在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文：雨，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文：雨1
烟雨弥漫的江南——我的故乡。
说到雨，江南的雨不同于别的地方，大多都是温柔缠绵的。这，也给这位妙龄的女子，蒙上了一层神秘的面纱。我爱雨，这也许是天生的吧。雨后的空气，总那么清新，让人有一种彻底清晰明了的感觉。
春。雨，不期而至，那么突然，却又带着新生的喜悦，的确可谓是“随风潜入夜，润物细无声。”清晨，我推开窗，随之映入眼帘的是那明丽的天空，路上，仍随处可见积水的影子，那，更是我童年的影子。
夏。伴着惊雷与闪电。“哗啦啦”的，他就这么来了。除了闷热的天气，几乎没了什么预兆。天好像被撕破了一个大洞似的，雨也只管往下倒。一出门，烟尘的味道便扑面而来。但我最期待的，还是雨后的彩虹。淡淡的七色光，是如此明艳动人。
秋。入秋，雨，也掺杂了丝丝凉意。刚落下的叶子，也不知被秋雨带到哪儿去了。也许真的应了这句:“落红不是无情物，化作春泥更护花”吧。只是，一遍又一遍的冲刷，这次，没了暴躁，有的，只是无尽的缠绵，似乎，还有一些不舍与落寞。悄悄的来，静静地走。我知道，转眼也就入冬了。
冬。春夏秋冬，有一个轮回即将过去。这次，雨中，掺杂的，是刺骨的冷意。没有喜悦，更没有暴躁，整个世界好似空了，只有雨夹杂着雪花缓缓飘落。睁开眼，只有一片刺眼的白，不容污染。
我爱雨后的漫步。只因，那会让我的心，感到前所未有的平静。蒙蒙细雨中，独自漫步，雨滴落石板的声音，都刻在了我的心上。原来，这就是，大自然最纯粹的声音……
小学五年级作文：雨2
我的小表弟名叫岑天歌，有着一个大大的头，一个胖嘟嘟的大屁股，一身雪白的皮肤，今年1岁半，是我们家的“开心包”。只要有他的地方，到处都充满欢声笑语。现在，就让我们来看一看他的“开心事迹”吧。
“开心”地点：客厅
有一次，我和妈妈去表弟家玩，一开门就看见表弟正蹲在箱子旁边玩废报纸。也许是见到我们太开心了吧，小表弟立刻手舞足蹈起来，把废报纸扔得满地都是，嘴里还不停地叫着：“搭公、嗒公......”把我们笑得上气不接下气。只见表弟又抱着两个球跑道篮筐旁，把球一块儿塞到筐里。一、二，两个球都进了！小表弟用他那16码的“大”脚颠着地，看看我们乐呵呵地笑起来，还拍着白白的小手为自己鼓掌呢！
“开心”地点：卧室
小表弟很喜欢到小区花园玩，最近，游泳池开放了，表弟每天都嚷嚷着要去看哥哥姐姐们游泳。久而久之小表弟也学会了一些游泳基本动作。有一天我正好又在表弟家，发现表弟正在卧室的床上认真地“练习”跳水，只见他直挺挺地站在床上，“扑通”，表弟一屁股坐在床上，接着又象小鸭子似的甩了甩头，两只手往外划着，“游起泳来”，顿时，全家人哄堂大笑，他自己也笑成了一朵花，“咯咯咯，咯咯咯......好可爱呀！
“开心”地点：饭店
有一次，我和表弟一家一起去饭店吃韩国烤肉，要走到座位，需要通过一段玻璃地板。小表弟看了看玻璃下游动的小鱼害怕地藏进了妈妈的怀里。哈哈，原来他把玻璃当成空的了！只过了一会儿，小表弟就熟悉了新的环境。他爬到玻璃上，学者隔壁的小哥哥的样子，把屁股翘得高高的，调皮地摇来摇去，接着又回到座位上，把现场的每一位家人都叫了一遍：“爸爸、妈妈、姑姑......”然后又用他的小手拍个不停，还指着餐桌上18号的牌子不停地说“一、八，一、八......”这下，店里的服务员和旁边的顾客都被小表弟给逗乐了！
哈哈，怎么样？我的小表弟够好玩吧，你们说他是不是一个十足的“开心包”啊？！
