活动目标：
1、知道消防员叔叔的工作与我们生活的关系，表达对消防员叔叔的喜爱之情。
2、愿意和大家一起交流，在集体面前大胆表达表现。
活动准备：
1、前期活动：参观过静安消防中队；了解消防员叔叔的'工作；消防员叔叔***到家家班做客；幼儿调查过爸爸妈妈的职业和节日休息情况；为消防员叔叔准备了小礼物
3、记录板、记录表格、水彩笔（每人一份）
4、手机
5、共同装饰好的礼物箱
6、事先联系好消防员叔叔xxx
活动过程：
一、欣赏照片，回忆交流
大屏幕出现照片，幼儿回忆：参观消防中队──消防员叔叔来做客指导语：我们来到了消防中队，我们看见了。消防员叔叔来到了我们家家班。
二、给消防员叔叔打电话
1、指导语：“消防员叔叔现在还没有来，我们打个电话给他好吗？不过他给我的电话号码都有些怪，请你们来看看他的号码。”
2、大屏幕上出现第一组“号码”，幼儿读出数字。
3、大屏幕上出现第二组“号码”，幼儿读出数字，“你是用什么好办法看出来的？”
4、大屏幕上出现第三组“号码”，幼儿记录数字号码及看出数字的好办法，教师巡回指导。
5、打手机──消防员叔叔到来
三、给消防员叔叔送礼物
1、指导语：“消防员叔叔，上次听你讲了这么多故事，我们小朋友都觉得你本领很大，我们也很想问你一个问题：为什么你本领这么大，还这么勇敢？”
2、消防员叔叔回答问题。
3、指导语：“消防员叔叔，谢谢你！现在我们都知道你们本领这么大的原因了。你们真了不起，真厉害，是我们心目中的英雄，我们很想送些礼物给你。”
4、小朋友送礼物。
5、小朋友和消防员叔叔一起离开。
延伸活动：
1、一封感谢信（结合春游活动──空中大邮筒）。
2、和家长一起收集：节日里不休息人的照片、剪报、服饰或工具。
3、智力游戏：这是工具是谁的？（职业与相关的工具配对）。
