在人们越来越注重自身素养的今天，我们使用报告的情况越来越多，报告成为了一种新兴产业。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编整理的模拟实训课研究报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
模拟实训课研究报告1
一、会计模拟实训的目的：
1、通过对企业会计模拟实训的操作，系统的掌握企业会计核算的
全过程，从而加强对所学会计知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过程。
2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制
和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账。
3、全部实训突破综合性、完整性、超前性和系统性。以一个模拟
企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机的结合起来；以股份制企业为背景，将企业的经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野、增进学生对社会的、企业的了解和认识，为学生进入社会以后从事财务工作起到了先导作用。
二、会计模拟实训的内容：
以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、帐等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账簿建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账簿的登记、记账、结账等。
三、会计模拟实训的基本流程：
1、填制原始凭证
2、根据原始凭证，填制记账凭证
3、填制科目汇总表
4、根据科目汇总表填制总分类账
5、根据记账凭证填制总分类账和各种明细账、现金日记账、银行存款日记账等。
四、会计模拟实训的心得体会：
以前觉得自己的会计知识学的还比较好，但是在这次实训的锻炼中才让我深深的体会到了，自己有很多实践性的东西都不扎实，很容易发生混淆和错误，经过这次的实训我还发现会计其实更加的注重实际操作和实际性，而非理论好实践就一定好。经过这从的实训让我意识到了自己的不足和缺点，有了这次的经验教训我相信我以后在工作岗位上会做的更好。
模拟实训课研究报告2
一、实验目的和要求
1、掌握会计制度设计的基本理论和方法，能结合实训资料，进行设计分析等实践运
用和操作。并结合会计实务掌握其在会计实践中的应用。
2、熟悉掌握会计实录电算化过程，学会通过计算机专业操作软件进行会计业务的处理，掌握通过软件进行日常的会计活动和编制各种财务报表。
3、培养和训练学生认识、观察、分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之以后能很快的融入到实际工作中去。
4、强化学生的动手能力，使其能够较全面的、系统的了解和熟悉现代会计工作各环节的内容，加深对会计理论的理解。
二、实验原理
跟据会计学基本原理，在会计基本假设条件下根据实际的业务编写原始凭证。记账凭证，并根据“有借必有贷，借贷必相等”登记账簿，根据“资产=负债+所有者权益”“利润=收入—费用”编写资产负债表和利润表。所有的操作都必须与现代企业联系进行处理业务，在了解新会计准则的变化操作
三、主要仪器设备。
计算机企业经济业务核算实训系统
四、试验方法与步骤
（1）根据经济业务填制原始凭证和记账凭证
1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。本次虚拟的实验单位是“广州长城电子有限公司”在20xx年1月份的业务数据，其所有的原始凭证都记录了本月份的事实数据。
2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。本次实验记账凭证的填写全部根据“广州长城电子有限公司”所发生的实际业务作为原始数据同时根据之前系统给出的原始凭证进行列报填写。
（2）根据会计凭证登记日记帐
日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款
日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。对于此项内容，根据记账凭证就行逐笔登录，现金日记账和银行存款日记帐都必须如实填写
（3）根据记账凭证编科目汇总表
科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。需要自己根据凭证填写的内容进行列报，虽然项目不多但是中间需要参考的资料很多
（4）根据科目汇总表登记总帐
根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机会给出之前所列的科目汇总表的数据项目，根据所列报的科目汇总表进行逐项填写，相对操作简单。
（5）对帐（编试算平衡表）本实验暂未进行，
