在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的英语李老师的作文800字左右，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假在阳光与水花中匆匆离去，伴着颠倒的作息时间和桂花的清香，开学的第一课即将到来。虽然暑假过去了，但是教室里很热闹，他们在讨论新的英语老师。
他们说，新的英语老师肯定会很凶；他们说，新的英语老师一定要温柔……无休无止的猜测与争论中，第一节英语课开始了。
上课的铃声过后，一个身影从门口进来，像是没听见教室里七嘴八舌的讨论。新的英语老师坐在椅子上，等着教室里的声音像潮水一样慢慢地静下来。她说，她姓施；她说，你们3班。她说，她上一节课在隔壁班说：“咱们4班……”
施老师站起来，她在身后的黑板上用力地写下漂亮的粉笔字，态度＞成绩。她拍了拍桌子示意我们安静下来，转身指着黑板告诉我们：“学习成绩固然重要，但是态度比学习成绩更重要！”
施老师给我们上的第一堂课里没有枯燥乏味的英语单词，她像站在演讲台上，长长的麻花辫随着她转头的动作跳动，大大的眼镜在阳光下反射出热情的光芒。全班都被这与众不同的出场方式惊呆了。
后来，施老师和我们成为了朋友。她希望我们可以给她提建议，各种各样的建议，例如她今天的搭配不是很好看，她可能会很生气但也会听取；她给我们看了很多她自驾游的照片，红艳艳的冰糖葫芦和另一个角度的布达拉宫。
时间在笔尖下悄悄溜过。最后一堂英语课的下课铃响起前，施老师坐在讲台后，她和我们说，她本来准备了一次不一样的听写，内容是全班同学的名字；她和我们说，她本来准备了一件雪白的T恤，那上面本应该写满全班同学的名字；她又和我们说：“细节决定成败，学习态度比学习成绩更重要……”她还和我们说：“咱们六（3）班……”
时间从回忆中渐渐醒来。最后一堂英语课的下课铃响起前，我坐在座位上，我想起施老师上课时专注的神情和懊恼地跺脚时紧皱的眉头；我想起施老师布置作业时说，她做过我们所有除抄写外的所有作业，还有把作业本举高的手；我想起施老师课后被同学逗笑时的笑颜；也想起施老师改作业的工整字迹和火眼金睛。
“听说，你们班新的英语老师很凶很凶，而且冷冰冰的不好说话。”
“谁说的，她很温柔很认真，有脾气也有心意。”
我曾经看到过一则屠呦呦的诺贝尔奖之路，38岁的屠呦呦带领一个研究小组整理出很多药方，日夜攻关，遭遇无数失败，不断改进制法，前后历经数十年最终成功。我就想到了G老师，她奋斗，且不停息。
G老师刚来的时候，我听说她是M中学的老师，就奇怪她为什么能教出那么优秀的学生。后来，我就从她的奋斗中看出了理所当然。
G老师原本是教两个班的，但是，她宁可教好一个班也不教两个班，便推掉了一个班来专心教我们班。当时我很诧异，因为我知道一个月多赚一千块钱是不一样的，但是，我从她的行为中感到了一种奋斗，这是人的奋斗，人的风度。人不能像被动的键盘一样活着。
在第一次期末考试后，我们班的英语平均分排名全区第二，且离第一名只差0。01分，但G老师却整整就像是受了伤的小鸟一般，眼神完全暗淡了，失去了血色，她虚弱地教训我们，眼前充溢着失望。可能有人认为她也太极端了，认为这是一种非常不好的心态，但我也从她的所做所为中看出了那热血的奋斗。其实，我知道，她主要不是因为我们没考到全区第一而忧伤而是因为我们的懒散，吊而郎当。
G老师是一个不折不扣的工作狂，她经常熬到凌晨一二点为我们出试卷，仿佛在学习的不是我们而是她，因为我知道这样做对她没有任何好处。G老师对我们的每一个打算都很纠结，上次选择英语小组长的时候，她说“……。再根据一些七七八八的原因”。从七七八八的原因中我就看出了她的纠结，我知道这样去纠结是很难受的，但是她仍就是每天熬到一二点，其实是我本不想提熬夜的。因为曾经有一个老师说过“什么春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。难道老师就应该为工作牺牲健康吗？老师其实只是一个普通的职业而已，所以我只想赞美她之前熬夜的这种奋斗精神，去学习这种奋斗和忘我的精神！
