一年级第二学期第7课《高高的楼房》的教学目标是：了解楼房的具体特征，学习用长方形的组合与叠加画楼房的方法，并且添加门窗等装饰。
由欣赏各大城市中高楼大厦导入，创设情景让学生了解高楼的意思。在新授部分中，先让学生欣赏美国画家霍金斯的作品，了解高楼可以用长方形来绘画，同时用形象感知语言设计方法，让学生了解意思。结合“让学生多尝试多动手”的`原则，我设计让学生拼搭组合长方形，从而了解不同长方形组合出的不同效果。
示范长方形的画发，让学生了解长方形由四跟直线组成，同样使用的是形象感知语言设计方法让学生了解的意思。由于本课为2课时，所以在原有的教学中进行了简化，希望能达到更好的效果。
