首页 > 语文天地 > 语文教学 > 教学设计 > 《我是一粒米》教学设计

《我是一粒米》教学设计

   来源:文萃都    阅读: 2.57W 次
字号:

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

教学目标:

《我是一粒米》教学设计

1、指导学生用亲切自然的声音演唱歌曲《我是一粒米》,体会粮食的来之不易,倡导节约能源和保护环境的风尚。

2、引导学生对日常饮食习惯进行思考,培养学生爱惜粮食的'好习惯。

教学重、难点:

1、声情并茂地演唱《我是一粒米》。

2、正确把握好歌曲的情绪和节奏特点。

教学准备:

多媒体、电子琴、古诗《锄禾》。

课时安排:

一课时

教学过程:

一、组织教学

1 2 3 4 | 5 - |i 5 0 |i 5 0 | 5 4 3 2 | 1 - ||

同学 们 好, 您好 您好 张老 师您 好。

二、学唱导入

古诗吟诵《锄禾》,体会粮食的来之不易。

三、新授

1、初听范唱《我是一粒米》。

2、以歌曲《我是一粒米》旋律作为背景音乐,多媒体介绍粮食种植过程,再次体会粮食的来之不易。

3、复听歌曲。

4、跟琴逐句学唱歌曲。

5、歌曲处理

根据每段歌曲不同情绪和内容,自然地融入动作、表情和音色变化。

6、随伴奏音乐有感情地演唱歌曲。

7、分形式演唱歌曲。

四、创编活动

请同学们自由创编动作,随音乐边唱边表演。

五、知识拓展

1、吟诵歌词

2、请同学们对自己的日常饮食习惯进行思考,倡导节约能源和保护环境的风尚。

试题
练习题
教案模板
教学资料
教学课件
教学反思
教学计划
教学设计