南方日报 2002-09-24 盛大林
今年教师节，学生送礼老师收礼之风比往年更盛了。翻看９月１１日各地的报纸，收礼送礼的“盛况”俯拾皆是。而笔者原有的欣慰不断减少，忧虑却越来越多。
老师可爱，老师辛苦，尊敬老师，理所当然。作为学生，在老师的节日，送点小礼物表示一下心意是应该的。记得前些年，送贺卡是普遍的形式。小小卡片，几句祝福，花钱不多，真情不少。但现在，贺卡早已“拿不出手”，甚至连鲜花也“寒碜”了。
老师应该受到尊敬，但这种尊敬应该是神圣的、纯洁的。如果沾染上了世俗化的“铜臭”，它就可能变味。作为老师，教书育人是自己的本分和职业，劳动自有报酬。尽管待遇还算不上优厚，但毕竟正在不断提高。但即使劳动没有得到足够的回报，也不能指望学生来补偿，至少不能打在校学生的主意，因为他们还没有收入，也在靠父母供养。作为学生，尊敬不等于送礼。遵守纪律，成绩优异，团结同学，其实就是给老师最大的礼物。在事业有成的时候，给予昔日老师以物质的`回报，也未尝不可，但那毕竟是将来的事。
当然，现在主动向学生伸手的老师还只是极少数，学生送重礼的也还不算多，但必须承认，这种现象有渐成风气之势，不能不让人警觉。学生的自尊心和虚荣心大都很强，一旦让他们送礼，攀比心理在所难免；而老师如果收得“乐意”，学生往往就会送得“慷慨”。所以，为了根除上述种种弊端，不送礼物是最好的办法，而杜绝送礼的主动权在老师的手里。著名教育家陶行知先生有一句名言：“捧着一颗心来，不带一根草去。”愿老师们用实际行动维护师道尊严，不让教师节庸俗化。
