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【实用】荷花作文合集九篇

   来源:文萃都    阅读: 3.04W 次
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在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的荷花作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】荷花作文合集九篇

荷花作文 篇1

有人赞叹花姿典雅、雍容华贵的牡丹;有人欣赏花瓣丰满、色彩绚丽的月季;有人陶醉盈盈如珠、幽香袭人的茉莉;还有人钦佩不畏严寒、傲雪怒放的梅花,而我,却独爱纤尘不染、亭亭玉立的荷花。

夏姑娘风风火火地跑来了。看,池塘里的荷花开了,它们有的还是一个花骨朵,像一个沉睡的小宝宝,在做着美美的梦;有的含苞待放,宛如害羞的小姑娘,红着脸,羞羞答答的不肯向别人展示自己的风采;有的半开着,正在揉着眼睛,伸着懒腰,好奇地向四周张望;还有的花瓣已经绽放了,她们在风中舞蹈,好像在举行选美大赛,争着向人们展示自己最美一面……远远望去,仿佛一个花的国度,粉色的海洋。

荷花不但美丽,它身上更有值得我们学习的品质。荷花象征着追求自由、理想,不受世俗羁绊的、独立的生活,这样有着荷花节操的人,难道不值得我们敬佩,难道就不值得我们赞美吗?正如周敦颐的《爱莲说》中的一句话:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷花身处淤泥中,但它却依然洁净纯洁,这是多么令人敬佩呀!

在生活中,在我们身边,也有许多像荷花一样出淤泥而不染的人,他们在污浊环境中仍然能洁身自好,难道不值得我们敬佩吗?

荷花是圣洁美丽的象征,它出淤泥却纤尘不染,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦逊,亭亭玉立,惹人喜爱。我也要做像荷花一样的人,我爱荷花,我赞美荷花!

荷花作文 篇2

“出淤泥而不染”,人们常用这句话赞颂荷花芳洁、高贵的品质。可我以为这句话有些贬低了淤泥。人们赞美荷花时,为什么偏要认定淤泥在荷花下面就是要污染荷花呢?

不知大家是否知道这样一则寓言:池塘里开满了美丽的荷花,岸边赏花的人赞叹道:“荷花出自淤泥而不染品质高贵,精神可嘉”!荷花听了,一起嚷道:“我们生地这么美丽,为什么要受淤泥的干扰,我们吧淤泥除掉吧!”于是,淤泥被驱逐了,而没过多长时间,美丽的荷花就都枯死掉了。可见淤泥并非污染荷花,实际是养育、保护了荷花,只不过面貌丑些,可品质却是高贵的,他是默默无闻的英雄!他们从不抛投露面,只默默俯身于荷花脚下。他们不求赞颂,不求索取,甚至不计较自己的得失,只为了让荷花拙健成长,默默奉献自己的一切。虽然,陪衬红花的绿叶也具有默默奉献的精神,可他们这种精神还能被人发现、赞扬。就算绿叶不被人赞誉,但他们也不会受到非议、误解。而淤泥不同,他在默默奉献时,却要忍受人们的鄙视。

我以为做到默默无闻的奉献是困难的,然而要做到默默无闻、忍辱负重就更难了。默默无闻的奉献者值得人们尊重,能顾全大局,忍辱负重,在别人的误解中继续为人们做出贡献者,就更难能可贵,更值得尊重了。人的一生中不可能不受委屈,但我们千万不可因为受了一点的委屈,就怨天尤人,放弃自己的信念。只有在任何情况下都坚定信念,顾全大局,不计较个人失,才是真正令人敬佩的人。

荷花作文 篇3

有的人喜欢高贵的玫瑰,有的人喜爱暗淡的兰花,还有的重口味人喜爱大雾重口味的大王花,而我喜爱高洁的荷花。

荷花是圣洁的代表,更是佛教神圣净洁的象征。荷可出尘离染,清洁无瑕,故以荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高洁品质。做为激励自己洁身自好的座右铭,荷花是友谊的象征和使者,中国古代民间就有春天折木赠远,秋天采莲怀人的传统。

