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幼儿园健康教学计划

   来源:文萃都    阅读: 2.21W 次
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时间一晃而过,又将开始安排今后的教学工作了,是时候写一份详细的教学计划了。如何把教学计划写出新花样呢?下面是小编为大家整理的幼儿园健康教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园健康教学计划

幼儿园健康教学计划1

一、指导目标:

1、根据各班级幼儿年龄特征及实际情况,设计心理活动,并按计划分班开展心理健康教育活动及心理辅导活动,使不同年龄阶段的幼儿得到相应的发展,各方面能获得不同的进步,确保幼儿身心健康发展,愉快成长。

2、针对各班特殊幼儿(如:较差的行为习惯、性格孤僻、留守儿童、离异儿童等),给予科学有效的心理辅导,通过多种形式的个别辅导活动,使他们尽快摆脱障碍,改善自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。

3、继续以面向全园幼儿为主,个别辅导为辅,让心理健康教育及心理辅导真正进入课堂,在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式,主要是通过活动让幼儿获得心理体验来改变自己。

4、对全园教师进行团体心理辅导活动,减轻教师来自各方面的压力,关爱自我,提升教师们的快乐指数!

二、具体工作:

1、加强团队凝聚力;

2、为了更好的上好心理健康教育课,多与各班老师交流,分享;

3、实施心理健康教育课,以面向全体幼儿为主,个别辅导为辅。

4、做好“心联小屋”的工作、幼儿园博客的更新、教师与家长的培训工作,为孩子的身心健康做出努力。

三、具体实施:

1、教师方面:

(1)、对教师进行一次团体心理辅导的培训。

(2)、为每个班的幼儿上好心理健康教育课。备好心理健康教育课教案,并请各班的老师随堂听课。

2、幼儿方面:

(1)、通过心理活动,幼儿掌握寻找快乐的方法,学会自我调适。

(2)、让幼儿学会变得坚强,勇敢的面对一切困难。

(3)、让幼儿学会感恩,知道自己的事情自己做,愿意为他人服务。

3、家长方面:与家长多沟通;为全园家长组织一次培训。(以家长会的形式)

四、具体工作安排:

小班心理健康教育活动:《我不害怕》、《一起玩,真快乐》

中班心理健康教育活动:《让自己高兴》、《花园》

大班心理健康教育活动:《一根羽毛也不能少》、《要上小学啦》

3月份、6月份分别进行一次班级家长讲座,4月底或5月初进行一次教师团体心理辅导培训。

幼儿园健康教学计划2

一、指导思想

以“xx”精神为指导,以“增进幼儿身体健康”为目标,深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20xx]7号)对健康教育的要求,结合本园实际,针对幼儿年龄特点,我们将积极开展幼儿健康教育和体格锻炼活动,帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯,掌握必要的自护知识和技能,加强幼儿常见病和传染病防治,提高幼儿健康水平。

二、主要工作目标

1、杜绝集体食物中毒事件发生。

2、规范体育课及户外活动管理,保证每天两小时有组织的户外体育活动。

3、加大健康知识宣传力度,健康教育开课率达100%,幼儿健康知识考核知晓率达100%。

4、新生入园健康体检率达100%,预防接种证查验率100%。

5、加强卫生消毒管理,预防传染病。

6、利用健康教育简报及幼儿园宣传栏定期开展卫生健康知识宣传工作。

三、主要工作措施

(一)成立健康教育工作领导小组

为加强对幼儿园健康教育工作的领导,成立健康教育领导小组,确定由孟昭燕、吴燕负责幼儿园日常健康教育工作的布署,督促各班级按规定开展体育锻炼及上好每一节健康教育课。组长:

副组长:

成员:各班教师全体教职工

(二)做好健康教育工作。

(1)上好健康教育课:严格执行《中小学健康教育指导纲要》的要求,全面按照“五有要求”(有教材、有计划、有教案、有教师、年终有考核)上好健康教育课。健康教师认真备课,写好教案。

(2)开展健康知识宣传活动:充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏、健康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识,提高大家的健康及防病意识。组织全园教师学习《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品安全法》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作。充分利用各种节日如“3.3”爱耳日,“5·20”营养日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动。

(三)规范户外活动及体育锻炼管理

体育锻炼是增强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的.方法,我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求,保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动,把出操时间与日常逃生演练相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点,积极熟悉疏散路线。

户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有计划、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评比,学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量,并把成绩记入幼儿成长档案。

幼儿园健康教学计划3

一、教育教学教学

1、培养幼儿讲礼貌的习惯,与人谈时说普通话。

2、每周按时完成教学内容,激发幼儿乐趣,使幼儿积极地介入,从学习中体会快乐。

3、开展有趣的主题,让幼儿多动脑,发挥想象力,发现有用经验,培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。

4、多开展一些有意的活动,营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相连系的活动,同利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼,充实调动幼儿按时来园的积极性,对经常迟到的幼儿,与家长取得联系,获得家长的配合与撑持。

5、培养幼儿做好小小值日生教学,自己收拾餐后桌面,培养孩子的自力性和自觉性。

6、认真剖析本班幼儿的个人差异,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。

7、时时刻刻把安全放在第一位,开展安全教育的活动,让幼儿受到教育。

二、幼儿卫生保健教学

1、在进餐、上厕所、做操时,让幼儿有秩序地进行,不打不闹;搞好班级卫生教学,做到"不时通风,日日消毒",为幼儿创设一个卫生,整洁的环境。

2、在穿、脱衣服午睡时,能自己的教学自己做,提高自理能力;

3、不带危险物品入园,与其他小朋友能和和睦善相处;

4、组织开展多样化的体育活动,让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净,勤洗手,做好风行病的预防,提醒幼儿少到人多的场所。配合保健医给幼儿测查身高,体重和护齿的教学。保证进餐午睡质量,日常平常多注重提醒幼儿喝水。

三、积极和家长沟通

因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长。所以家长教学由为重要,只有做好家长教学,才能促进班级的管理,我会积极和家长取得沟通,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议,满足家长的合理要求,缩短家长和老师之间的距离。

以上是本学期的教学计划,在今后教学中,我将争取更大的进步!也希望各位同事及领导加以督导和指正。

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