在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六一小学作文8篇，希望对大家有所帮助。
六一小学作文 篇1
“六一”儿童节是儿童的盛况，在儿童节里我们欢庆着属于自己的时光。
我已经10岁了，过了好几个六一儿童节了，每次六一我都很开心，最有意义的是一去看望福利院的小朋友，给他们送去爱心。
今年六一我也想做有意义的事。爸爸由于工作安排，现在在凌海市曹家村任第一书记，他每天回来都给我讲农村的所见所闻，他们那里有很多留守儿童，他们的爸爸、妈妈都去外面打工了，只剩下孩子和年迈的爷爷奶奶一起生活，农村的生活条件有限，他们肯定也想过一个快乐的六一儿童节。
所以我打算六一的时候跟爸爸到他工作的村子里去看看，我已经开始着手准备一些贺卡和礼物了，我要把它们送给村里的小朋友。
我想村里的“小书虫”们一定很喜欢看书，我挑了十几本，让他们看个够，我还找了一些漂亮的玩具，我想村里哪些小女孩们一定会喜欢，我还准备了一些扇子，让他们在炎热的夏天也能凉爽的度过。
我真希望村里的小朋友收到礼物时是开心的，希望他们能跟我们一样，度过一个美好的节日。
六一小学作文 篇2
这是我们儿童的“六一”节，我们要快快乐乐地度过。
“六一”节的这一天，爸爸带着我去小梅沙。此时那辽阔的大海可美了！有很多的人，此时好像小朋友比较多。
爸爸在海里游泳。我在海滩上捡贝壳，幸运的话，期望会捡到很美丽的贝壳。沙滩上有好些小孩在玩，有的用小铲子铲沙子，挖躲在沙里的螃蟹，有几个男孩子在堆城堡。还有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙滩上晒太阳。不会游泳的人，在海边戏水，互相把水泼到身上。此时真是太好玩了！
“六一”节的心愿之一，要爸爸带我去吃披萨，此时披萨里面有香肠，青椒，牛肉……很多的材料，而外面那层就是一个扁扁的面包，但和别的面包不一样，吃起来脆脆的，很香。我还要爸爸带我去吃KFC，那里面有鸡翅，薯条，冰淇淋，等等。
“六一”节，爸爸送我一件礼物。我期望是一本我喜欢的书，因为我最爱看书了，此时看书让我变聪明，知识渊博。
六一小学作文 篇3
这个星期三是六月一号，是属于我们小朋友的节日，在这个节日里，每个小学都以不同的方式在庆祝六一儿童节，我们鹿山小学的活动是——“跳蚤市场”。
“跳蚤市场”的“跳蚤”可不是会咬人的“跳蚤”哦，而是每个同学从家里带来东西，然后放到学校里去卖。“跳蚤市场”简单地说就是每位同学把家里没用的或者不要的玩具和学习用品等等，卖给别人，然后去别人那里买自己喜欢的东西。
你瞧！教学楼里密密麻麻的全是在做买卖的“小市民”，他们的哟喝声一浪高过一浪，顾客也不少，这儿一堆，那儿一簇，还不时传来讨价还价的声音，呵呵，还真看不出有的同学平时不大说话，做起生意来倒有板有眼的，挺有经济头脑的。
我带来了一个有三国名将的陀螺，这个陀螺我打算买五元钱，我还带了一包弹珠，打算卖一毛钱一颗，然后十颗起卖，买十送一，我想我的做法肯定能吸引顾客光临的。还有，我觉得一年级的同学刚刚学习钱的概念，所以在一年级的同学那里，卖出去的的会容易些，买回来的便宜。我想到这里，便急匆匆地走下楼梯，生怕我的生意被别人抢先了。
我先走进一【4】班，看见有很多人买了玩具在炫耀，我走过去，问：“小同学，五元钱一个的陀螺要不要，我是最便宜的，这个陀螺原来要七元，看在你是小同学的份上，只要五元……”那个小同学心动了，就付了钱。我想：做生意也不算太难嘛。我又走进一【3】班，看见这里有同学在玩弹珠，我想：我的弹珠有买主了。我走过去，刚问：“小同学，你要不要弹珠，一元十一颗……”他就把我的话给打断了，说：“不要不要，谁要你的弹珠，我多的是。”这一桩生意做做不成了，但我不放弃，我满怀信心地走向下一个顾客……
最后，我把弹珠卖完了，赚了五元，活动完了之后，老师教我们捐钱，我捐了两元，用自己赚来的钱献爱心，我感到特别的开心。
六一儿童节，我快乐并幸福着。
六一小学作文 篇4
