在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小松鼠小学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小松鼠小学作文 篇1
一个烈日当空的早晨，小松鼠热得满头大汗，口干舌燥。这时，它看见一条小河。它想：要是能到小河里游泳，那该多好呀！
小松鼠还没来得及弄清楚河水的深浅，就跳进河里去了。它觉得很舒服。谁知，水越来越深，小松鼠的脑袋沉到水下，它拼命挣扎，用双手乱拍，用双脚在水下乱蹬，然后，它高声呼救：“救命呀！”
呼救声被在河边玩耍的小猴听见了，它连忙跳过来，准备拿根绳子，可是附近没有绳子，于是，它灵机一动，把尾巴甩到河里，对小松鼠说：“快抓住我的尾巴！”小猴往前走，小松鼠往上爬，终于爬上了岸。小松鼠连声道谢。小猴对它说：“以后游泳要到游泳馆去，知道了吗？”“知道了。”小松鼠回答。
“走，我这就带你去。”于是，小猴带着小松鼠去游泳馆游泳了。
小松鼠小学作文 篇2
有一天，我和爸爸看见麦当劳餐厅不远处有个卖宠物的人，我看他的宠物不错，尤其是小松鼠，所以我们买了一只可爱的小松鼠。
我们把肥肥胖胖的小松鼠带回了家，看它还有点不熟悉环境，我给它拿来了一个大葡萄，只见它抱住葡萄一点一点地啃起来，真逗！
它的样子非常可爱，我一摸它，软软的，真可爱。它的眼睛圆溜溜的，尾巴有一点点儿大，耳朵还很柔软呢！
它的颜色也很好看，黑色的条纹，棕色的皮肤，好华丽呀！我还常常抚摸它喽！
我发现它一天到晚就是睡觉，真奇怪。我在网上面的“百度”一查，原来松鼠本来就是要睡觉的，没什么大事，我松了一口气。我听妈妈说，松鼠冬天要长毛，夏天要脱毛的，好神奇哦！
这只小松鼠是最可爱的小松鼠了，也是我最喜欢的小松鼠，怎么样？我想你们一定也喜欢我的小松鼠吧！
小松鼠小学作文 篇3
森林里有一只骄傲的小松鼠，它每天早早地起床，到大街上炫耀着唱歌：“我是一只小松鼠，啦啦啦，我的大尾巴，用处可多啦……”不管什么比赛它样样第一，评委们连连夸赞：“真是只能干的小松鼠！”
一天，小松鼠又参加了一个比赛“爱心大评比”。大家纷纷议论道：“这次小松鼠肯定拿不到第一了！”“哈哈！谁叫它平时那么骄傲！”这时，小松鼠大步流星地走过来，说：“哼！我打赌，这次还是我第一！你们走着瞧吧！”小松鼠气愤地走掉了。
第二天，开始比赛了！选手们戴上爱心徽章，四处散开，去寻找需要帮助的人们去了！为了激发选手的意志，评委把奖金提高到了两万可可币！小松鼠为了证实自己的能力，不情愿地把自己的尾巴给毛毛虫躲雨。后来，它居然喜欢上了帮助别人！有一次，一只大灰狼正在捉小鸡，它爬到树上跳来跳去，让大灰狼眼花缭乱，又把尾巴张开，跳到大灰狼的头上拔狼毛，痛得大灰狼哇哇直叫，最后把尾巴翘起，游到河里驮着小鸡逃走了。
比赛结束了，小松鼠被评为“爱心天使”特等奖！当然，两万可可币也归它所有了。大家不好意思地说：“对不起，是我们错怪你了！不能还没看比赛就乱下结论！”“没关系！”后来它把两万可可币分给了贫困小动物，让它们都过上了幸福的生活。
小松鼠小学作文 篇4
有一天，小松鼠看到几个好漂亮的气球，小松鼠就偷了三个气球。
小气球太轻了，小松鼠也太轻了，小气球一下子带着小松鼠飘了起来，飘到了一个很冷的地方，小松鼠说：“太冷了，太冷了！”小松鼠看见一个雪白的大熊，小松鼠问：“你是什么动物呀？”“我是北极熊。”“你可真漂亮，你能送我回家吗？”北极熊回答：“我们北极熊无所不能，你的家在哪里呀？”小松鼠回答道：“我也不知道，反正就是在一个很大很大的森林里。”
北极熊说：“正好我知道那里。”于是北极熊就把小松鼠送回了森林。小松鼠为了感谢北极熊把一个气球送给了它，说：“拜拜。”