那天，妈妈说“你知道G老师为什么这样拼命吗？我认为是因为她在贵州工作的时候深受那里的穷苦人民的感染。”但我认为还有另外一方面的原因，她自己没把书读好，所以不甘心，就奋斗，把我们看成她的希望吧！
她的奋斗不只是无脑地给我们出试卷，也是智慧地给予我们精神的教诲。她曾对我们说过“有的地方想读书都没钱读，当一个很穷的家庭中有两个孩子都考上大学时，他们便抓阄，运气好的就可以去上大学，运气不好的就只能把通知书撕掉，永存在自己的梦中”。我知道，她是在激励着我们奋斗。
青春能量无限，为何不烧一把火，我曾写下这名话，然后在奋斗的蓝天中遨游，奋斗之火永不停息。
自古以来，中华民族就有一个优良传统——尊师。古人云：一日为师，终身为父。孩童在启蒙时有着极为隆重的拜师大礼，可见古人对老师的重视。因为老师不但教给我们知识，而且教我们做人做事的道理。
很荣幸我也有一位这样令我崇敬的老师，我的英语老师——虞潇老师。她有一头柔软漂亮的短发，灵动传神的眼神里透露着知性和优雅。温婉的她平日里穿着高雅，气质非凡，上课时谈吐清晰，条理分明。三尺讲台就是她的舞台，在她的课堂上，所有学生的目光都被她紧紧地吸引，和她一起徜徉在知识的殿堂里。
从小学三年级起，我们正式学习英语，虞老师的课堂生动活泼而不失纪律。她在用英文朗读时，我总是陶醉在她的美妙的声音里，引领着我尽情地在知识的海洋中遨游。我在班级中算是一个比较活跃的男生。记得有一次，在虞老师课堂上开了个小差：专心致志地解锁了新的技能——转笔。我按捺不住心中的得意，正在显摆着自己这个新技能，一边拿笔自以为潇洒地转着，还颇为得意给了同桌一个眼色：看，我牛不！得意忘形间，回头一看，被虞老师发现了。当时虞老师可能是给我面子，没有点名批评我，但她的眼神一凛，向我一瞟，发出警告，我顿时噤若寒蝉，怯怯地放下笔，赶紧重新投入课堂。
其实我能理解老师的辛苦，为了能让我们学到更多的知识，虞老师付出了很多的心血，采用了各式各样的方法。只可惜，顽皮的我们没能一以贯之，时不时地调皮捣蛋，让老师头疼。比如默写与背诵，这是最基本的学习任务，但我们从来没能让老师省心过。上周课文默写情况比较不理想，虞老师就像被霜打过的茄子一样，不住地摇头叹气，但是虞老师还是深入浅出地仔细讲解，教我们巧记的方法。课后还鼓励我们发展自己的兴趣，真是让我们特别惭愧。
在我心中，虞老师不但是一位敬职敬业的好老师，而且还让我们感受到了母亲一般的温暖，能遇到这样负责又有爱的好老师，我们还有什么理由不好好学习呢？我一定要全力以赴，努力学习，不辜负老师对我的悉心栽培。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虞老师，谢谢您对我长时间来的谆谆教诲。感恩有您，我会继续努力的！
她中等身材，皮肤白白的，一头漂亮的长发，乌黑发亮，就像瀑布一样披在肩头。她总是微笑着，让我觉得特别亲切，所以大家都很喜欢她。
她虽然相貌一般，但很温柔。有一次上课，老师让我们做练习，她去办公室拿几份资料，老师前脚刚走，班里立刻炸开了锅。这边几个出了名的淘气鬼开始打打闹闹，那边几个女生聊得不亦乐乎，还有一个男生表演他的“绝技”，真是好不热闹。我可以想象，当老师打开门的一刹那，该有多生气。她一定会怒气冲冲地走进教室，“呯”的一声关上门，然后狠狠地批评我们。当她走进教室，同学们都一溜烟地跑回座位，教室一下子安静下来。几个调皮鬼咽了咽口水，吐了吐舌头，等待老师的唾沫星子铺天盖地而来。可她却只是笑了笑，温柔地对我们说：“希望大家下不为例，人人争做讲文明，守纪律的好学生，好吗？”听了老师的话，大家一下子就喜欢上了这位温柔可亲的，像大姐姐一样的老师。
