时，我却正“享受”着准备与父母分隔两地的不安与痛心。为什么别的孩子都如此幸福，为什么我小小的心，要承受这样的痛。
于是，小学的头三年，我和爷爷奶奶生活在一起，尽管两位老人对我很好，但是，每每看到别的同学家长来学校接他们时，心里还是会有那种心痛的感觉。
离别之痛，似乎一直纠结在我的心头，成为了一个打不开的结。但班主任的一次家访，却打开了这个结。
老师来我家后，才知道，一直以来，我都和爷爷奶奶一起生活，所以很多时候，没有人来接放学，虽然成绩不错，但是很多时候，却显得有些自闭。那天，老师和我谈了很久，告诉了我很多道理，其中的一个故事，至今，我记忆犹新。
玛丽是一个没有父母的孩子，从小生活在孤儿院里的她，比别的孩子更自立。在学校，尽管她品学兼优，但是，还是有很多同学瞧不起她，但是她不怕，她始终相信，自己的行为，可以让同学们喜欢自己，不再瞧不起她。她真的做到了，是每天雷打不动的早到校打扫教室，平等对待每一个同学，用微笑回敬别人鄙视的眼神。时间长了，同学们终于不再瞧不起她，而是发现了她的可爱之处。后来，孩子们都和她成了好朋友。
而我，仅是3年见不到父母，3年以后，他们会回来，那时候，我依旧会拥有本属于我的亲情。相比之下，我是幸福的。
似乎就是从那个时候起，我不再自闭了，我学会了自信地抬起头，微笑着回答老师的问题，快乐得和同学们一起玩。
是老师的那次家访，救了一个以为自己失去了许多的女孩!
那一次，我懂得了用微笑面对生活。
小学学作文600字 篇3
20xx年，马上就要悄悄离去了。在这期间，我从我以前的学校转到了象湖实验学校。在此，我永远都不能忘记一个人——我的老师。
我的老师身高大约1米67，扎着个马尾辫。她那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛。我3年级的时候，成绩在全班第37名，那时我很讨厌学习，自从蔡老师教我们数学后，我的成绩渐渐地好了。
有一次，我考了68分，心中忐忑不安，心里一直默念着：老天爷啊，希望妈妈不要问我的成绩啊，求你了老天爷啊啊啊。我走进家门口，心砰砰地跳个不停，手心的汗已经把试卷给弄湿了。
“姐，我考试考了100哦。”不知道妹妹吕子言从哪儿冒了出来，对我搞了一个滑稽的表情，然后又对我说“姐你考试考了第几名啊？几分啊？妈妈奖励了我40元哦。”
吕子言啊吕子言，你干嘛说的这么大声，竟然让妈听见了，难道你不知道我考了68分吗？我真想一巴掌打你一顿。
“哦？芊芊你考了多少分？拿试卷给我看看。”
看着妈妈那严厉的表情，我只好闷闷不乐的拿出那68分的试卷。
不出我所料，妈妈的脸由“晴”转“阴”，拿起棍子就来打我。我一看，连忙跑到外面去。
我漫无经心地走着，雨无情地打落在我的头上，我一边跑一边哭，不断哭诉着我的委屈。
“吕芊芊同学，你怎么了？被家长骂了不敢回家？”蔡老师亲切的问。
“嗯，我考了68分……我……我怕被妈妈骂。”
“你先来我家住一晚上吧，明天我会跟你妈妈好好说的。”蔡老师说。接着把我带进了她的家。
老师给我做好吃的，给我复习功课，教我算式……在那几个月，都令我难忘不已。
所谓功夫不负有心人，我的成绩现在排在第2名了。看着老视温馨的笑和鼓励，妈妈的奖励，我还在继续努力着。
20xx年的那一天，使我永生难忘。我永远都会把它埋在心里，一直到永远永远。
小学学作文600字 篇4
成长的道路上，总会困难重重。而在那一次“脱险”后，我最感谢的，还是老师那鼓励的目光。
记得那时候，我才读四年级，是个“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的却是别人都能做到的上课举手发言。朋友总是说，举手发言有什么好怕的，说出答案就能马上坐下了，比吃饭还简单！可我却不是这么想的，答对了问题还好，但如果答错了呢？
一次上课中，老师提了一个非常简单的课后问题，回答的人不多，大多数都答错了。这时候，我多么想站起来把答案说出来，因为这道题我也做过啊！我的手微微颤抖着，时不时往上升一点，盼望着老师叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定对啊！万一我答错了怎么办？如果我答错了，别人会怎么看我，同学会不会排挤我、嘲笑我？老师会不会瞧不起我？想到这里，我立刻放下手，脑子里一片空白，豆大颗汗珠从额头上不断冒出，到底答还是不答，我的心里就想天使和魔鬼在不停地争吵，手不断举起，不断放下……
