在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的绽放在记忆深处的那朵花作文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
打开我的记忆宝盒，里面开满了七彩绚丽、各不相同的花。有蓝色的，那是悲伤的；有红色的，那是欢乐的；有黑色的，那是遗憾的……这其中有一朵是七色的，它在我的记忆里一直绽放着！
那年冬天，天上飘着雪花，北风呼呼地吹着，天气异常寒冷。放学了，我背着书包裹紧衣服向家里走去。雪越下越大，大片大片的雪花如鹅毛一般，我不敢抬头，低着头向前走着。马路上，行驶的汽车激起片片白雪，在风的推动下又变成了雪面，时不时的刺激着我的神经。
走着走着，我听到了“沙沙”的声音，抬头一看，十几名“城市的美容师”——清洁工正在不辞辛劳地清理马路上的积雪。只见他们的睫毛上满是白霜，帽子上，衣服上也是挂满了白雪，看得出他们已在外面劳累了好久。我的心一暖，不再感到寒冷。
那些清洁工挥动着雪铲、扫把，不停地除雪，全然忘记了寒冷和劳累，脸上满是劳动的喜悦。她们除雪的同时，看到地上的杂物，不论大小，都会将它拾起，这就像他们的使命一样，只要道路上有清洁的地方，他们就会为自己的劳动而感到自豪。看着他们忙碌的身影，我深知，那份工作的艰辛与疲累；我懂得，他们心中的责任与担当；我明白，他们在完成任务时的快乐与幸福。
谢谢你们为城市做出的贡献，你们在我脑海中留下了深刻的记忆，你们是我记忆中那朵永远不败的七色花。
忽然发现我们都生活在一个过于繁忙的世界里，在匆匆中，也就遗失了许多美好。慢慢闭上眼睛，任思绪纷飞，重拾那些绽放在记忆里的花朵。
桃花
唉，此时的我已被这道题目困扰了十多分钟，真想问问老师啊。可是老师会不会批评我不动脑呢？可我确实想不出来啊。踌躇了很久，我鼓起勇气举起了手，老师朝我这边走来，我的心也随之紧张起来，老师过来耐心的看了题目，细致地讲给我听，我的紧张不安也随之消失无踪。只一会儿功夫，困扰我多时的难题就迎刃而解了。老师露出欣慰的笑容，那是桃花般的温暖，绽放在我的记忆中。
向阳花
“加油！”朋友向我比了个胜利的手势，我扯出一丝微笑，拖着沉重的'步伐走上跑道，攥紧了被汗水浸湿的拳头，拍了拍吓软了的腿，做好预备动作，绷紧了全身。“嘭”的一声，我迈开脚步，一鼓作气的向前冲，在第一圈的时候遥遥领先，甩开了其他选手。可到弯道时，我慢了下来，感觉使不上劲。朋友跑到了我身边，跟我一起跑起来，给我鼓劲加油。我立马好像又来了一股劲，朝着终点做最后冲刺，到达了终点，筋疲力尽的我摇摇欲坠，这时，一双手搀住了我，眼前是朋友明媚的笑颜，他对我竖起了大拇指，说：“你很棒！”我回报给她一个狂妄的笑。阳光照在我们的脸上，我们高高的昂起了头。那是向阳花般的不服输，绽放在我的记忆中。
茉莉花
活动课上，同学们欢笑着，追逐着，尽情地宣泄着。篮球场上，男生们正在上演三步上篮的好戏，精彩的进球赢得一片喝彩；操场上，女生们正在练习投掷实心球，都鼓足了劲，希望拿到高分。每个人的脸上都洋溢着笑容，那是茉莉花般的纯真无邪，绽放在我的记忆中。
这些可爱的花儿将永远绽放在我的记忆中，不会凋零。
凤仙花，又名指甲花，一般春天播种，夏天开花，花期可保持两个多月。
想起它，源于我的一位同事姐姐。那日她来拿文件，手一伸，呀，包的指甲。指甲上是淡红色，指甲周围的指腹上是淡黄，包指甲留下的痕迹。
思绪随着那红红黄黄的印迹，穿过时间的隧道，回到儿时的仲夏。
碎砖砌成的院落里，开着片片红艳艳的花，几个小丫头揣着头天摘来的麻叶（一种宽大柔软的叶子），推开吱呀的木门，蹦跳着进来。
“奶奶，我们干什么？”
“你们呀，把开着的花给摘下来。”
“好！”
只见几个丫头立马行动，钻进花丛中开摘。有的摘下攥手里，有的摘下搁地上，有的拿个碗盛着。日头升起的时候，我们捧着花瓣交给奶奶，摇着蒲扇的奶奶朝着我们扇了几下，让我们躲到树阴下玩。我们却围在奶奶周围，看着她把花瓣放在大碗里，再在上面撒些盐，拿着擀面杖的一头捣起来，慢慢地花泥和着红色的汁躺碗底。