小学五年级作文：雨3
许多人觉得雨是一种麻烦，因为，下雨了，大家都要撑起沉重的雨伞；穿起厚重的雨衣，行走在湿滑的路面上。但是，我却喜欢雨，喜欢下雨时的美景。
昨天下午，我做着无聊的考卷。突然，滴答滴答声传入我的耳朵，我望向窗外，发现外面下起了淅淅沥沥的雨，心想：“太好了，下雨了，终于可以摆脱这炎热的天气了。”过了一会儿，雨越下越大，渐渐地，雨变成了雾，笼罩着学校。远处的建筑也渐渐变得模糊，只剩下了轮廓。雾慢慢散去，变成了一颗颗晶莹的水珠，这些水珠落到了树上，成了树的装品；落在了汽车上，成了汽车的清洗剂。
放学了，雨也渐渐消失了。到了操场后，我发现这时的操场已焕然一新，空气中还带有泥土的清香。学校外的树上，沾满了钻石般的露珠，散发着微弱的光。
小学五年级作文：雨4
放暑假了，我成了“小懒虫”，每天早晨都想多睡一会儿，即使醒了，也赖在床上—不起。忽然，一道刺眼的亮光透过玻璃窗，吓的我钻进被窝。紧接着轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆……，哦，要下雨了。我趴在窗台上一看，天黑沉沉的，大树被风刮得摇摇晃晃，枯树叶、包装袋和碎纸片漫天飞，不断还传来一阵阵雷声，闪电照亮了院子。哇！下雨了。
雨首先不是很大，稀稀疏疏的，像一串串断了线的珍珠砸在地上。接着越下越密，白花花的雨点砸在地上，发出“啪，啪”的声音。落在地上的雨水聚成一条条“小溪”，“小溪”从四面八方又汇成了一条条“小河”，地上的积水越聚越多，门外的小广场变成了“汪洋一片”。水面上升起一层薄雾。地上湿漉漉的，雨水也把地上的灰尘，泥土冲洗得干干净净。抬头远望，房子和树木笼罩在一片蒙胧的雨雾中，什么也看不清，屋檐上飞泉直泻。
马路上，过往的行人有的撑着伞，有的穿着雨衣匆匆而过，就像雨波上漂浮的点点花瓣。汽车在雨中缓缓前进，不时鸣响汽笛，生怕撞着行人，路过积水的地方，溅起一片片水花，汽车就像雨波里穿梭的小船。
我坐在屋里，眼睛望着窗外浮想联翩：二爷爷再也不用骑着三轮车，拉着抽水机顶着烈日去浇地里的禾苗了，他可以悠然自得地逗着双胞胎孙子玩耍或者端起酒杯品尝美酒的香醇了。“上班族”不大喜欢下雨，虽然天气凉爽，可是雨天给他们的工作和生活都带来了不方便。这一天妈妈比平时辛苦，不管雨下得多大她都要照常上班。想想她的样子，穿着紫红色的雨衣，骑着蓝色的自行车，像暴风雨中的海燕一样钻进风雨里，两只车轮压得马路上的积水四溅……。爸爸更辛苦，他已经三天没有回家了，为了一个抢劫出租车的案子，三天三夜没有合眼，今天他还得冒着大雨开着车四处寻找线索。我默默地祝愿爸爸一路平安，尽快破案。
爸爸妈妈早就说好今天来奶奶家看我，天下着这么大的雨，肯定来不了了。呜呜呜……。
我自己只好闷在家里写作业和上网。
小学五年级作文：雨5
今天又下雨了，“哗啦啦，哗啦啦——”，像极了一首乐曲的二重奏，不停地演奏着，演奏着······
一年四季，气候不同，雨的形态也随着气候的变化而变化着，时大时小，时而冰冷，时而凉爽，时而缓解了炎热，时而又加重了严寒。
俗话说得好，“春雨贵如油”。对于春天来说，春雨是稀少而宝贵的，对于农民伯伯来说更是如此。所以，“雨”，是他们来年好收成的保证。当春雨姐姐来到人间，大地上的一切都焕发着勃勃生机。麦地里，麦苗妹妹终于不再抱怨农民伯伯给自己浇的水不够喝了，只见他一边呼吸着新鲜的空气，一边大口大口地喝着清新甘甜的雨水，不住地说“谢谢”；田野里，不知名的、刚来到这个世界的小花小草享受着今年的第一场雨，兴奋地不知说什么好。惊蛰的春雷已经打响，万物复苏，所有的小动物都从冬眠里被叫醒，开始了新一年的生活。春雨带来了一片欢笑。