她是一位认真、负责的好老师。当我们遇到难题时，她总是耐心地给我们讲解，直到我们彻底明白为止。她还常常牺牲自己的休息时间为同学们补课。有一次，因为家里有事我请假了一次，当下次上课时，我跟不上同学们的进度，很多单词不认识，练习也不会做，急得像热锅上的蚂蚁。下课了，老师来到我的身边，拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“上节课你没上，明天你过来补课吧。”顿时，感觉有一股暖流温暖着我的心。补课时，她像平常给大家上课时一样用心，一个个单词，一句句短语，一条条语法，都讲得清清楚楚，直到我全部学会为止。老师利用自己的休息时间，为我一个人上课，我的心里充满了感激，也让我更加喜欢她，喜欢她上的课。
她有各种各样的方法让我们爱上英语。有时，她给我们讲几个英文小笑话；有时，她会给我们讲一个有趣的英语故事；有时，她将一些难背的单词编成顺口溜让我们朗读；有时，她带我们一起玩一些英语小游戏；有时，他让我们分角色进行情景表演；她还让我们分组比赛，哪队嬴了，她会送上一份精美的小礼物，哪队输了，她也不会责骂，而是帮他们分析，找出失败的原因。下课了，她还会放一些英文电影给我们欣赏，就这样，同学们在快乐中，轻轻松松地学习英语。
这就是我们的英语老师——Jenny,我喜欢这位和蔼可亲，德才兼备的好老师。
眨眼间，初中生活已经过去了一个月，在此期间，我不得不提我的老师兼班主任——伍老师。
伍老师总是带着一副黑框眼镜，面带微笑，将双手背在身后，在傍晚的食堂，在晨跑的队伍，甚至在走廊上，他都会悄悄地将双手背在身后依靠着身高优势，在你毫无防备，意料之外的时刻，拍拍你的肩，令你大吃一惊。
我们的伍老师不仅如此身怀绝技，我的室友尚同学就多次跟我提过：“伍老师跑步不喘气，走路悄无声息，手拿一支粉笔头，在你眨眨眼的`功夫，黑板便满满当当”。这些绝技其实举几个简单的例子，你会明白是什么意思。
走路无声息
一次跑操结束，我跟着人流向前走着，像一片树叶落入水中，被水流包裹着前进。可突然遇见了一片真空地带，哦，原来是伍老师正在与人谈话，周围自动形成的“包围圈”便是这片“真空地带”的由来。
可我对这个“私聊”的兴趣不大，正打算绕过这片危险区域径直走开时候，一只手突然从后面伸来，一个中气十足的声音也从后面传来“练聿竹”，我的身体不由的有些紧绷，慢慢转过头，没错，正是伍老师。
他凭借着绝技和身高，措不及防的出现在了我的背后，唉，幸好只是询问了我最近一系列学习以及生活等方面的小事情。
一支粉笔定乾坤
通常来讲，其实老师最讨厌的就是学生上课不守纪律，而学生最讨厌是作业过多，可真正受人喜爱的老师，必须处理好两者关系维度，伍老师就是这样厉害的老师，作业不多，课堂轻松，气氛活跃。
在他的课上，特别对于纪律，不用扣分，不用记名。伍老师在课上讲得书本的内容不多，他从一个单词延伸至另外一个单词，继续延伸便跑题了，可他的手却不会因跑题而停下，用一只不知疲倦的蜜蜂在一黑板为范围的花丛中不停忙碌，于是乎，在我们沉浸跑题而无法自拔时，一黑板的笔记就生成了。
在老师的粉笔头停下的时候，我们那不知偏到那里的主题便会像一个圆，回到最初，让人感到惊愕，不过细细想起来也就这么回事。
如果说老师是春雨“随风潜入夜，润物细无声”，可我更觉得伍老师更像独行侠，身怀绝技。
伍老师是我喜爱的老师！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来用以形容恩师的名句用于她身上，再合适不过了。
一头黑色的波浪卷短发，配上一张精致的脸，樱桃小嘴与充满智慧的眼睛完美映衬，将她的美丽体现得淋漓尽致，可她偏不靠脸吃饭，她在英语方面的造诣，更令人心生敬佩。
谁知，这位优秀的英语老师，在大学时期专修政治，真是难以置信，可偏偏，这样一个不凡的人物成了我的老师，令我终生受益，她叫周敏。
作为一名英语教师，她恪守本分，将自己毕生所学一字不漏地教给我们，在课余时间，她和我们相处融洽，是我们的至交。但在她眼中，最重要的，还是如何教导我们成为一个人，成为一个有理想，善良的人。因此，她常在课堂之上仍苦口婆心地教育我们，哪怕耽误上课时间……
