古诗词教学一直是语文教学中的难点，作为一名年轻教师，在教学中对于古诗词的环节处理也感觉颇为棘手。今天我听了姚洁老师执教的《长相思》一课很有收获，给我很多帮助。
首先，在教学伊始，老师很学生对诗，把学生带入古诗词教学的情境，也展示了班级学生平时的课外积累。接着让学生给大家介绍自己收集的资料，对《长相思》的作者进行了介绍，这样锻炼了学生收集资料的能力，也给学生展示自己的机会，通过对作者的了解，更为后面的.学习做了铺垫。
此外，本课中的词语理解既是难点又是重点，姚洁老师用了多种方法来帮助学生突破难点。再通过对重点词句的理解来引导学生理解整篇课文，在适当的时候让学生通过想象的方式来理解文本更深层次的东西，从而走进作者的内心世界。