“六月的天，娃娃的脸，说变就变”，虽然夏天非常炎热，但是老天爷似乎一到夏天脾气就很暴躁，他说变脸就变脸，把管下雨的小童训得昏天黑地，找不着北，小童嘴一撇，“哇”地一下就哭了，一点也不含糊。老天爷一听就心软了，忙劝小童，小童一听就不哭了，露出了开心的笑脸。所以夏天总是突然下雨，然后下一会儿就停了。每当夏天下雨的时候，大家总是很高兴，因为终于凉爽了一些。
秋天的雨，冰冰的，凉凉的。街上的人们穿着毛衣，长裤，但还是感觉到有丝丝凉意。冬天的雨，透着一股刺骨的寒冷，滴到身上，冷冰冰的。
我喜欢春天和夏天的雨，喜欢他们的奉献精神。对比我们自己，是不是应该反思一下呢？
小学五年级作文：雨6
夏天的雨吴雨晨春夏秋冬，一年四季的雨各不相同。
春雨淅沥，淅沥……似牛毛，像花针，如细雨，而夏天的雨如雹子。连续好几天太阳，晒得人们都不敢出门，晒得泥土裂开了口子，晒得树木干枯了叶子，人们都盼望着下雨。早上，我拉开窗帘，窗外的景色朦朦胧胧，路上。突然，一道雪白的闪电把灰色的天空划成了两半，紧接着，“轰”，这雷声好似雷公电母的怒吼声，震得我愣了神。“轰”又一个雷声在我头顶上炸开了，它就像一头发怒的狮子，发出了嘶声裂肺的吼叫。我撑着伞和同学一起走进校园。风越来越大了，风牵着云，云卷着风，仿佛天地间的野兽们都在咆哮着。树在风中猛烈的摇曳着，风像狂舞的鞭子，抽打着，呼啸着……瞬间，一道闪电划破了长空，那造型就宛如宙斯手里所拿的树杈一般，那道闪电划破了阴暗的长空，给人们带来了光明。雨伞不听我的使唤，豆大的雨点打在我的脸上，手上，脚上……
终于冲进了教室，脚上的鞋子早就湿透了，裤子和衣服也有点湿。我放下雨伞，走进了教室。一下课，同学们就冲出了教室，在阳台上观赏这一幕雨景。大雨就像一张无形的窗帘，把建筑物都遮得模糊不清了，大雨就像愤怒的狮子在大地上横扫，雨真狂啊，惊天动地，雷声贯耳；雨真大呀，铺天盖地，呼啸而来；雨真猛呀，如奔腾的瀑布，飞流直下。
雨，是神奇的文物，它既能让人有忧谗畏讥的伤感，又能让人有把酒临风的豪气；既能给人温情，又能给人热烈；既有小桥流水的风韵，又有雷霆万钧的气势。一会儿，带着胜利感的乌云以征服者的姿态满足地走了，地面又恢复了生机，乌云满以为能征服人间，却想不到带来一片清爽。吓人的暴风雨来得迅猛，去的快捷，丝毫不拖泥带水，短时间的力量的展示是长期蓄积的结果。我爱夏天的雨！
小学五年级作文：雨7
我走出门外，嗅着那熟悉的冬天雨日的气息，看着那滴滴答答落着的小雨，意识不知飘到哪儿去了。
那年的那个冬日，依旧也是个雨日，我到小区里去玩，时不时的呵出一口气，看着那白色的气体往上飘荡，我的脸上充满了童真的乐趣。“嘿，快过来啊！”我往声音的发源地一看，原来是小伙伴们叫我过去玩呢，我想也不想，立马飞奔过去，只不过。“砰！！”一声巨响，我被巨大的缓冲给吃痛的坐在了地板上，脚一下子甩在地上的疼痛立刻蔓延全身，我的眼眶渐渐红了起来，眼泪在眼眶里打转，但我始终没让它掉出来。我用手支撑着地板，使劲的向上爬起来，然后一瘸一瘸的向和我相撞那个人走去。我走进一看，和我相撞的人竟然是个老奶奶，她趴倒在了三轮货车的旁边，我一怔，心里有些忙乱：“怎么办，撞到了他，她会不会跟我父母说？会不会骂我一顿？会不会要求我父母给她医药费？”但我还是有些吃重的把她扶了起来，等到她站稳后，我站在她面前，跟他说了一声：“对不起，老奶奶！”那老奶奶看了看我，脸上变得慈祥：“哎呀！我年纪大咯，没注意到你，你也没事吧！”我摇了摇头，说道：“老奶奶，是我先不小心撞到你 的，你应该不会告诉我爸爸妈妈吧！”“怎么会怎么会！现在有你这种懂事，帮助老人家的孩子已经不少见了，下次记得注意一点，谢谢你啦，小朋友！”老奶奶一脸笑容得对我说道，然后要扶起三轮车，走下小区。我连忙赶了上去，帮忙她一起，送她离开小区。
