前言：
1.为进一步深入开展新课程改革实验工作，以学生发展为本，培养学生自学能力，提高课堂教学效率，我校结合本校实际情况，学习江苏洋思中学“先学后教、当堂训练”教学方式以及江苏东庐中学用“讲学稿”实施“教学合一”等先进有效的教学模式，开展了课堂教学改革，以期进一步减轻学生课业负担，提高教育教学质量。
2. 为了让学生能学好本课时的内容，本人在各环节中安排了大量的活动和练习，层层推进，环环相连。增加本节课的动感和趣味性。
3. 这一节课，上九年级下册Unit 2 Sectin A的第一课时，即本单元的.第一课时。本课时的讲学稿设计如下：
西区中学九年级英语上学期讲学稿
课题：Unit2 I used t be afraid f the dar.（3）
课型：巩固 执笔：卓琼彩 审核：初三英语备课组 时间：2009年9月
学习目标: 1.学习新单词。2. 学会用英语谈论过去和现在的不同之处。
学习重点:有关单词和短语。
学习难点: 用英语谈论学习过去和现在的不同之处。
课前准备
1、根据中文写短语或单词：
令某人惊奇的是__________ 恰恰_________ 即使__________ 不再_____________
对….感到自豪___________ 注意_______ 对…注意_________
放弃 _______________ 走路去__________ 担心__________
一直__________ 花时间做某事__________ 带某人去__________
2、根据中文写短语:
t ne’s surprise _____________ even thugh_______________
n lnger__________________ tae pride in ______________
pa attentin t ______________ give up_________________
学习过程
1. 学习新单词和短语。
2. 完成P13----1a, 1b。
3. P13----2a, 2b: listening practice
4. P13----2c: Pair5
