无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字10篇，欢迎大家分享。
为了丰富我们的业余生活，为了提高我们的英语对话能力，我们学校举办了一个外语节活动，活动的内容丰富多彩，有唱歌、小品、购物。但给我留下印象最深刻就是芝麻街购物。它的特点是，购买时并不是用国语来说，而是用英语来表达的。
星期五下午，我们503班排着整齐的队伍来到大礼堂。一进大礼堂，只见里面人山人海，挤得水泄不通。我观察四周，大礼堂到处可见五彩缤纷的带子、牌子。售货员正滔滔不绝地向顾客介绍着产品，好做出买卖。我好不容易走了进去，一件件玲朗满目的商品，看得我眼花缭乱，挑选什么好呢？每一样都是那么的好看、实用。我犹豫了一会儿，来到文具类的地方，左挑挑，右拿拿，终于选中了一件商品——学校的袋子。我举起袋子，问售货员：“How much is it?”(这个多少元)。
“Two yuan.”(2元)。售货员马上回答我。我拿出2张1元的学校专用的钱，递给了她。她拿起一个纸袋给了我。后来我又挑选了许多东西，有纸杯、笔记本、笔。我高高兴兴地满载而归。
通过这次有趣的英语节——芝麻街购物活动，不仅丰富了我们的业余生活使我们从中得到快乐，也提高了我们的英语对话能力。我希望学校还能多搞几次这样的活动。
夏夜，一个富有色彩的夜晚。
一个夜深人静的夜晚，凉风习习。我独自走在田间的小路上，抬起头仰望那布满繁星的夜空。一个个小星星调皮地眨着眼睛。那挂在天空的月牙儿默默地、静静地照亮这寂静的大地。慢慢的，天空中的繁星越来越多，它们似乎也和我一样在享受这夏夜的凉爽。
忽然，一只散发隐隐亮光的萤火虫缓缓地从我身旁飞过，随后就看见萤火虫一只、两只、三只……全都飞出来，星星点点的亮光把这宁静的夜晚装扮得如同华丽的舞台。就连草丛里的蟋蟀、蛐蛐、青蛙……也一同演奏起欢快的交响曲。我不由得蹲下身子，静静地观赏、聆听这夏夜的狂欢。
走了一会儿，来到了广场。这儿似乎想给宁静的夜晚增添不一样的画面。只见广场上人山人海，热闹非凡。还能听到不同的音乐声回荡在上空。人们走在广场上有说有笑，还有许多溜冰的、骑车的、玩滑板的……这热闹的景象打破了原本的宁静。
这美如一幅画的夏夜景色，令人心旷神怡，流连忘返。
春天拥有五把钥匙。这五把钥匙颜色不同，但都能给春天带来生机。
春天有一把蓝钥匙，开启了泉水之门。河面上的冰解冻了，哗哗地顺着河道向下游流去。小河似乎也很高兴，叮叮咚咚地唱起了歌儿。
春天有一把绿钥匙，开启了天空之门。小雨滴们争先恐后地降落在地上，滋润了土壤。雨水让小草从地下冒出了芽儿，让光秃秃的树枝顶端长出了嫩叶，让植物从休眠期苏醒，比比谁长得更枝繁叶茂。
春天有一把白钥匙，开启了风之门。它把北风之门关得紧紧的，不让一点寒风漏出来。同时，它又把春风之门开得大大的，让流溢着绿草的清香、花儿的芳香的温暖的春风拂过人间，把所有的人都迷住了。
春天有一把黄钥匙，开启了洞穴之门。阳光照射到洞穴中，使冬眠的小动物从冬眠中醒来，接二连三地从洞口探出小脑袋，享受大自然赐予的无限美景。
春天有一把红钥匙，开启了心灵之门。小朋友们脱下了厚厚的大棉袄，打开了门窗，开心的团聚在一起。他们在草地上玩捉人，在小树林里玩藏猫猫，在清澈的小河旁玩木棍漂流……欢笑声回荡在云霄，就连太阳公公也被陶醉在这快乐的世界里。
春天的这五把钥匙，是五把神奇的钥匙，它在给春天增添了生机的同时，也把幸福洒满人间！
