在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的我的祖国多辽阔教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我的祖国多辽阔》
教学内容：人教版《品德与社会》五年级上册第三单元第1课。
教学目标：
1、会看中国地图，认识图例，通过地图和生活实例了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。
2、了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。
3、培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力。
教学过程：
一、谈话导入，激情导入
1、同学们，开学以来，我们每天都生活在紧张的学习环境中今天，老师就让大家轻松轻松，跟我随着音乐，到祖国各地去旅游旅游，感受一下祖国的大好河山。好吗？（播放音乐课件，让学生边听音乐边欣赏图片）好美的音乐啊！谁知道这首歌的名字是什么？《大中国》是啊，大中国，将其反过来念就是中国大，那么祖国到底有多大呢？现在我们就来感受一下！（出示课件，板书：祖国有多大）
（出示课件：中国版图）看，这就是我们伟大祖国的版图，它像一只雄鸡傲立于世界的东方！
二、通过活动，感受祖国面积的辽阔
活动一：描绘祖国的版图
现在让我们仪一起把祖国的版图画下来，共同到祖国各地去尽情遨游一番吧！（每位同学将白纸盖在地图上，描画出祖国的大体轮廓，熟悉祖国地图的形状。）
活动二：调查比较，体会面积之广
我们的家乡清镇大吗？（挺大的）可是能否在中国地图上找得到我们家乡清镇呢？找不到，为什么？（祖国的面积太大了）那从哪的地图能够找到我们清镇呢？（贵州地图）看，（出示贵州地图）清镇只占贵州面积的一小部分，那贵州是不是更大啊？那我们就到中国地图上看一看贵州（出示课件），贵州却也只占祖国面积的这么一小部分，可见，我们的祖国真是——太大了！
那么，我们的祖国到底有多大呢？找出相关数据。是啊，960万平方千米的土地足以让我们感到自豪，我们还有约300万平方千米的海域呢！我国从北向南的海域有哪些？（渤海、黄海、东海、南海）！四海相连我国海域面积是300万平方千米，再加上陆地面积我们祖国的总面积就是1260万平方千米！通过计算比较，你的'感受是什么？
活动三：比一比，从与主要国家的比较中感受祖国之大
到世界地图上看一看我们的祖国。全世界200多个国家和地区，较大的国家面积对比，通过观察比较之后，你有什么发现？
国名
俄罗斯
加拿大
中国
美国
巴西
面积（万平方千米）
1710
997
960
936
851
居世界位次
1
2
3
4
5
超过中国陆地面积的只有俄罗斯、加拿大，我国的领土面积居世界第三，（板书：世界第三）我国的面积差不多和整个欧洲40多个面积相等，学到这，你想说点什么吗？祖国真大啊！
活动四：“徒步旅行”，感受祖国边界线的漫长。
师：同学们喜欢旅游吗？那咱们就来做个徒步旅行的游戏，我们将沿着祖国大陆的边界走一走。红色的边界线是国界线。绿色的与海洋交界的这条线就叫大陆海岸线。我们从海岸线开始的地方辽宁开始，看，辽宁在我国的哪边呀？（复习方位）沿着大陆海岸线，来到南边的海南，而我国的最南边是南海上的曾母暗沙。我们走完的大陆海岸线的路程你知道是多少吗？（板书18400千米）
我们继续走。向西走到了祖国的最西边是帕米尔高原。经过新疆，我们到了甘肃、内蒙古，内蒙古有全国最大的草原。再到了祖国的最北边的城市（漠河），黑龙江省的漠河是我国最北边的城市。来到祖国的最东边，黑龙江和乌苏里江在这里交汇。走完陆地上的国界线了。回到了我们的出发地辽宁。知道我们走的国界线有多长吗？(20000多千米)加上大陆海岸线18400多千米，我们刚才一共走了多少千米？(38400多千米！)哇！我们国家的边界线可真长啊！
假设我们一天走8小时，平均每小时走3千米，我们按这个速度计算，走完这一圈，我们至少要花多少天？（同学们动手计算）我们至少要用1600天！整整4年多的时间啊，同学们，通过这样的计算，你最直接的感受是什么？我们的祖国真大啊！
活动五：模拟旅游，充分感受祖国幅员辽阔。
（一）路程：去首都北京-----从地图上看，北京离我们贵州很远，你们准备选择什么交通工具？坐汽车、火车？太慢了，因为距离太远了，我们的祖国太大啦！)
（二）温差：去海口或哈尔滨，了解一下天气情况，哈尔滨12月的平均气温是零下12摄氏度，而海口12月的平均气温是19摄氏度。温度相差30多度。这一南一北温度相差那么多，为什么？可见南北隔得太远了!这说明祖国真是太大了！
（三）时差：去新疆，新疆太阳升起来差不多九点，大约比咱们这晚两个小时，在我们这儿，早上7：30，已经看到太阳。在作息时间上，晚上7：30，他们刚下学，而我们却早就吃完晚饭，准备休息了。作息时间（时差）有那么大的区别，为什么？就是因为我国东西相隔太远了，可见我们的祖国──太大了。
三、游戏拼图，了解行政区划，进一步感受祖国的辽阔。
我国现在设置了34个省级行政单位，其中包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。（板书：行政单位=省+自治区+直辖市+特区）
游戏拼图：让我们一起来拼一拼中国政区图，看看谁能用最短的时间将中国政区图拼出来。学生分组进行拼图游戏。（课件播放音乐《大中国》）
四、总结升华
好了，通过这节课的学习，我们不但了解了祖国到底有多大，并从心底切实感受到了祖国的辽阔，此时此刻你最想说什么呀？——是啊，我们的祖国多辽阔啊！那就让我们的祝福插上歌声的翅膀飞进祖国母亲的心田，
五、活动延伸
通过观看中央台天气预报，了解我国各省及相对应的省会名称，熟悉各省的地理位置，为下节的拼图比赛活动做好基础。