今天是我们全世界小朋友最高兴的日子，因为今天是国际“六一”儿童节。我们怀着兴奋的心情来到碧翠轩。我最喜欢来这里玩了，这里可以玩乒乓球、电脑、桌球室和电影院等，我最喜欢玩电脑。这里还有自助餐吃呢！有排骨、鸡肉、点心的食物等，我们吃的津津有味。然后我去玩电脑，我玩的游戏很有趣，那里有很多只小猪，你一碰小猪你就输了，这一个游戏是我玩过的游戏之中最好玩的。
接着我又去看电影，这个电影很恐布，有怪物的，有几个人去拿一样很重要的东西，在途中会遇见很多怪物，你不机灵点就会失去生命，结果他们每个人都很安全而且成功的拿到了他们想要的东西，我吓得差点就哭了，太恐怖了。看完了电影，觉得累了，就去大厅，大厅有很多很大的椅子可以睡觉的任你调动,每张椅子的前面都有一台液晶电视，你看什么频道都行，很舒服的。我们到了中午12点整就离开碧翠轩去麦当劳吃东西，哇，有很多小朋友，人山人海，我们等了很久才有坐位，吃完了我们一家三口就回家里了，这一天我很开心。另外还有值得开心的事情，爸爸妈妈一共送了4个礼物我，有鞋子、衣服、打印机，我感到在这么多的儿童节之中这个儿童节最开心了，我永远不会忘记这个“六一”儿童节，谢谢爸爸妈妈送了这么丰盛的礼物给我，还很开心的玩了一天，也永远不会忘记里们的！
六一小学作文 篇5
今年的“六一”儿童节，是我今生最难忘的。这是一个不同寻常的儿童节，它预示着我们即将脱去“稚嫩”的旧袍，换上“成熟”的新装；它预示着我们即将告别童年，踏上青春的道路；它预示着我们即将离开母校，跨入中学的大门。
“六一”节最抢眼的装点，还是那一串串使教室焕然一新的心愿链，这些心愿链都是同学们亲手所制。五彩缤纷的颜色，汇成了一句句美丽的祝愿。每当微风吹过，心愿链总是整齐一致，华美统一地随风摇摆。我想，这些美好的祝愿，定能承载着风的翅膀，飞到那些灾区的小朋友身边，让他们也感受到我们温暖的笑脸。
张贴在教室外的读后感与展出在黑板报上的读书节手抄报，使整个节日氛围多了一丝书香的气息。书，能让我们增加知识，开阔眼界，陶冶情操。在书的世界里，我们张开了想象的翅膀，自由翱翔。每一份手抄报都凝聚着同学们的手艺、心血，每一篇读后感都充满了同学们的无限感慨。还记得海伦.凯勒坚贞不屈的品格，也不会忘记佐贺的超级阿嬷那乐观向上的精神。总之，每一本励志书籍都在冥冥中鼓舞与激励着我们，让我们的心灵再一次得到荡涤。
在多姿多彩、妙趣横生的.联欢活动上，同学们个个八仙过海——各显神通，在那一席之地，展现着自己的风采，老师们的脸上也绽放出了灿烂的笑容。
要说“六一”那天最让我记忆难忘的，还是班主任邵老师在联欢活动上说的一段意味深长的话。她给我们每个人手写了一封信，希望我们能与父母一起认真阅读，并给我们每人准备了一支笔。笔的颜色各有不同，都是由我们自己喜好来决定，她希望我们有喜讯时，就拿起这支笔，给她写一封能与我们一起分享成功喜悦的信。她也希望我们看见这支笔，就能记起她，记起曾经那个小学时代的老师。在她说话间，教室里鸦雀无声，每个人都在凝神谛听，邵老师的话字字吐露真情，句句展现真爱。从她的眼神中，可以看到那份不舍的情怀，在她眼底的深处，似乎已泛起了一层不为人知的浪花——那是一份浓浓的师爱！当我双手接过老师递过来的信封时，我感受到了那份珍贵的师生情谊。回到位置上，我在心里默默地想：邵老师，等我有好消息时，第一个告诉的人就是您！
回家后，我迫不及待地拆开信封，与父母一起品读那封信。“你长大了，就多了几份责任，就应有一份理智，应有独自面对挫折的勇气，应孝敬父母，心中要有博大的爱。”，邵老师，我一定会牢记您的叮咛，做一个正直、有担当、孝敬父母的人！我知道，新的前程已在我面前展开，我也将进行一次新的奋斗、竞争。
在这即将告别的时刻，我多想再回过身，对母校，对老师，敬一个标准的队礼！
六一小学作文 篇6
那天，一到学校，我看见了学校里面有许多红色的大球，用绳子牵着，在空中飞舞。操场四周有彩色的旗子，有红的、蓝的……美丽极了！每一间教室都布置得漂漂亮亮，我们的教室也不例外。墙上挂了许多彩色的气球，像一条长龙包围了整个教室，黑板上写着“快乐六一，放飞梦想”八个大字，非常好看。