每个人都有难忘的事，而我是在七岁那年学骑自行车。会骑自行车的人觉得很简单，而我却觉很困难。
有一天，我在沙发上看电视。正在我看得津津有味时，奶奶推开门，气势汹汹、火冒三丈的来啦。吓得我直冒汗，因为奶奶一直很严厉。奶奶说你怎么还不去学骑自行车，我说马上就去学。我在马路上让奶奶用龟裂的手扶着自行车后座，我小心翼翼地坐在车座上，用脚蹬着往前走。
又过了几天，我学会骑自行车了。在第三天，还是那样骑，不过奶奶突然放开了手，我还是在上面骑，我回了头看到奶奶放开了手我还在骑，没有倒在地上。我下来，开心的说我会骑自行车了。不过奶奶说了一句话又让我不开心了，这句话是你还没有学会，因为你骑着自行车不会拐弯，我又练习了几天。终于学会了。
一天晚上，我在家院子里让爸爸、妈妈、爷爷和奶奶看我骑自行车，他们看了都拍手叫好。这使我明白了一个道理，只要对一件事坚持不懈就一定会成功。
天，灰蒙蒙的，好像要下一场大雨。我背着书包急匆匆地走在上学的路上。突然，一个和我同样匆忙的老人引起了我的注意。她，小跑着，嘴里不停地念叨：“都怪我，没把语文书放进囡囡的书包里！”她和我一起到学校门口时，离上课只有10分钟了。
那位老人先是弯着腰，悄悄地走到小门边上，趁着保安叔叔喝水的当儿，准备偷偷地进去。不料，保安叔叔一回头，老人一下子就被发现了。“不能进去！”保安叔叔连忙起身阻止。“我马上出来！”老人的脸涨得通红，一头花白的头发被风刮得乱了，几缕粘在额头上。“不行，学校有规定的！”保安叔叔紧绷着脸。那位老人拼命地跟保安解释，可保安叔叔说什么也不让老人进去。老人好像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。突然，老人看见了站在一旁的我，朝我走了过来：“同学，能麻烦交给１０６班的周××吗？”“好啊！”我爽快地答应了。老人笑得很开心，脸都成了一朵花。我飞快地跑向１０６班教室，一扭头，看见老人正踮起脚望着我……
送好书出来，乌云早已散开，一缕阳光照下来，照得我的心明亮极了。哦，那是爱，是长辈对孩子无私的爱！
在我的人生中，有许多宝贵的财富，比如：知识、时间、健康、书、幸福、友谊、陪伴，但在我的一生中最宝贵的财富是父母对我的爱。
有一天，我正在房间内开着空调睡觉，突然听见“嘎吱”一声，跳闸了。邻居正在维修，空调也关闭了。这是房间里非常热，我躺在床上翻来覆去睡不着，刚准备强忍着睡觉时，一股凉风向我袭来，我顿时感到非常凉爽，我打开手电筒一看是爸爸。他正坐在床边拿着风扇正使劲的给我扇风，他的脸上布满了汗珠，随便一摸就可以摸到很多汗，我的眼睛湿润了，晶莹的泪水从我的眼眶里刷的流下来，我不热了，爸爸直接坐到地上，大口大口的喘气，休息完了后，爸爸便回自己房间里睡觉了。
还有一次，我在上课时突然发烧了，脑袋晕呼呼的，朦胧中我看见妈妈急忙将我背起来，放在电动车上，就像开跑车一样的速度把我送到医院，放在一边的一张凳子上，再去药房去抓药，最后拿着药和一杯温开水，让我喝下去。看见我的烧退了许多后，她的脸上露出了欣慰的笑容。
这就是我一生中最宝贵的财富，一笔取之不尽用之不竭的财富。
水灵灵的眼睛，像一颗小宝石，那小樱桃嘴和那甜甜的小酒窝，通红的小脸儿，好似那熟透了的大苹果，平时像一个古灵精怪的小孩儿，可认真起来却像一个一丝不苟的小大人儿，这个人便是我的.妹妹。