老师似乎看穿我的心思，“柯晓姗！”我被这严肃的声音给吓到了，眼睛瞪得比什么都大，我一下子慌了手脚，似乎被问题冲昏了头脑，一时间答不上来。我竟然敢把最重要的答案给忘了！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看着同学们期待的目光，我更不知如何是好，怎么办呢？我焦虑的看着老师，老师那目光仿佛照射出光芒，激励我，对我说：加油，相信自己，你能行！我似乎从中有所领悟，一种不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口气，清清嗓子，快而准的说出了答案。随后，一阵阵热烈的掌声不停地萦绕在我耳边，我看着讲台上的老师，甜滋滋的对着我笑……
感谢老师，是你让我重拾自信；感谢老师，是你让我做好自己；更加感谢老师那鼓励的目光，给予了我回答问题的勇气！
小学学作文600字 篇5
小明和小强是一对双胞胎兄弟。从小小明就很聪明，而小强总是笨笨的，所以妈妈非常偏爱小明，爸爸不偏不倚。在外人看来他们虽是双胞胎，但性格却截然不同。小明虽聪明，学东西快，却骄傲，目中无人，不会反省自己;小强虽笨笨的，学东西慢，但非常的勤学好问，会反省自己，让自己变得更好。
慢慢的他们长大了，上学了。学校有周考，月考，期中期末考，考试已然成为了家常便饭。在一次周考中，小明发挥的很好，考了100分，而小强却只考了55分，成绩出来后小明很高兴，在小强面前炫耀着，还一直嘲笑小强。小强责怪着自己，然后细心的订正自己的错题。回到家，他们拿出试卷让爸妈签字，妈妈高兴地给小明签了字，还高兴地不能在高兴地使劲表扬小明，这让小明心中很是骄傲，而再看看小强的分数，脸立刻变得乌云笼罩，嘴开始像机关枪一样数落小强，小强下定决心下次一定要考好，一定要有进步，爸爸在一旁看着，看着他两个儿子，当他看到小强在被妈妈数落后一种坚定的表情时欣慰的笑了。
又一周过去了，这一周里小强每晚在写完作业后，都会认真地复习，而小明自从考了100分后，作业马马虎虎的写，写完了就看电视。周考成绩下来了，小明考了98分，小强考了61分，小明依旧骄傲，依旧嘲笑着别人，而小强还是看自己的错题并订正，但这次他还是开心的，因为进步了。回到家。他们拿出卷子，当妈妈要说话时，一向不爱计较孩子分数的爸爸发言了，小明心想，这次小强就等着爸妈一起吵吧。但出乎意料，爸爸，表扬了小强，而大发雷霆的批评了小明，批评完后，家里寂静了，爸爸再一次打破了平静，问小明为什么批评他，表扬小强。小明摇摇头，爸爸语重心长的说，你今日因骄傲在考试中失去两分，明日你在社会上因骄傲又会失去什么，小强这两次考试成绩虽不高，甚至没有及格，但他会反省自己的错误，面对错误，及时的亡羊补牢，进步了六分，那他迟早有一天会考满分。他这是对自己负责，到了社会也会有一个好的前途。说完后，妈妈也陷入了沉思。
小学学作文600字 篇6
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”我们听着这首歌长大，沐浴在成长的温暖阳光下。然而，成长的气象千变万化，有朗朗晴空，却偶尔也会阴云密布。心头挥之不去的那一朵乌云，也就是我们成长中的烦恼。
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”步入初中后，我们面临着无数的考试。我的成绩忽上忽下，心里跟着悲悲喜喜，这起起落落之间，我总是觉得有点烦，有点烦……
最近，我学习总是不在状态，特别是数学，这是我有史以来考得最差的一回。就在昨天的数学课上，我本以为自己能够专心听讲，不会走神。可是，没想到老师提问我的时候，我依然答错。
“看到这里，下一步该怎么做了？”数学老师忽然把我叫起来问。“去括号……”我小声支吾。数学老师脸上充满了疑惑：“怎么能是去括号呢？”我愣在那里。老师叹口气说：“先坐下，认真听讲，听听别的同学怎么做的。”我缓缓坐下，失落极了：为什么这种基本的问题都答不对呢？好丢脸！没大一会儿，老师又第二次提问了我同样的问题，她用期待的眼神看着我，可是我刚才完全没有把心思转回课堂，所以我还是答错了，老师脸上写满了失望。我坐下后，趴在桌子上，眼泪一滴，一滴地落下来。那份难过的心情无法表达。我想老师一定是对我失望了，所以直到现在，她都很少再提问我。