此后，我仍然记忆犹新，那个一脸慈祥的老奶奶，是她教了我要尊敬老人，帮助老人这个道理，让我在我们小区里帮助许多的老人，获得了老人们的夸赞和夸奖。
小学五年级作文：雨8
“嘀嗒。嘀嗒”望着窗外的大雨，听着滴滴嗒嗒的雨声，我的心就会飞到外面，去和雨滴一起唱歌，和雨姑娘一起跳舞，给这美丽的雨世界添上一笔西鲜艳的色彩。
春天，雨是母亲，滋润万物，使我心潮澎湃。春雨给大自然送来了绚丽多彩的衣衫。雨中，含苞欲放的小花们尽情地沐浴，小草也悄悄钻出地面，好奇地向这个世界张望，大树哥哥严厉地对小树宝宝说：“你们不能怕雨，要像我这样，坚强地吸收着春雨的养分，变得更高大。更强壮。”
夏天，雨是一个小宝宝，总是哭个不停，哭出一道道弯弯曲曲的小水沟，哭出一架七彩的桥，同时也吓跑了刚刚盛开的花姑娘。孩子们见了心里可乐开了花，不约而同地穿上小雨靴，打开小花伞，一头冲向外面，顶着雨。打着浪，把自己做的小纸船放在小水沟里，用石头玩“打水漂”把小纸船击倒，此时欣赏雨景也成了我最美好的习惯。
秋天，雨变成了老爷爷，他轻轻一咳，一阵风便带着秋雨呼啸而来，给人吹出一种在树林里漫步的清爽的感觉。秋雨也是一位伟大的魔术师，他往树林里一走，用魔棒一点，树叶和草都变出一副又黄又慈祥的脸，树叶像一只翩翩起舞的黄蝶，纷纷飘落；他往田地里一走，给稻穗们提供了足够的养分，稻穗们喝了秋雨后，露出金黄的麦穗，农民伯伯看了，脸笑成了一朵绽开的花儿。
冬天，雨又是一个多才多艺的少女。她的手轻轻一挥，一丝丝雨瞬间变成万道冰箭想人间射去。一场冰雨过后，她的艺术展览会开始了，所有物品都成了她的艺术冰雕，就连我家的房子也格外漂亮，活像一座精致的“水晶城堡”，柳树也在摆弄她那冰雕长发，整个世界都成了耀眼的冰世界。
我爱雨，爱那丝丝缕缕。滋润人心的雨。
小学五年级作文：雨9
春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“忧”，更不像冬天的雨“冷”。诗仙杜甫的“随风潜进夜，润物细无声”这首诗说明了春天的雨“温柔如绒”。
当严冷的冬天过后，世界上的植物都需要春雨的滋润，才能获得新生；世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来，才能从土里爬出来玩耍，开始新的生活。
“下雨啦！下雨啦！”春天的雨软绵绵的落下来，这是新的一年在春天的第一场雨，下得不像夏天的雨那样愉快，但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。
雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在土壤上，土壤里长出了一碧千里的草。
此刻，我被这春雨所沉醉，由于这样的风景如同仙境一样美，一样神秘，感觉自己像是在腾云驾雾似的，翱翔在这梦幻般的境界。
这时，雨停了，冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食，此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后，这里极为像“世外桃源”，看那边有一道彩虹，彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美。并且这里不但风景美，空气也很美，于是我又被眼前的景物再次沉醉。
