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《小读者》课文探究与感悟

   来源:文萃都    阅读: 8.76K 次
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探 究

《小读者》课文探究与感悟

1、课文主要写了一件什么事?

课文描写了一位扎着蝴蝶结的小姑娘,当她发现杂志中的两个错别字时,就毫不犹豫地来到编辑部给编辑提意见。表现了小姑娘纯真、善良、认真负责的美好形象

感 悟

① 小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志,一本正经地说:“这里面有两个字错了。”

这儿的“一本正经”是指小姑娘很认真、很严肃的样子。从小姑娘一本正经的表情中,我们可以看 出她对此事的态度。

②我想:作为少年读物的`编辑,要时时刻刻想到千千万万的小读者,他们是我们的良师益友啊!

这儿的“他们”是指千千万万的小读者,“我们”是指少年读物的编辑。“良师益友”是使人得到教育和帮助的好老师、好朋友。小读者是编辑的良师益友,是因为小读者也会发现编辑的错误,帮助编辑改正,使他们受到教育、启发。同时,读者也是编辑的知心朋友。

造句
成语
谜语
课文
征文
同义词
反义词
近义词