读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。下面是小编为你整理了中学读书节活动实施方案，希望能帮助到您。
一、活动目的：
读书可以育德、励志、启智、明史，对全面提升学生的综合素养、对促进学生健康成长有着积极而又重要的意义。根据市区教育局《关于开展20___年南京市中小学生“读书节”活动的通知》的`相关精神与要求，决定在师生及家长中开展20___年“读书节”活动。通过活动，营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发老师、学生、家长读书的兴趣，让他们享受读书的快乐，获得智慧和启迪。
二、活动主题 阅读畅享 共同成长
三、活动时间 4月下旬～10月底
四、活动对象 全体师生及家长
五、活动原则 全员参与、家校结合、内容丰富、形式多样
六、组织机构
组 长： xx
副组长：xx
组 员： 、全体班主任、语文老师
七、活动安排
第一阶段：宣传发动阶段
1．读书节开幕式，上报方案。
2．营造氛围，挂出横幅。
横幅内容：
阅读畅享 共同成长
3．橱窗、黑板报宣传：
4。 电子显示屏
第二阶段：活动实施阶段4月下旬至10月
1．班级主题活动
（1）开展一次以诵读经典，弘扬国学为主题的主题班会活动。
5、6月份各班自定时间，邀请政教处领导及班主任进班观摩评比
（2）开办一个班级图书角。
5月20日前各班办好，政教处领导查看，评出学校一二三等奖。平时要更新书籍， 要求有具体的借书记录流水账本。
（3）黑板报“让读书成为我们的一种习惯”
通过黑板报，向同学们介绍更好更多的读书方面的知识。5月28日检查
（4）发放读书记录卡和“告家长书”，调查学生家庭藏书情况
倡导亲子共读，营造家庭读书氛围。（家长学校活动时下发）
（5）以班集体为单位，制定好班级学生阅读计划，同时帮助每个学生制定阅读计划；
（负责人：各班语文教师）
2、学校活动与竞赛
（1）学校成立教师读书社团，以师为范，积极引领；
（2）充分发挥家长学校作用，动员广大家长参与到读书节活动中来，突出“亲子阅读”主题；
（3）充分利用“读书节”活动专题网站（。动 员学校师生和家长积极参与网上“读书节”活动，积极主动参与南京市中小学“读书节”活动专题网站中的“亮点聚焦”、“学校读书节活动方案”、“区读书节专题网页评比”等栏目活动；动员教师参与“教师读书沙龙”“好书推荐”等栏目活动，组织学生及家长参与“主题征文”“学生读书沙龙”“好书推荐”“好句 推荐”、“好段推荐”等栏目活动。要将活动从生生阅读、师生阅读，逐步向亲子阅读延伸，形成校内外、学校家庭协调的良好氛围，进一步创优工作路径。
（4） 组织参加“中国移动杯”20___年南京市中小学“读书节”主题征文活动。
（5）组织参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动。
（6）组织一次师生读后感优秀作品评选活动。
（7）举行一次讲故事比赛（各班不少于两名学生、9月）
第三阶段：评比展示阶段（10月）
1．评比“书香班级”、“读书明星”、“书香家庭”
（以班级读书小结和提供的读书资料为准）
2．表彰各活动中的优胜者。