而她“拼命十三娘”的称号也绝非浪得虚名，她的认真努力所有人都看在眼里。在初中时期，老师一般都不会打表登记作业收交情况，她的不同之处也就体现于此，记录我们成长踪迹的表格由她亲自制成，是我们所有同学莫大的福气。
在同她相处的一年时间里，最令我难忘的，是她的思想境界与说到做到的优秀品质。现当代人们对于娱乐产品的玩弄是极为痴迷的，对此，班主任老师不止一次提醒家长一定要将学生手中的电子产品没收，也对我们进行多次思想教育，向我们诉说网游带来的危害，而本与此无关的周老师，也对我们多次进行教育，希望我们能不再沉迷于虚拟世界，好好学习，不给自己的青春留下遗憾。而这与现当代佷多人事不关己，高高挂起的态度截然不同，这是社会主义精神的关键，是人与人之间和谐美好关系建立的基础，也是极难达到的一种高境界。
不仅如此，她在另一层面的思想也是优于大多数人的，现在网络上一些不学无术之人所发表的读书无用论迷惑了许多觉得读书苦读书累的学生，以至于他们就此放弃学习，走上不正确的道路，亲手毁掉了自己的一生。对此言论，她极力反对且极为厌恶，屡次教导我们读书无用论是为毫无依据毫无意义的言论，告诫我们要认真学习，只有如此，才能迎来美好未来，只有如此，才能将自己的命运紧紧攥在手中。
她最常对我们说的一句话是“明天的你，永远会感谢今天努力拼搏的你。”这是她对我们的教导，更是她对我们的期望。
吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱。默默无闻无所图，织就锦秀暖人间……
您是那春风，拂我满心荡漾……
初见时，在我眼中，您只是一位普通的英语老师；可后来，不知不觉，我因为您而喜爱上了英语。
初一那年下学期时，我有一段时间任凭我怎么努力控制自己，也看不进书，所以考试时，很多题目看也看不懂，于是乱填一通。交了试卷后，别人都在热火朝天地讨论题目，而我却一个人呆呆地坐在座位上，我仿佛处在另外一个世界里。
果然，第二天早晨，英语课代表就让我去办公室找您，我缓慢地一步一步走向办公室。教室离办公室仅仅几米远，却让我走出了“长征”的感觉。
我轻轻地推开门，叫了声“报告”，慢慢地走进去。当时，您就坐在办公椅上，飞速地批改着作业。我悄悄走过去，您侧身一瞥，看到我，就放下手中的笔，拿出一张试卷来。
“哎，你这次怎么回事？是上课没听懂吗？怎么下课也没来问我？”您翻着试卷，又指着试卷中画了一个大大的红圈的地方，“你看，这个用法，不是最近才讲的吗？而且你的阅读做得不是很好喔！”我越听越发觉自己错得不应该，不知不觉，眼睛开始模糊起来。您却说：“哭有什么用呢？快去把这张试卷订正好，等下拿来我看！”我听完正想走，您却给我鼓励：“加油喔！我知道你很棒的！”我拿着试卷往教室走，泪光盈盈，忽而觉得您是那春风，吹暖了我的心田……
您虽然不是我们的班主任，但在初一期末考试时，您就像我们的班主任一样，管理着我们班上的班风、习惯以及同学们的生活。
前几天，英语课代表又让我去找您。我在路上冥思苦想，怎么也想不出我又做错了什么。我没犯事，作业也做得不错呀！我担心地推开办公室的门，只不过这次比前一次更坦然了。我走近您的身边。您拿出我的《学海风暴》，含笑地指着我写在封面上的一个英语句子道：“你看这两个词语，已经发生了的，应该是现在完成时，所以这个单词应该要加‘ing’。”老师还没说完，我就已满脸绯红，我只是记下了一个好的句子记，没想到被您看见了，指出我的错误。您又笑着说：“你回去改过来吧！”
在我眼里，您不仅是我们的老师，更像那春风，那温暖人心的春风。
小学的记忆还没有来得及回忆。有那么一会儿，我已经上了一年中学。回忆起我初中的生活是一种惆怅。我仍然记得那个老师。
与小学和初中相比，年级水平处于低谷。
不知何故，我的成绩直线下降，我被中学吸引住了。它拥有丰富的教育资源、设备和设施.但是当我拿到成绩单时，我仍然记得很清楚。我的老师是一名数学老师，但是激励我的是一名和我联系最少的英语老师。