荷花是多年生水生草本,根状茎横生,肥厚节间膨大,节部缢缩,上生黑色鳞片,下须状不定根。荷花是最古老的双叶植物之一,同时具有单叶子植物的特征。

荷花为花中仙子,荷叶清秀,花香四溢,沁人心脾,很多画家也很喜欢。荷花,这不就受到人们的喜爱和追捧,寄托着人们心中洁身自爱不同流合污的高洁追求。在人们心目中最真最善最美的化身。荷花还有一个优点,在寒冷的冬天保存力量,而在夏天一举成名。

我也要像荷花一样聪明,机智、圣洁出污泥而不染。

荷花作文 篇4

我是一朵荷花,生长在一方池塘里。

当初,我从淤泥里探出小脑袋时,对周围的一切都充满了好奇。我的身边有小虾、小鱼还有田螺,旁边还有我的兄弟姐妹,他们也像我一样很好奇地东瞅瞅西看看。

慢慢的,我长得越来越高,看着很多哥哥姐姐都已经长出水面了,我非常羡慕他们,也很渴望快快看一看水面上的世界。在一天清晨,我感到了一阵凉丝丝的感觉在我的脸上,我睁开眼睛一看,哇!我露出了水面。“不会吧!我是不是在做梦?”我非常疑惑,使劲地眨了眨眼睛。我不是在做梦!我看了看四周,哥哥姐姐们正冲着我笑呢!就这样,我一天比一天长得更高了。在一个阳光明媚的中午,我按捺不住喜悦的心情,在荷叶的衬托下盛开了。我灿烂地笑着,向人们尽情地展示着自己的美丽。真没想到,我刚一开放就有小伙伴来祝贺了,小蜻蜓在我头上翩翩起舞,蛙唱起了快乐的歌谣,鱼儿把池塘里的水搅动出“哗啦哗啦”的声音,仿佛是在给歌唱的蛙伴奏……

我是一朵荷花,一朵清纯的荷花。我在诗人的笔下端庄而又圣洁,有诗人赞美我:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我在画家的笔下朴素而又高雅,修长的秆和圆圆的叶,托起了我洁白的花瓣,国画里使我的形象生动饱满。

我是一朵荷花,在一方池塘里静静地飘香……

荷花作文 篇5

有人喜欢傲霜斗雪的菊花;有人欣赏鲜红如血的月季花;有人赞扬香吐芬芳的丁香花;有人称赞坚强不屈的仙人掌。然而,我最喜欢的要数荷花了。

盛夏时节,池中荷花轻放,绿叶婷婷,清淡美丽。荷花颜色有很多,有粉色、白色和粉红色。荷花的姿态也不同,有的像一个羞怯的小姑娘,躲在荷叶后头;有的探出头来,含笑怒放,清香阵阵,沁人心脾;有的还是花蕾,胞胀得马上要破开似的。一片片荷叶就像大圆盘,有的高出水面,有的浮在水上。一只黄色的小蜻蜓落在了花蕾上,这正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”吧。

荷花全身都是宝:荷花可以供人们观赏,荷叶是药材,莲子是上好的补品,莲藕是美食佳肴。

荷花默默地奉献着,无私地把所有的一生贡献给人类,不图回报,难道这样的好品质不值得我们学习吗?

我爱荷花!我爱那“出淤泥而不染、濯清涟而不妖”的荷花!作文

荷花作文 篇6

荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,亭亭玉立,惹人喜爱。

走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤,好象是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。

再细看。荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。

荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!