“丫头们，坐好了，伸出手来，看我变戏法。”奶奶说。
“我先来，我先来……”叽叽喳喳亮响整个院子。
快晌午的时候，每个人的手指头上都包着绿色的麻叶，用线绳一圈一圈地缠着，翘着美丽的向往。
美丽是要有代价的。指甲包好后需要保持一段时间，不能把麻叶弄掉，才能保证被染得红艳艳。可儿时贪玩的我们那里管得那么多，有的午饭时就把麻叶弄掉了，有的坚持到夕阳西下，最难得的是大凤姐坚持到第二天，当然也是染得效果最好的一位。不管最后结果如何，快乐总是冲忘遗憾。
欢笑满堂是吾家，坐落淮河湾里涯。
俗染纤纤红指甲，大碗来捣凤仙花。
触摸时光的内涵，物是人非，可那记忆里的花，带着时间的厚度，亲情的温度，依旧红艳、清新、暖暖地开着。
在生活中，每一个人都拥有自己心中一朵盛开的花，每片花瓣都满在我们心中的秘密。
我也有一朵这样的花，也有一片最鲜艳，亮丽的花瓣，满载了我童年的回忆。
那是一个寒冷的冬天，我去学校旁边的小店买了一串里脊肉吃，吃着吃着就上瘾了，天天都去买一串。后来不知怎么的被爸爸知道了，狠狠教训了我一顿。我觉得很委屈，咱家又不缺钱，买东西吃又怎么了！于是我就摔门去了爷爷家里。
过了一段时间，我回到家里，发现我的桌板里多了一张纸条，我仔细一看是爸爸写给我的内容大意是这样的：程程，爸爸不是不让你花钱买东西，而是想让你学会怎样用好每一分钱。我的妈妈给了我一角钱，去买一星期全家吃的盐，那时的一角钱可以买很多东西。买了盐余下的钱，我没有买那时很好吃的糖，而买了3只铅笔。爸爸的这一张纸条中蕴藏了人生的哲理，每一分钱都有它的价值，我们要把价值发挥到极限。是啊，一些世界首富也是这么教育儿女的，如果儿女钱不够要借钱时还要开借条，所以他们的儿女都继承并发展了产业。我们不能小看一分钱，他有着巨大的人生价值与观念，你如何用好这一分钱，就可以看出你是怎样的一个人。我们要用好每一分钱，发挥出它最大的价值。
那一朵花也像这一分钱一样，有着巨大的价值。那片花瓣因为也有了一分钱而变得亮丽生辉。而他的花名就叫——一分钱的价值！
小学生活五彩缤纷，留给我的记忆也是多姿多彩的。在难以数计的往事中，有喜悦、有伤感、有痛苦……但唯有那件事让我激动不已。
记得那是我上小学六年级时的一天，学校举行诗歌朗诵比赛。那天，全校师生都来“观战了”。我经过在此之前的层层选拔，闯过初赛，又在半决赛中浴火重生，真可谓过五关斩六将才获地得机会站在今天的演讲台上，来之不易。比赛前，我怀着无比忐忑的心情来到比赛现场。
比赛终于开始了，经过抽签，我成为第九名的参赛选手。为了做好朗诵前的准备工作，我全然不顾前面几为选手的比赛情况。一直在心里默默背诵着自己准备的参赛诗稿。为了防患于未然，我偶尔看一下台上参赛选手的表现：神态、动作、声音。
当主持人宣布第九名参赛选手上台后，在我班师生的期盼中我大步流星地走向演讲台。刚开始，我还气定神闲，可一看台下那么多的老师与同学，我心里不免有些紧张，恍若有只兔子在心里扑通扑通直跳。为了调整情绪，我只好对着眼前的一颗大树演讲。还好，一会儿，我就进入了比赛状态。虽然没有完全发挥好自己的真实朗诵水平，但也算顺利地完成了比赛任务。并赢得了全场雷鸣般的掌声。
走下演讲台后，好友们纷纷给我伸出了大拇指。我心里还一直惴惴不安，因为我对我的朗诵成绩还心里没底。
“六2班刘焕泽的朗诵最终成绩是9.52分。”主持人宣布了我的比赛成绩。此可我的心跳又骤然加快了。9.52分，就是在所有参赛选手中我名列第三名。我真是太棒了。我要为自己喝彩，为自己伸出大拇指。为自己钠喊。我真行，我最棒。
随着动听的颁奖音乐声，我健步走上领奖台，自豪地领取了奖状。看着这张来之不易的凝聚着我无穷心血的奖状，感到它仿佛在我手里跳来跳去。我嗅了一嗅，感觉似乎有股花香。心里顿时有一种难以名状的滋味。
那一次，我真是激动不已。我深深的体会到：人生无处不存在这困难，遇到困难时。不能知难而退。要迎难而上，勇于挑战，只有这样才有可能获得成功。
这就是开在我记忆中的那多花，怎么样？够鲜艳吧？