她的性格善解人意，她和她的同学相处得很好，她偶尔的愤怒很快就会减轻。像往常一样，我有一次像开玩笑一样漫不经心地完成了一篇英语作文。我悄悄地把它放在老师的桌子上，没注意就溜走了。我不想看到老师失望和谴责的眼神。
每隔一个周末，我直到星期二下午才拿到作文。我胆怯地一步一步爬上楼梯。太好了，我敢在没有老师的情况下大胆地走进教室。然而，当我拿起笔记本打开我的作文页时，突然出现了一个晴天霹雳。我作文的背面充满了语法错误，用红色写满了许多英语单词。
我藏在一个没有人的角落里。我打开笔记本，一行一行地看着这些单词。这些话仍然铭刻在我的心里。“我知道你是个聪明的男孩，你认为考试无关紧要，但你想让这个世界变得毫无意义吗？我认为你是一个聪明的男孩，所以振作起来！”我甚至认为这句话是最重要的:“要学好，首先要有乐观向上的学习态度。没有学习态度，怎么能学习呢？”字里行间没有一点知识，都是学习的建议。
当我得到一个合理的分数时，我发现她激励了我。收到那篇文章后，我开始尝试改变我学习的自主性和创造性。我终于发现学习仍然可以这样。
在我的学习中，我总是虚心请教老师和同学，而不是傲慢自大，所以我觉得有一股力量在推动我前进。这股力量给了我前进和跃上顶峰的力量。结果，我赢得了许多奖项。
无论未来发生什么，我都会以不变的动力继续前进，实现更美好的生活。然而，这位英语老师很少和我说话。无论如何，我会用汗水来证明她的鼓励。我仍然想说“谢谢你！”一千句话抵不上这三句真诚的话。
步入初中，认识了许多同学和老师。我有很多个老师，每个老师各自的性格特点也不同，比如数学老师，喜欢执着；历史老师，和蔼可亲……
但是在这些老师中，我最喜欢英语老师。他有火一样蓬勃的头发，表示出他那活泼的性格；他有一张爱笑的脸，散露出他诙谐幽默的心态；深邃的眼睛略带蓝色，有一种不能不让人笑的感觉，整个描写出他活泼幽默的性格。
一次上课，英语老师一边上网查歌，一边叫我们读单词。过了一会儿，单词读完了歌也下完了。老师就打开歌词，打开千千静听放歌。老师说：“我们来唱首歌吧！叫Bingo！”说完，老师用手拿起指挥棒，走了下来，一边指挥着我们，一边唱歌。大家都非常感兴趣，尤其是唱到“B——i——n——g——o！”的时候，老师唱得非常大声，脸上洋溢着笑容，手摇来摇去，嘴巴成“O”形，身体倾斜着。
我们看到这幅情景，笑得前仰后俯的。歌唱完了，老师不慌不忙地说：“现在我们来做一个小游戏吧！首先，先抄好25个单词，之后我再念单词，念到你写的那个单词你就画一下，当你连续画了五个并排单词时，你就喊‘Bingo’！有奖励加分的哦！懂不懂？”之后，我们兴致勃勃地抄好了单词，等待着老师来报。英语老师故意地清清嗓子，提醒我们快开始了，要做好准备。可是我们却被老师这个动作搞得哈哈大笑起来……
随着第一个单词的开始，大家都在认真地画单词。20秒钟过后，教室里突然响起一声“Bingo”，刚要下讲台的老师的脚步停在了半空中，眼睛瞪得大大的，吃惊地望着那位喊“Bingo”的同学，愣了几秒才说话：“哇，你也太幸运了吧，我才报了5个，你一下子就Bingo了，太牛了吧！
加分！”之后一个个Bingo声响起了，可把英语老师围地团团转的。英语老师说：“怎么这么多呀！我都快忙不过来了！”“铃铃铃”下课了，我笑嘻嘻地对老师说：“老师，您这下可以轻松轻松了啊！”老师听了，哈哈地笑了。
哈哈，这就是我们幽默活泼的英语老师了，怎么样，羡慕不？
一个人静静地坐在书桌前，望着照片上老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，我们就多了一份对您深深的敬意。是您播种未来，是您点燃我理想之火，是您在我心里播下了快乐的火种，让我感受到的一切欢乐因老师您的爱而起。在我快要站立不住的时候，您给我一个鼓励的眼神。在我悲伤的时候，您点起我的希望之火；在我迷茫的时候，您为我照亮前进的道路！虽然我们只相处了一年！但那些难忘的日子呀！是您——老师，让我学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