快到深冬了，晴朗的天气越来越少，望着窗外灰蒙蒙的天，我默默地想：这即将面临的考试该怎么办？低头看看那张写满了一元一次方程的数学试卷，我放下了笔，觉得心就像这窗外的天一样，蒙上一层阴霾挥之不去。“总有一天，阳光逝去，所有的烦恼都来了……”我们慢慢长大，烦恼也接踵而至。人生，大概就是必然要经历这些大大小小的烦恼吧？也许，只有阳光的国度太单调，历经晴天雨天，酷热严寒的人生才更曲折，却也更精彩！
“拨开云雾见青天”，窗外的雾霾一点点散去了，难得的天！响晴响晴的。我将视线从远方收回来，又拿起了手边的笔……
小学学作文600字 篇7
一年级时，我第一次进入了柳琴班。看着师姐手中握着一把小小的像柳叶一样的琴，我好奇地迎上前去，用指甲拨动了琴弦，这里“柳叶”发出了动人的声音。我知道了这种琴就叫“柳琴”。
最开始学柳琴是枯燥乏味的，老师教我识五线谱、简谱、认识柳琴的基本构造，教我每样按弦，老师的手握着我的小手，并带着我按了第一个“品”，顿时柳琴发出了“1”的声音。就这样，老师让我知道了“1、2、3、4、5……”在什么位置。熟知这些后，老师给我弹了一首她的代表作——《春到沂河》。当我听到老师那手指在琴弦上上下灵活的拨动时发出来的如行云流水般的声音时，我惊呆了，这个小小的柳琴怎么会弹出如此美妙的音乐呢？
带着这个疑问，更促进了我对柳琴的热爱。每次上课我都不会迟到，我也从来没缺过一次课，老师讲的一字一句我都铭记在心，回家后再练习一遍又一遍。就这样，我每天这样练着，转眼间，就六年级了。现在，弹柳琴对我来说，已不再陌生，我可以随便看着一个简谱用柳琴演奏出来。今年我的柳琴九级考过了，由于面临着小升初的到来，老师不想让我放弃柳琴，所以特意给我调到了小班，一对一的教我，在那里，我和老师一起聊天，一起谈心事，我和老师成了无话不谈的好朋友。
学柳琴，我上了大大小小的不同舞台，第一次上台时，灯光射在我的眼睛上，害我睁不开眼睛，但我知道我的一举一动台下的观众千双眼睛都在盯着我，所以我小心翼翼地弹完了我的曲子，观众为我响起了热烈的掌声。那时，我心里充满了成就感！学琴时的所有枯燥、所有艰辛都一扫而空。
柳琴，是我的朋友，我开心的时候，我弹柳琴，让她分享我的开心；我伤心的时候，我弹柳琴，让她来抚慰我的心灵。因为，我爱柳琴！
妈妈说，学任何东西都要贵在坚持。如今我已尝到坚持的甜头，我一定会更好地坚持下去。
评语：本文按时间顺序，把自己写柳琴的经过写得十分具体，特别是在这个过程中，不同阶段对柳琴的感受写得真实传神，最后抒发的对柳琴的热爱之情和学习柳琴的启示，自然如水到渠成。
小学学作文600字 篇8
桃红复合宿雨，柳绿更带春烟；草色青青柳色黄，桃花历乱李花香……古往今来，诗人们总用多姿多彩的花儿来衬托春天。春天，就这样被各色的花朵点缀而成，或素雅，或浓艳，或平淡，或清高……成为了春色的最好见证。
可叹的是，再美的花也逃不过凋零的宿命。纷纷扬扬的花瓣飘散空中，凄美地带走一片云彩，顺路似的将春天也捎走了，带走了春光，带走了自然的美，美丽瞬间消逝。但是，花朵带不走我们心中的春天。只要我们心中怀有梦想，随时随地随刻都是春天，都有春天的缕缕芳香。
心怀梦，春便存。
如昙花，虽然仅有一夜的静谧美丽，但它却将永恒的香气长存人们心中，荡气回肠，久久不散。那是一股悠远流长的静谧，与妖冶玫瑰不同，玫瑰的香只不过如阳光直射蝉翼般的透明简练，在其中品不到所谓的内涵长久。
回想历代史上人们的“牺牲”，细细冥想，失去的与得到的确成正比。汉时，王昭君为国毅然出塞，用自己的大好后宫前程换来了汉朝与匈奴的和平相处。风中昭君那飘悠的裙摆，姣好却坚定的背影使人钦佩，她为了国家，离开了祖国，远嫁匈奴。虽然花容远去，但坚毅容颜却深刻的刻在了人们的心间，那是一股倔气。花落春犹在，是绝境中的坚强。
宋朝，苏轼获官位后屡屡被贬，经过屡次不爽的贬位后，苏轼看淡官场，与别人所眼红的功利名位渐渐远去，但苏轼却更为开阔，笔下清风缕缕，一词一句一诗映于纸上，为苏轼铺出了更为辉煌的文学之路。花落春犹在，是逆境中的豁达。
外国，世界文化史上三大怪杰：弥尔顿、帕格尼尼和贝多芬。英国最伟大的诗人弥尔顿，最优秀的诗作是在他双目失明后诞生的，他的文字是一缕清丝；世界级的小提琴演奏家帕格尼尼是一个将小提琴音乐推广到世界各地，将音乐发挥到尽致的天才哑巴，他的音乐是一片细腻；十指跳跃于黑白键盘的贝多芬即使耳朵失聪，却依然屹立不倒，创作出了《英雄交响曲》，他的乐章是一曲潇潇。花落春犹在，是困难中的坦荡。
只要有梦想，随时有春天。