小松鼠走着走着，它觉得自己迷路了，但是它还是继续走，它看见了一只好小好小的小鸟，小松鼠问小鸟：“你怎么了？”“我从树上掉下来了，我想上去。”“我给你一个气球看看你能不能上去。”“我上来了，上来了。”小鸟告诉了妈妈，妈妈为了谢谢小松鼠，飞下来说：“我能帮助你什么吗？”小松鼠说：“我迷路了，我想回家。”小鸟妈妈说我带你走出这个森林。走着走着小鸟妈妈说：“你走出这个森林了，你往前边走就到一个更大的森林，有可能就是你的家乡。”小松鼠连忙说：“谢谢。”“不客气。”
小松鼠又往前去看见了兔妈妈的商店，它说：“太好了，我终于到家了。”它看见了一位小朋友，就把小气球送给了他。小松鼠把整个过程说了一遍，妈妈原谅了它。
小松鼠下次再也没干过这样的事了。
小松鼠小学作文 篇5
在丛林里，生活着两只活泼可爱的小松鼠：芳芳和丽丽。
今天是芳芳和丽丽第一天上小学，它们可高兴了。芳芳和丽丽一蹦一跳地来到了“动物小学”。它们的老师分别是语文老师花豹老师莎莎和数学老师猫老师壮壮。
放学后，它们高兴地走回家。路上的鲜花可美了，像一个个穿着五颜六色的少女坐在草地上。芳芳和丽丽想：这些花那么美丽，我摘回去送给莎莎老师，她一定会很开心的。忽然，一个陌生的兔阿姨向它们走来，她带来了一篮子的蘑菇。阿姨给了丽丽一个白色的蘑菇，丽丽正要吃，芳芳却紧紧地盯着丽丽，好像要告诉她什么信息似的。丽丽明白了芳芳的意思，说：“阿姨，你怎么不吃啊？”狡猾的阿姨轻轻地咬了一口假装吃了，说：“没事的，你们也吃吧！”于是丽丽便叫着芳芳一起过来吃。可丽丽刚吃了一口便晕倒了，芳芳趁机逃跑了。狡猾的兔阿姨说：“又抓到了一只小松鼠，以后绝对可以卖很多钱。”芳芳跑到了家，把事情告诉了妈妈，妈妈二话不说立刻和它们来到了兔阿姨家，松鼠妈妈负责引开它的注意，芳芳趁机救出了丽丽，然后赶快跑回家去了。
经过这件事，丽丽和芳芳明白了，路上的坏人多，以后再也不会在路上逗留了。
小松鼠小学作文 篇6
在一个阳光明媚的.早晨，爸爸，妈妈因为有事情要去砂河一趟，我和哥哥，弟弟也陪着去。在砂河的街上我们看到许许多多没有见过的东西。最让我们高兴的是竟然有卖小松鼠。在老家除了动物园，平时都看不到小松鼠，那一只只活蹦乱跳的小松鼠十分可爱，它的眼睛圆溜溜的，让人感觉十分机灵。身上灰绒绒的毛，摸上去很舒服。我们一直舍不得离开那个摊位。爸爸看出我们十分喜欢，就卖了一只小松鼠送给了我们。我们捧着它就像拥有了一件稀世珍宝一样，小心翼翼的。
回到家后，我们给它好多吃的，有杏仁、花生、松仁等。但发觉小松鼠都不大爱吃，我们只好给小松鼠寻找它爱吃的食物，到最后才知道小松鼠原来喜欢吃米老头。当小松鼠吃完了丰盛的午餐后，全身很脏，我们又给小松鼠洗了个澡。它在水池里斗个不停，像在抗议似的，真的好可爱啊！
有了这只小松鼠，让我们更明白人与动物之间应和谐相处，才能拥有更美好的生活乐趣。因为动物也和人类一样是有丰富的感情的。
小松鼠小学作文 篇7
大家好!我是一只活泼的小松鼠。虽然许多人都知道我的大名，但了解我的人少之又少。今天，我就来与你们一同分享一下我的故事吧!
我的个头很小，长得也小巧玲珑，一双小黑豆似的眼睛炯炯有神。要说起我来，大家先想到的一定是我那条蓬松的大尾巴了。它像一床厚实的被子，能把我的身体裹个严严实实，在我冬眠时，帮我赶走严冬的侵袭;它也是一个软软的抱枕，当我靠在硬邦邦的树干上时，它总能给我一个舒适的靠背。对我来说，它可是样必备的“神器”呢!
别看我个头娇小，但我对食物基本“来者不拒”。我平日里消灭得最多的几样美味就是杏仁、榛子、榉实与橡栗。只在肚子发出极度抗议时才会抓些鸟雀，但我并不喜欢吃肉哦。我在进餐时常常坐在树杈上捧着食物慢慢地品尝，一边享受美食还能看到林中美景，何乐而不为呢!