不知您是否还记得那件事那次期中考，我考的很差，伤心了好几天，您知道后，就找我去谈心，您静静的看着我，，眼睫毛时不时眨动着，但您的目光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给我温暖，给我勇气！霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一次为了成功必须迎接失败。
老师，我们相处的时间是365天，但时间早已悄悄流逝，一晃就过去，也许有人说的对快乐的时光很容易流失，我能感觉到你这段时间尽心尽力的为我们付出。因为您的鼓励，让我有重新起航的信心；因为您的邮件，让我有勇敢面对困难的信心；谢谢您让我对现在充满活力，对未来充满理想。这一年的点点滴滴，一个个动人的情景把我的生活点缀得精彩美丽，也把我的记忆巩固得刻骨铭心。我忘不了您！
我在心底默默地感谢曾经在我学习失败时0，鼓励我成功是从这里起步的；在我悲伤时，安慰我吴晓振作起来的英语老师。然而——一切发生得那么突然，就在我按您的话开始努力的时候，我却即将要离开您了。
“感恩的心，感谢有你，陪伴着我度过快乐的高二。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜我们的师生情。”老师，感谢你，感谢您一年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；感谢你一年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；风儿吹下一片落叶，承载着我心中的一句话：老师，我爱你！真的很舍不得离开您！
最后，让我再真诚地说声：“谢谢！”
从小学三年级开始学英语，教过我的老师有好几位，其中时间最长教的最好的是一位王老师。
可能学习语言对我来说不是件困难的事情，所以学起来觉得算是轻松愉快的。初中的英语课基本上都是王老师教的，那时候老师刚从学校毕业，一上课就告诉我们她要尽量用英语讲课，要大家努力 去适应，这一点在当时算是很前卫的理念了，不过我以为对培养语感确实很有好处。初中的孩子还满调皮的，而且并不是每个孩子都对英语课有兴趣，于是课堂上就会有说小话不守纪律的孩子。如果过 分了，王老师会停止讲课沉默下来，等大家都意识到了，班级里恢复了安静，她只说一句“Now let's go on”，就接着上课了。印象中她没有发过火，涵养很好。要知道她那时候也不过刚刚走出校门。
喜欢她的讲课方式，话不多，但如果说一定很中肯。给我们上《麦琪的礼物》，没有多余的评论，但是充满感情的语音语调给了我想像的空间，这种方式有点象绘画里的留白。那时候为能有这样一 位好老师很感到自豪，但是上高中以后因为个人原因她不能再继续教我们，为此我还感到特别遗憾。所幸后来她又重新能来上课，在喜爱和信赖她的我们强烈要求下，学校换掉了英语课老师，她又重新 教我们。记得她感谢大家对他她的喜爱，但是说我们这么做会对别的老师不太好，年轻的我们哪管那么多，而且高考在即，我们需要值得我们信赖的老师。我终于等到了她给我上另外一篇我喜爱的课文 《第六枚戒指》，珠联璧合。
高考前大家精神压力都特别大，有一课上，王老师扶了扶眼镜对大家说：“其实高考也没什么……”，话还没说话，大家就拍桌子开始起哄了，因为那时候在我们看来，高考是决定一个人的命运 的严峻时刻，怎么能说没什么呢，觉得老师也太豪迈了点，难以理解。王老师笑了笑，没有再说下去。如今回首，可不是吗，过去的沟沟坎坎，当时觉得似乎很难翻越，过去了也就过去了，确实也没什 么。
年少的我比较拘谨内敛，心里很喜欢王老师，可是从没向她表达过。只记得高考考英语那天，自认为心理素质还不错的我在大门外等待进入考场时也不免有些紧张，偶然一瞥，正好看到王老师对我 嫣然一笑，心里顿时觉得轻松了不少。
不知道王老师离开学校去了哪里，据说调去北京和丈夫团聚了。在我心中她始终是我敬重和喜爱的老师。.