妹妹特别爱笑，只要说一句话，她就能笑好长时间，有一次，妹妹把妈妈的花瓶打碎了，妈妈就让妹妹去墙角罚站，并严厉地批评妹妹，可妈妈刚说了几句，妹妹就开怀大笑，也不知为什么，妈妈说你笑什么，我没跟你开玩笑，你给我严肃点儿，别整天嬉皮笑脸的，你看你姐，整天该干什么就干什么，再看看你，整天疯来疯去的，出去像个小公主似的，玩儿完以后回家，却像个小泥猴儿一样，蹦过来蹦过去的，妈妈说完，脸变得通红，可妹妹却笑的快岔气了。
这就是我那爱笑的妹妹，看她多可爱，像我妹妹那样的小女孩儿，应该是最天真无邪的吧，你们说呢？
“厉害”女生王心艺，我班无人不晓，而“瘦猴”我嘛，在班里名气也不小。
新学期，老师把林泽威调到我旁边。我决定给他来个下马威，让他瞧瞧俺老刁的厉害，于是，我便在桌中央划了条三八线。林泽威看了我一眼，并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业簿上马上出现了一条“小尾巴”。我大声喊道：“为什么挤我？”林泽威毫不示弱的回答道：“谁让你超分界线的？”。我一看果然过了一截，只好哑口无声。从此我对三八线十分警惕。林泽威也是“寸土必争”，林泽威在我心中的形象也是越来越坏。
但有件事使我改变了对他的看法。
一次语文测验，教室里很安静,只有钢笔写字的“沙沙”声。突然，我的钢笔没水了，想换根钢笔，可一瞧笔盒里，油笔、尺子、铅笔、橡皮都摆得好好的，唯独没有钢笔。正当我六神无主的时候，林泽威毫不犹豫的把钢笔推过来，微笑的望着我。我二话没说拿过来重新做题。试卷发下来，鲜红的“A”冲我直笑，这次多亏了林泽威。
我悄悄的擦掉了三八线，我们的关系越来越融洽。
在这个世界上，父母，给了我们生命，我们应该感恩他们，然而，这个世界上还有我们需要感恩的人。他，就是——老师。
当我们从幼儿园迈出脚步，来到了这个陌生的校园，是您，让我们感到温暖；是您，对我们百般关爱；是您，一遍又一遍的教我们知识。老师，就像我的父母。
记得有一次，马上就要期末考试了。而我，却住院了。是您，将复习资料亲自交到我的手中，认真的给我讲解，让我期末考了一个好成绩。
您，就像大海，我，就是一艘小船，在您宽阔的海洋里奋勇向前；您，就像树根，我，就是小树，您在土地下为我灌输知识；您，就像雨露，我，就是一棵小草，您落下来，时时滋润着我；您，还像太阳，照耀着我，给我喜悦和温暖。
在这里，我想对您说：“谢谢您！老师！”
她有一头乌黑发亮的长头发，脸上有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有有一个高粱的鼻子，鼻子下有一个红红的嘴巴——她就是婷婷，因为她乐于助人，所以很受大家喜欢。
记得有一次，我们班有一位同学，他生病了，在下课的时候吐了。这时，整个教室都充满了一股臭气，全班同学几乎都已经离开了教室。就在这时，只有婷婷一个人在教室里，她拿着簸箕，下了楼。到沙坑里装沙子，装完又上来，把这些沙子把同学吐出来的东西埋了起来，然后在用扫把把它们扫起来，不嫌脏，不嫌累，真是令人佩服。
记得有一次，我在中午时，有一项作业没做，那就是听写了。我便四处找人给我听写，可是所有人都不肯，都说忙。我很着急，因为快要上课了。就在这时，仿佛从门外进来了一位帮助我的仙女，原来是婷婷。婷婷问我：“烨明，你在干什么？”我说：“找人听写。”婷婷毫不犹豫地说：“我帮你听写。”我说：“好，谢谢。”终于，我听写完了，我再次向婷婷说声：“谢谢。”
这就是乐于助人的婷婷，她帮助过生病的同学，还帮助我听写……我知道她不仅帮助过我，而且还帮助过别人，几乎我们都有得到过婷婷的帮助。不仅是我，全班的同学都喜欢她。