俗话说得好，“一年之计在于春”。开始我只以为这是用来说时间的，但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间，还可以说景物。
春雨是世界的“烟花”，由于她的到来，我们脱掉了厚厚的棉袄；由于她的到来，我们感到热和；由于她的到来，我们不再感到疲惫。
这样看来，我们还要好好地感谢春雨，是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美。
小学五年级作文：雨10
11月10日，举世瞩目的狮子座流星雨要出现了，全世界都掀起了观看流星雨的热潮，我更是急急地盼望着11月10日这天快快到来。
这一天终于到来了。下午放学，学校没留作业，我吃过晚饭后马上上床睡觉。一觉醒来发现已经是午夜12点了，我马上起来穿上衣服，连手套也没戴就急匆匆地冲出大门。我们在东区院门口等了一会儿，同学们都到齐了，便向学校的最佳观看景点——大操场出发。
天非常寒冷，我们冒着寒风走了许久，终于到了目的地——学校大操场。这时的大操场上真是人山人海。人们冻得直哆嗦，有的人不停地哈气暖手，有的人穿得太厚两只胳膊都合不住，有的人干脆把家中毛毯、被子拿来裹在身上。我们等啊等，等了好久。就在我没注意时，第一颗流星从天空中飞过，人群一下子热闹起来，等我们听到了人们的欢呼声后往天上看时，这颗流星已消失了。我们马上集中精力，决心一定要看到第二颗。果然，过了四五分钟，第二颗流星又划过了夜空，这次我清清楚楚地看见了这颗无比美丽的流星。它的头部是白色的，拉着一条极长的火尾，火尾的`颜色说出来你一定不会相信，它不是白色，不是黄色，更不是红色，而是像无瑕的碧玉般的翠绿色，连我自己也不相信我的眼睛，那明亮的色彩，令人坪然心动，真是太神奇了。不等我看清它的样子，它已飞快地划过夜空，在空中轻盈地飞过，留下一道若有若无的绿痕。它的美丽无法形容，整个操场像开了锅似的爆发出一阵阵赞叹，人们都在惊叹宇宙的美丽与神秘。我们又看了许久，又看到了许多美丽的流星：白的、黄的、红的，长的、短的，五彩缤纷，形态各异。直到凌晨4点我们才回家。第二天，新闻上说流星雨在中午是高潮，真可惜，因为上课，我们无法观看。可是，我觉得这已十分庆幸了，因为在那个难忘的夜晚我看到了天空中最美丽的一颗流星。
小学五年级作文：雨11
抬头望去，雨依旧下着。
我喜欢聆听雨的声音，这有着说不出的惬意。雨一滴一滴的划过，带来了无尽的清新和舒适之感。如涓涓细流，可以随此尽情流淌。听雨仿佛可以远离喧嚣。
当细雨绵绵时，踩着雨在路上走着，倒也别是一般滋味。耳畔传来雨滴滴答滴答的声音，经过了雨的洗刷，空气中难得的清新。脚踩过雨滴的声音，听着也是如此的舒心。大概是因为雨，心情变得无比的顺畅。雨淅淅沥沥的下着，一切事物都别有一般风味，令人陶醉。
雨，是悠扬的歌，是芬芳的花，是天籁之音。一切都在雨中荡漾。当细雨纷飞，滴答声舒缓而优美。时光静静地随着雨滴离去，纷纷扰扰都随着雨的滴答声，而渐渐地平静。静静的听着雨那悠扬的歌声。
每滴雨，都拥有着感情，它能让一切焕发生机。每滴雨，都拥有着生命，即使它的生命是如此的短暂。
看到雨，忽然想了很多。人生，是如此的短暂。其实，短暂也就是当你的人生快过完时，你回头一看，竟已经过了这么久了。到了那时，才觉得人生是如此的短暂。漫漫人生路，风风雨雨，就是雨，如此的短暂。