启蒙老师在我们成长的过程中起到了一个很大的作用，我的启蒙老师姓李，是我二年级的英语老师，上课严厉下课温柔是她独有的风格。那时，全班同学都喜欢听她的课，就连学习不好的同学都会抬起头来听得津津有味。因李老师独特的教学风格，她在家长界的风评极佳！
李老师有点好吃，却一点都不胖。经常戴着一副博学的眼镜，眼睛虽小却十分的犀利，总能将在底下做小动作的同学给缉拿归案。从不穿裙子的她却对首饰情有独钟。也因为如此，李老师在下课时常常和女同学们打成一片。李老师对于男生也很温柔，聊到游戏时总会表现出一副很感兴趣的样子。
我也很感谢她，对我做出了那么多负责任的事情！
记得那一次，我偷偷地在李老师的课上写作业，结果被李老师发现了。起初，李老师只是瞪了我一下，我却不以为意，继续在课桌底下做着作业。李老师为了不伤害我的自尊，并没有叫我起来骂我一顿，而是亲自走到我的面前敲了敲我的桌子，我见了，立马将作业收回课桌，红着脸拿起笔来记笔记。随后，李老师似乎还是不满意，又走回讲台上敲了敲黑板，说：look at the blackboard！我这才发现，现在并不是做笔记的时间。从这以后，我便被李老师列入了重点培养的学生名单。
只要放学有时间，李老师就会拉着我和其他几个同学去隔壁班辅导。持续这样的教学方式已有一个半学期了，很多同学都因为临近期末而找了个复习的借口就不再来隔壁班辅导，到了最后，居然只有我和另外两名同学留了下来时间转瞬即逝，期末考来临，我经过李老师的细心教导，我已经十分的熟悉考试的题型了。
没过多久，考试成绩出来了，英语我成功地考了满分。我至今都忘不了，全年级的英语只有我考了满分的那个光荣时光！说到这，我还真想李老师。直到现在，英语都是我的强项，真的很感谢英语李老师！
教我们英语的张老师，在她那瓜子脸上，一双眼睛里透出一股严肃的味道，小巧的鼻翼上架着一副眼镜，那椭圆的镜片更透出一股威严的滋味。不过，一看她，就知道她是一位教学有方的老师。
在临近期末考试时，语、数、外三门主科的作业也多了起来。上课时，我们都一副无精打采的样子，也不愿意举手发言。于是，张老师设计了一个男、女队ＰＫ。
规则是这样的：上课时，把男、女分为两队，做一个题目，正确的加一分，错误的不加分。上课表现不好扣一分。最后，分少的那一队多做一道题。
于是，英语课又开始活跃起来了。老师每提一个问题，教室里就汇成了一条“小手河”，一只只小手像一个个波浪，不停波动着。这不，一节英语课开始了！
这节英语课，男生、女生表现得都很好，在临近下课时，我们惊奇地发现，男女两队比分一样！那可怎么办？我们正在绞尽脑汁地想，老师那边已经有了答案：再出一道附加题好了。
这道附加题是这样的：Ｉ have a f______. “太简单了！”教室里呼声一片。老师问：“谁来呀？”“我！我！”“老师，选我！”“我来！”┅┅大家争先恐后地举起小手，我想：哎！现在这个样子，不知比以前那个样子好上多少倍！这个差距也太大了吧！
“李小红，你上来吧！”男生们听到这个女生的名字，并没有太大的反应，我知道他们在想什么：嘻！这个女孩平时成绩并不突出，肯定会写错的。我们还有机会！哦！让我们继续看那个女生的表现吧！
只见她手握白色粉笔，思考了一下，飞快地写下了“e 、v 、e 、r”。好像再慢一慢，这个答案就会从她脑袋里飞走了一样。她写完之后，回到了座位上。张老师拿起红色粉笔，打了一个大大的钩。
“哈哈！”“太棒了！”女生们的高兴度在“噌噌噌”地往上涨，直到最顶端！
“哎！”“啊！”男生们的心情“哗”地跌落谷底。
那一整天，我们女生都在沐浴羡慕的目光，痛痛快快地洗了个“目光澡”
这就是我的英语张老师，她真是教学有方啊！
现如今的我，已经是初二的学生了。周围的一切变得熟悉而又陌生。熟悉呢，同学还是以前的同学。陌生呢，所有老师都换了。上课时，不知为何，听着听着就回想起在初一课堂教我们的老师，泪水会不知不觉地涌上眼尖。怀旧，应该是一部分原因吧……