说起我的住处，那当之无愧便是树林了。我怕阳光，是个标准的“夜猫子”，只有树林里高大的树木和密集的树叶能帮我遮阳。我喜欢在高高的树杈上用木片与苔藓搭窝，你可别以为我的技术不好，我可是个“建造专家”呢!我建造的房子外表像只大葫芦，还有个活盖房顶，如果下起了雨，它能把雨水全部遮挡在外。有了这么好的房子，我也不舍得把它弄脏一丝一毫：我每天必做的事就是梳理全身的毛发，不让一丁点泥灰与草屑闯进我的家门。
说了这么多，你一定也对我了如指掌了吧，希望你们能爱护我们，与我们融洽相处!
小松鼠小学作文 篇8
在动物天堂里，住着一只聪明、可爱、善良的小松鼠，名字叫做露露。露露长着两个小耳朵，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，橙红色的茸毛，一条短短几天小尾巴。大家都喜欢它。一天，露露正在家里看电视。突然，从窗外吹来一阵风，露露就觉得身体很不舒服。过了一会，露露觉得电视变大了许多。后来，才发现自己变小了，变得跟蚂蚁差不多大。露露看着自己渺小的身体，不由的着急起来。嘴里还不停地说着：“怎么办？怎么办？……”头上也一直在不停的冒汗。露露心里想：爸爸妈妈回来，看见我变得这么小，一定会很着急，而且还会睡不着觉的。我一定要想出办法来。过了一会，露露跑到自己房间里，爬到书桌上，书桌上刚好有笔和纸。它吃力的拿起笔，在纸上写：
亲爱的爸爸、妈妈：
我们学校举行郊外生存训练，一个星期后，我会回来的。你们不用担心我。
你们的女儿：露露
写完后，露露用铅笔压在纸上面，就出门了。
露露来到一棵树下，看见一群蚂蚁在那商量着什么。露露看着它们各式合样的动作，有的摸着脑袋，有的走来走去，有的手里拿着烟，皱着眉毛……露露走到一只蚂蚁旁，小声的问：“你们怎么了？怎么各各无精打采的？有什么地方需要我帮忙吗？”蚂蚁回答说：“你看，在那有一条小溪，在小溪对面有许多食物，是一只鸟妈妈告诉我们的。我们就苦恼怎么能过这条小溪。”
“你们可以坐在鸟妈妈的身上过去。”露露说。
“这个方法刚才我们试过了，不行。我们一爬到鸟妈妈身上，它就说“痒”。蚂蚁回答。
“对了！我想到了一个好办法。你们可以坐在树叶上渡过小溪。把树叶当作小船，把树枝当作船桨。”露露兴奋的说。
蚂蚁们想了一会，个个都说这个办法好。它们齐心协力摘了几片树叶和找了几根合适的树枝。把树叶放到水里，然后爬到树叶上去，划到对岸。然后上岸找到了鸟妈妈说的食物。蚂蚁们把食物运到树叶上，再划回来。它们把食物都到自己家后，都非常感谢露露想出的好办法。露露帮助完蚂蚁后，就离开了。露露走着走着碰到了一个小瓶子。瓶子被露露碰倒了，瓶子里的水，滴到了露露身上。奇迹发生了，露露变回了原来的样子。露露高兴极了！它飞快的跑回家，看见了爸爸、妈妈，露露把真相告诉了它们。爸爸、妈妈没有骂露露，而是把露露拥抱在一起。一家人又幸福快乐的生活在一起。
小松鼠小学作文 篇9
是我家可爱的小松鼠，它们爱吃坚果一类的食物。它尾巴毛茸茸的可以做降落伞也可以做睡觉的被子。它的眼睛像灯一样明亮，它的嘴巴跟兔子一样都是三瓣嘴。三瓣嘴便于露出门牙啃食坚硬的食物。妈妈说它们跟老鼠一样都是啮齿类，啮齿类需要不停地磨牙，就是咬木头或其它东西，否则它的牙齿就会长得很长，没办法吃东西。
小松鼠小学作文 篇10
我的图画书上印着一只可爱的小松鼠，我最喜欢它了！小松鼠头上长着一对三角形的耳朵，有时它喜欢摆一摆可爱的小耳朵。小松鼠的头并不大，像一个圆滚滚的小皮球。小松鼠的小爪子是用来抓起松子、橡子等食物。小松鼠的手和脚并用可以爬上很高的树。小松鼠的大尾巴像一团棉花，小松鼠的尾巴又像一把伞和一张被子。小松鼠冬天睡觉时就把它那软绵绵、厚敦敦的尾巴盖在身上，像被子一样舒服。小松鼠真可爱！
这就是我喜欢的小松鼠，你喜欢它吗？