人生重要的不是长度，是宽度。每个人刚开始都是一张白纸，但当我们渐渐地步入社会，这张白纸会留下点点墨迹。当人生结束，有的人也许还是白纸一张，有的人也许只有点点墨迹，有的人也许已是墨迹斑斑。人，总应该坚持心中所想，努力的保持那张空白的纸。就像那雨，当它的人生结束时，它有的还是一张白纸。它死的有意义。就像那句话“有的人死了，他还活着。有的人活着，他却死了。”
抬头望去，雨依旧让人陶醉。
小学五年级作文：雨12
如果说春雨像是位多情的姑娘柔情似水；那么秋雨就像是叛逆的帅小伙冷漠而无情；如果冬雨是爷爷在发脾气，那么更夏雨像是小孩的脸——千变万化。
今年夏季六月的一天是妹妹的生日，吃过晚饭，刚刚还晴好的天气，突然变得阴沉沉的，空气也像是凝固了一样，闷得人透不过气来。“轰隆隆轰隆隆”，窗外突然一连串的巨响，雷公公像发了怒似的把大地的寂静打破了，在雷电交加的恐吓里，我仿佛听见了它想压倒一切事物的怒吼。
我似乎还听见了：哗哗？沙沙？对，是雨点滴在塑料板留下的滴答声，好似那钟声，我不由得沉下心来，静静地聆听它的“脱口秀”。听到又有一道惊雷切过天空，像是远在天边，划过了天际，我才发现，我们家是没有钟的。我来不及思考，又是一道骇人的闪电，像一盏巨大的白昼灯，瞬间照亮了大地，在这般耀眼的“灯光”里，我看清楚了周围的一切——雨点像掉了线的珍珠项链一样，打在房檐上，打在雨棚上，绽开朵朵水来花。远处的小山包上，似乎还有几个人，哦不，那是树在暴雨中回摇晃挣扎，却有一棵松树丝毫未动，大有大无畏的英勇气概。在这短暂的一秒内，我还看见了许多许多……
雨越来越密，雨点越来越大，从原来黄豆大的水珠变成了葡萄似的大水珠，原来的滴答声，也愈来愈响，渐变成了“啪啪”得响。
这个场景里，有响彻云霄的，震耳欲聋的雷声，有照亮大地的闪电和瓢泼大雨，它们在编织一张天网，网住了天空，天空变得阴沉；网住了大地，大地成了沼泽。这雨，好像没人能阻止它继续猖狂下去了，它狂吼着，飞舞着，咆哮着！
这磅礴的夏雨倒有一种气吞山河之势让人心生敬畏，我不禁在心里呐喊：让暴风雨来的更猛烈些吧！
一个多小时过去了，大地再次恢复了平静，一缕晚霞挂在天际的另一边。
小学五年级作文：雨13
也许是女孩子的天性吧，我从小就爱扒在窗口上，痴痴地望着窗外那蒙蒙的雨……
我正在窗前做着作业，一股风窜了进来，很凉，还带着一点儿涅润。我眯起眼睛，翘首仰望天空，什么也没有；再低头看看窗户，只见玻璃上不断增加着一个个小水点。这时我才明白：天下雨了。
不一会儿，地上变湿的已不再是一个一个的小圆点，而是闪亮的一块一块的，继而又汇成亮闪闪的一大片一大片……地上巳经再也找不到一块干土了，只听窗外传来哗哗的雨声。从这哗哗的雨声中，不难听出，这雨点很大、很重，它们击在路上，滋起了皇冠似的朵朵雨花，然后迅速消失，紧接着又有千万朵雨花飞派开来……
耳边尽是雨声，一串串又密又急的雨点儿在眼时织成了一层雨帘，白晃晃的。雨线不住地往下落，风、土、雨混在一处，连成一片；横着、竖着，灰茫茫、冷飕飕的，一切东西都被裹在里面……此时，窗外的雨声响成一片，地上的水花开成一片；而在我的心中，则美成一片……
耳边的雨声渐渐小了，落下来的雨点儿渐渐轻了，眼前的雨帘和雨花也渐渐消失了，取而代之的是那属于梦的、充满诗意的蒙蒙的细雨。整个城市便笼不在一片白茫茫的雨雾之中。那雨，比落叶儿还要轻，比针尖儿还要细，一串串、一缕缕，轻轻落在街上，轻轻落在人们的脸上。迷迷茫茫、悄无声息地傲着的毛毛细雨，像是捉摸不定、随风找荡的雾气……
这就是雨。这富有戏剧性变化的雨，使人感到无依无托，思绪随龙择栖、也使人由衷地感到大自然的自然美。而这种美，只能用心灵中的真情把它攫住。正是这样，我不能不喜欢它，赞美它……