在初一所有教我的老师中，对我印象最深刻的是我的英语老师——Miss cui。
她，是在教育局组织交换学习的过程中调过来的，来我校任教一年。她，原本在二中教英语，二中是我县最好的公立学校。我想：学校既然是我校最好的，那教师的教学质量肯定不会差。
在三门主科中，我最不喜欢的就是英语。当时我老是在想：我们是中国人，学英语有什么用呢？她刚开始教时，我只会在我感兴趣的地方听一下。但慢慢的，我发现她的教学方法不和我想象中的那样死板，而是鲜活、有趣味性。至此，我变的喜欢上英语课了。在第一次月考中，我的英语成绩获得了全班第一名。
下面我来讲讲她的教学方法吧。
她为了提高我们对英语的学习兴趣，把全班分成几个小组，每个小组也有自己的名字。还设立了积分制，可以通过回答问题和听写得满分来获取积分。总积分高的能够减写作业，积分最低的不仅作业多，还要打扫卫生区。就因为这样，大家上课都很积极。
但在听写过程中，某个小组的同学为了让他们的作业少写一点，就打起了小心眼——抄袭。这可怎么预防呢？她想到了一个较为不错的方法：让大家互相监督，如果发现疑似抄袭的同学，及时向她反应，举报者就能为自己的小组加分，而抄袭者，ta所在小组不仅要被扣分，还可能会罚抄袭者以及所在的整个小组。这下，那些一心只想着抄袭的人只能踏踏实实地记，甭想再动歪念头了。
她有一个“缺点”，每天都会布置作业，久而久之，班里很多同学就想偷懒，不写作业，或者偷工减料。她呢，也有办法。每次交作业都会让课代表仔细检查，找出未交作业的人员，写一张名单交给她，由她处置。但她也想到课代表有事因为忙不负责任，所以她会不定时来个突然袭击，让那些不写作业的同学防不胜防。
就这样，一年过去了，她也要走了，回到她原来教书的学校，继续展开她的教学生涯。不知道她以后是否还会记得我们这个班级，记住我们这群调皮捣蛋的孩子。百分之九十的可能应该不会记得了吧，毕竟她是老教员，带过许多届的学生……
不管她记不记得，我会永远她。因为她是我从学英语开始到现在，教的最好的一位，甚至没有之一……
大家可别弄错了，我不是说我爸爸是英语哦！我爸爸特别喜欢英语，所以，英语老爸这个称号他是当之无愧。为什么说爸爸特别喜欢英语？你看看下面几个原因就知道了――
⒈看英语书的时间长
爸爸特别喜欢看英语书，常常看见他拿起一本英语书不停地“啃”。记得有一天中午，我很困，一点半左右就开始睡午觉。那时，爸爸正在“啃”一本英语书。睡了一阵以后，三点种左右，我起来上厕所，爸爸还在“啃”书。后来我又到床上睡着了……谁知，五点钟过点时，我睡醒了，爸爸还在继续“啃”书。我走上前看了看，（爸爸也注意到了我）爸爸忽然转过对多我说：“这句好！你听！叽哩呱啦，乌拉乌拉……（听不懂的外语）”我：“晕！”（两眼变成圈圈状）
⒉英语读得准，读的时候有耐心
爸爸不仅“啃”书的时间长，而且读得准，一篇文章下来，连一个错词都没有。有一次，老师叫我们把第二天要学的课文先读熟，还说明天要检查。回到家，我把书包往沙发上一扔，打开收音机听英语，唧唧咕咕，哇哇啦啦，喵呜喵呜……听了好几遍，我一遍都没听懂！这时老爸回来了，救星到了，我立刻迎上去，“爸爸，你教我这篇课文怎么读吧？”爸爸一见是英语，马上回答到：“好啊！唧唧咕咕，哇哇啦啦，喵呜喵呜……”我还是听不懂！十几遍之后，我不干了，爸爸跟磁带上读的一模一样嘛！大不了被老师骂一顿！第二天，奇迹发生了，我居然按爸爸的读法把那篇英语课文完完整整地背了出来！真是有其父必有其女！（其实还不是爸爸读得准，读的时候有耐心）
⒊爸爸学英语的主要原因
还没告诉你，我爸爸是一个电脑老师！嘻嘻！大家都知道，电脑上有许多东西都是用英语表达出来的！爸爸原本英语学得并不好。不过，工作的需要逼着他在学。爸爸也是一个很有耐心的人，经过两年的努力，所谓功夫不负有心人嘛，爸爸英语越学越好，也慢慢地在英语中找到了乐趣。最后，终于学业有成！
我的英语老爸让我明白了，只要功夫深，铁杵磨成针的到理。你们悟出这个道理了吗？