集合完毕，活动开始啦！我玩了五次套圈圈，一个都没有套中。我玩了背部夹球，第一次失败了，第二次成功了，我非常高兴。我玩了钓鱼，只钓了一次，奖给了我一颗糖果。我最喜欢的游戏是吃饼干，我先拿一块饼干放在我的额头上，我的眼睛和眉毛不停地眨，饼干很快就掉到了我的眼睛中心，我的鼻子和脸再一起动，饼干就到了我的嘴巴的旁边，鼻子和脸再动一下，我的舌头就接到了饼干，饼干就被我顺利地吃掉了。我今天玩得太开心了！
“六一”的学校真好玩，我希望下一次也能这样！
六一小学作文 篇7
盼星星，盼月亮，终于把“六一”给盼来了。今天是六一儿童节，是我们自己的节日，大家理所应当地欢喜起来。
哈哈！到了下午，老师给我们每人发了一张入场券。我仔细看了看，哇，有那么多个游戏，比如：一线垂危、反恐精英、扫雷。看得我眼花缭乱。我的心里十分高兴，有这么多游戏在这里，一定玩的很过瘾。
拿着票，我来不及多想，就走出教室门，和原来约定好的朱聪、黄嘉凯等人汇合，径直往“一线垂危”的地方走去。
刚刚到了“一线垂危”的教室，我看花了眼。一条条彩带挂在电风扇上、窗户上……教室里有四关，都用小红旗杆撑着，旗杆中间有一条线，线上绑着铃铛，响起来十分清脆。整个教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不觉的，已经轮到我们五个了。一个六年级的同学给我带了个蓝色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不见了，幸亏有个同学提醒我，要不然我肯定要撞到墙了。我缓缓地向前走去，第一关是爬，我趴了下来，从铃铛线里爬了过去。第二关是要跳过铃铛线的，我通过同学们的指引，来到了第二关面前。我瞅准了时机，奋力一跃，跳了过去。第三关也是爬，第四关虽然还是跳，但难度高多了。我走到铃铛线前面，先跨出一只脚，再收回一只脚。哈，好险，差点就完蛋了。就这样，我拿到了不菲的成绩：四张奖券。
接下来，我们来到了“心有灵犀”这个活动班级。我一看，原来是两个人结伴，一个人做动作，另一个人来猜。原来跟电视里的“超级大赢家”的一个节目差不多。轮到我了，我和黄嘉凯结伴。黄嘉凯来做动作，我来猜。当主持人拿了一个牌子，我刚想去问主持人一件事情，不小心看见了牌子上的字。哈哈，没被发现，真是好啊，嬉嬉，这也算是“作弊”吧。没想到黄嘉凯可真聪明，从口袋里拿了一根线，往脖子上挂了挂，我因为看过答案，所以脱口而出：挂！就这样，我们俩得了两张奖券。
还有许许多多的活动，我就不一一细谈了，反正个个好玩。活动结束了，我既欢喜，又忧伤。欢喜的是我用奖券换了许多东西，忧伤的是没有把全部玩下来。不过我还是十分高兴。
这个“六一”儿童节，我过得十分快乐！
六一小学作文 篇8
童年是精彩的，六月一日便是我们儿童的节日。今天,我们学校就举行了一年一度的庆祝六一”节活动。
早上，创艺伞绘活动便拉开了帷幕，各班同学八仙过海，各显神通，都拿出了自己的看家本领，画出了一把把美丽的雨伞，衬着天上飘下的毛毛雨，迷人极了。
紧接着游园活动开始了，一声下令，同学们像一只只出笼的鸟儿，奔出了教室，我一出教室便选中了第一个目标—一(2)班的”巧手夹珠”。 我飞快地跑到了一(2) 班门口，此时，门口排队的人已经挤成一团了，但是我心想一定要去，总算找到了远处的排队入口，经过了十分钟的耐心等待，终于轮到我了……
我的身前放着一双筷子和一个纸杯,中间放着一个装有水和弹珠的脸盆，规则一目了然，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。只听音乐响起，我便拿起筷子，夹起弹珠来，想不到弹珠竟这么滑，我每次夹到一半的时候弹珠就滑下去了，根本夹不住，其他同学也是一样露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔细细做，才能夹起弹珠。于是我静下心来，把筷子平下来，拖住弹珠又以很快的速度投入水杯，我高兴极了，找到了感觉，投下了第二颗弹珠，不一会，音乐停止，我投入了十颗弹珠，评委给我打上了星，我撒腿就跑，向下一个目标进发了。
11时左右，游园活动在我们的欢笑声中结束了,学校为同学们准备了两颗糖,我兴高采烈,立刻打开吃了起来，这时我仿佛嚼到了快乐的童年,嚼到了多彩的生活,越来越香，越来越甜……