小学五年级作文：雨14
傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥地下起雨来。
路上，万千如丝般美丽的雨点持续不断地滴在坚实的房屋上，“滴嗒滴嗒”的响声仿佛亘古未变，犹如威武的将军敲响了巨大的战鼓，又好似母亲为儿子缝制衣服时，额头的汗水滴在地上的声音。这成千上万滴雨点联合在一起好像是宏伟的乐器演奏：有小提琴、有古筝、有钢琴、还有号子……这样的美景几乎使在观看的我无法自拔，深深地沉醉了。一滴晶莹的雨点划过一道优美的直线，轻轻地滴在我柔嫩的脸蛋上，是那么地清凉，再加上宏伟的“乐器”，清凉得让我放开身心，用心灵去感受，去捕捉，感受这从未有过的清凉。忽然，一缕若有若无的微风轻轻地撩弄我飘逸的头发，同样也使我感到一种清凉之急在身体里蔓延，舒服极了，以前只有口鼻在呼吸，现在仿佛整个毛孔都在疯狂地吸收周围的氧气，我沉醉在这种令人无法自拔的清凉中。
我又环目四视，发现整个世界都变了，全都透着一种令人心旷神怡的清新。原本在城市这个“毒气箱”里的空气，现在一下子变得清新了许多，还隐约带着鲜花的香味，让我忍不住又多呼吸了几次。接着，我抬头仰望这着上班族工作的高楼大厦，此时，高楼大厦也蜕去灰暗的外皮，变得光亮如新，里里外外都透着阳光的气息，让人不由地生出一种清新之感。我又低头俯视在树海里的鲜花，只见鲜花都露出了最美丽的笑脸，一朵朵争奇斗艳，一瞬间，百花齐放，美丽不可方物。我深情地凝望仍在下着的雨，希望永远不用停下来，让这美丽的景色永远留住，成为历史的一个剪影。
这初秋的雨点，是那么清凉；这雨中的世界，是那么清新。
小学五年级作文：雨15
学校的小花园被一阵一阵的雨冲刷的更鲜亮了，走入被雨滋润的小花园，你会发现，生命在雨后的花园中，变得更加令人着迷。
我慢慢的走入了雨后的小花园。鹅卵石路呈十字形，穿插在小花园里。路面上，被混凝土包裹的鹅卵石被雨的冲刷使的它们色彩变得更鲜亮了。有的鹅卵石是纯洁的白色，有的是淡淡的黄色，还有的则是神秘的黑色。我沿着右边的鹅卵石路慢慢的往前走。越往前走头上的框架越被炮仗花，落叶覆盖的越密，脚下的苔藓就越多。我觉得因该是苔藓爱湿润，黑暗的的特性造就了他们的生命。想到这我心中不禁发出了感叹：要不是雨，炮仗花能爬到框架上吗，能覆盖它吗？不覆盖，苔藓又怎能活下来呢？越想我越尊敬这美丽的仙子——雨。
我想着想着不觉中已走到了鹅卵石路的尽头。眼前，一棵横卧在地上的玉兰树吸引了我的注意。这棵树树干有一米与地融为了一体，卧在地上的树干一延伸出来的的树枝就分了叉，一边继续横着长，另一边则朝上长，形成了一个L的形状。我想：这也一定是雨的杰作，一定是暴风雨把那棵玉兰树刮倒在了地上，这才创造出了这令人惊奇的景物。到了尽头，无路可走，我便往回找寻我所错过的彰显着生命的景物。我的脚步停在了老师的小菜园旁。我的目光不自觉的瞄向小菜园旁足有六层楼高的大王椰上。这棵大王椰比一般的大王椰都还要粗壮，散发着生命的气息。我走近这棵大王椰一看，发现它的根已经突出地面几厘米了，在那天然的地板上，长着一群杂草，它们专门吸收根系中的养分赖以生存。大王椰一面是干的，一面是湿的。正对我的那面是干的，干的大王椰的还没钻入地的根被蜘蛛网给覆盖了，时不时那几只蜘蛛就从网上爬到树干上闲逛，导致我的目光也随之移到了树干上。看向树干后，发现树干上有几道人为的伤口，伤口里竟覆盖着一片片苔藓。也许就是这苔藓救了这大王椰，我不禁猜测到。
生命是令人珍惜的，也是令人着迷的，而我觉得，被雨滋润的生命，更值得我们细细品味。