荷花作文 篇7

奶奶家屋前有一片荷塘,满塘芬芳亭亭玉立,那是让我记忆犹新的童年回忆。

每到放假,我总要去荷塘边玩。扔石子、钓龙虾、挖莲藕……这么好玩的地方也有瑕疵:淤泥太多,并且还很臭。每次玩了回家,整个人都臭烘烘的,连我自己都嫌弃自己,被污泥沾染的衣服还还特别难洗。

可这么难洗的泥巴,为什么就是沾染不到荷花呢?这让我很疑惑。

很小的时候我还嫌弃荷花长在这么脏的泥巴里,开的花肯定很臭,果子也很难吃。长大后我发现现实非常打脸。

五年级的暑假了,我又回到奶奶家。第一件事就是冲到荷塘边。竟发现满塘都开满了粉粉的荷花,让我简直不敢相信自己的眼睛——这种淤泥满塘的地方会有如此美景:含苞欲放的,像没睡醒的孩子;竟相怒放的,像比美的仙子。它们掩映在绿油油的荷叶中,是那么的静美高雅!我呆呆地把鼻子凑过去闻了闻,一股清香瞬间盈满鼻腔,跟记忆中的臭淤泥塘形成了强烈的'对比。

让我更惊诧的是,当荷花脱掉了她华丽的外衣,里面的果实成熟之后也是那么特别。剥掉外面的壳,一颗颗光滑而又饱满的莲子米,真是让我大饱口福。甜甜的还混着一点苦味。如果放点糖冰镇一下,一口吃下去,感觉人生已经到达了巅峰……

这时才真正体会到为什么古人要赞美荷花“出淤泥而不染”。她不知与淤泥做了多少斗争才脱颖而出,那顽强的力量脱俗的心可与一切美的事物媲美。

让我们从荷花的身上慢慢悟出一颗高洁的心!

荷花作文 篇8

我是一朵美丽的荷花,穿着雪白的衣裳。我住在一个像仙境般的池塘里,我身边的荷叶包围着我,它们像一个个大花盘,我就住在大花盘里。池里的荷花有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,中心露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看上去饱胀得马上要破裂似的。

一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动,一池的荷花都在舞蹈。一群小朋友跑向荷花池来,他们有的拿着画画本,有的坐在一旁不知在想什么,还有的闭着眼镜不知道在听什么。这时,小蝴蝶飞来告诉我:“小荷花,你看我的衣裳漂不漂亮?”我微笑地点点头。它又说:“既然这样,我在旁边舞蹈,你肯定会更美呢!”我立刻挺直了腰,让花瓣张得更大,使自己变得更美些。小蝴蝶说完,跳起舞来。蜻蜓飞过来,对我说:“小荷花,你现在这么美,不如我停在你头上,那会更美呢!”我又点点头,它停在了我头上。看荷花的小朋友看得更入神了,画画的小朋友更专心地画画。

我想,我这样应该可以为夏天增添不少生机吧!如果画画的小朋友把我画入画里,就能让更多的人欣赏到我的美,为更多的人带来快乐!

荷花作文 篇9

夏天的一个上午,我和妈妈来到老家的一个大池塘边。

远远的,我们闻到了淡淡的香味。走近一看,原来池塘里开满了荷花。池塘里的荷花有的全部开放了,有的只开了几片花瓣,还有的只是一个花骨朵儿,引来了几只蜻蜓在上面飞来飞去。

池塘里面的花有白色的,也有粉红色的,其中粉红色的最美。荷花的旁边,长着一片片绿色的荷叶,就像是一把把凉伞。荷叶上还有几滴露珠,在阳光的照射下,显得闪闪发光。我们还发现了几个莲蓬。

我高兴的叫起来:“妈妈你看,荷叶下还有小鱼呢!”我们刚刚走过去,小鱼就藏起来了,好像在和我们玩捉迷藏的游戏。妈妈指着池塘中间的两片荷叶对我说:“宝贝你看,那两片荷叶,紧紧的靠在一起,就像一对非常好的朋友。你在学校里,也要和同学之间成为好朋友哦!”我听完妈妈的话,高兴地点了点头。

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