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有关我的五年级作文六篇

   来源:文萃都    阅读: 1.88W 次
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在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我的五年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关我的五年级作文六篇

我的五年级作文 篇1

我喜欢春天的阳光。春天的阳光温暖而柔和,没有像夏天的阳光那样毒辣和闷热。春天的阳光像雨露一样洒在花园里千姿百态的花上,美极了。

我喜欢夏天的樱花。夏天的樱花异常茂盛。夏天的樱花远看像一个个粉色的小精灵在一起说笑,夏风一吹,一树的樱花像一个个粉色的小精灵在翩翩起舞。

我喜欢秋天的天空。秋天的天空很蓝,蓝的像海,一无杂质。悠悠的白云飘来,丝丝缕缕地绕在头顶,天空中好像有一幅巨形浮雕一样。

我喜欢冬天的雪。冬天的雪很白,白的像一张纸。冬天的雪下得很大,只十分钟,光秃秃的田野就好像铺上了一床大棉被。冬天的雪很冷,走在路上,下雪了,雪落在我手上很快化为一滩水,虽然化得很快,可我仍然感觉到了那一丝刺骨的冰凉。

我喜欢看书。特别是在下午三点到五点的时候。冲一杯奶茶,拿一本书,轻轻地坐下,打开书,与书中人物共悲喜。

我还喜欢唱歌。特别是在自己一个人的时候。唱歌让我感到快乐,唱歌让我感到充实,唱歌让我感到幸福。

我还喜欢在雨中奔跑。奔跑时,让我把所有的烦恼发泄出来,奔跑时,让我感到前所未有的快感,奔跑时,让我感到一种奇异的情感在心中如滔滔江水涌出来。

我还喜欢很多,正是因为这么多的喜欢,才有了我丰富多彩的生活。

我的五年级作文 篇2

从小我就喜欢看书,从绘本故事儿童文学。我喜欢看各种各样,知识丰富的书籍。要问我喜欢哪本书,那可真不少。今天我想说说我喜欢的这本书——《管好自己就能飞》。

这本书的作者吴牧天哥哥通过自己身上发生的真实的故事,向我们介绍了自我管理给他带来的种种好处,书中介绍了很多实用的自我管理方法:比如管理时间,管理心情,管理安全……我喜欢这本书是因为:我佩服哥哥通过自我管理,自己的事自己做,不需要督促和逼迫就能做好。

自从读了这本书。我决定像作者吴牧天哥哥学习,尝试书中写到的新的管理方式。我跟爸爸妈妈商量好,他们积极配合我的管理计划的实施。把他们支出家门后,我开始正式执行我的自我管理计划。我先把今天的作业排好顺序,然后按照作业的难度安排时间。安排好后,我按照顺序,先写英语作业,再写数学作业,最后的时间完成了语文作业。我看了看表,居然比之前的时间节省了半个小时。于是我拿起自己喜欢的图书,津津有味地读了起来。不一会,妈妈回来了,她检查了我的作业。连声说我完成作业效率高。一听说我还利用空闲时间读了书,更是对我竖起了大拇指。

《管好自己就能飞》这本书让我学会了自我管理,也让我体验到了自我管理的好处。我喜欢这种新奇的管理方式,它让我的学习方式从被逼着学到我自己主动要求学。我的学习效率比以前有很大提高,都是这本书的功劳啊!

我的五年级作文 篇3

今年我已经12岁了,一个普通又坚强的女孩,有着瓜子形的脸蛋,一对明亮的大眼睛,还有一头乌黑亮丽的长发。让我来讲讲我坚强的事吧。

有一次,我去院子里玩,我看到了许多人在骑着自行车,我也好想要一辆。于是我跑回家求了半天,妈妈才答应给我买一辆。就这样我有了一辆粉色的自行车,可是我不会骑,我就去找我的表姐来教我骑自行车。表姐说:“那你先坐上去吧,两只脚放在脚踏板上,先试着蹬一蹬,重点要保持平衡哦。”我按照表姐说的,开始蹬起来,结果,不到十秒钟就摔了一跤,膝盖都擦伤了。表姐急忙跑过来说:“没事吧?”我说:“没事。”我心想:我可不能落后,加油!我就继续骑了。我练了五六次,也摔了很多次,腿上遍布了大大小小的伤。我平复了自己紧张地心情,再一次骑了一下自行车,我尽力去控制好车把,这次竟然骑了起来,我和表姐都非常开心!

还有一次,妈妈给我买了一双溜冰鞋,我还没溜过。于是我就去院子里溜,可惜我不会溜,所以一直磕磕碰碰,还摔了一跤,*股都摔痛了,我又在默默地鼓励着自己。我又像学自行车一样坚强地继续练习,在练习时摔了几跤,不过我成功了,我还是很开心!

感谢坚强,是它给了我自信,让我不放弃,不再落后,坚强是我们的好朋友。我选择坚强,坚强教会了我很多东西。

我的五年级作文 篇4

这天,作业比较多,等放学铃声一响,我就立刻收拾好书包。急匆匆地往家赶。

伴着一阵关门声,“咚咚咚”的声音在厨房响起。我踩声而去,进去一瞧,原来是奶奶在用锤子打什么东西。那东西被两张白布包裹着。

我问道:“奶奶,你在干嘛?”“打花椒。”奶奶打得十分卖力。“打花椒?打花椒干嘛?”“把花椒打成粉末,做底料。”哦,这么一说,我算是明白了。可我这个人就是见不得新鲜事,强烈的好奇心生拉硬拽地要我进去,好像不去还不行了。

“奶奶,我也要打!”把书包一放,我一个快步走,抢过锤子,把奶奶挤出厨房,让她自个儿忙去,自己津津有味地打起来。已打好的花椒粉末从白布里挤出来,硬要把鼻子捉弄一番,害得我连打了好几个喷嚏。

可玩心过度,不知是上辈子跟锤子结了什么怨缘,它突然不受控制,利用自己的重量,向我的手背冲去。

“啊!”我来不及反应,痛得哇哇大叫,这声音传到了奶奶耳朵里:“怎么了?”“锤子打到我了!”我哭丧着脸。奶奶瞧了瞧我的伤口,呀!伤口已经乌了,乌得发黑、发紫。

奶奶让我坐下,帮我找来创可贴、酒精,为我消毒??我一直在吹“大乌块”,尽量让它不那么痛。看着奶奶认真的表情,又听这她暖暖的唠叨,我既感动又感谢。感动是因为奶奶平日要做许多家务活,可对我的爱却永远都在;感谢是因为奶奶已经年过七夕了,本来因该是我来照顾她,可反倒是她来照顾我。

已经七点半了,由于是冬天的缘故,所以天早早地黑下了,风吹来有些凉,而我的作业还一点没碰。奶奶还在为我烧菜、煮饭,还陪我做作业??

这天夜里,我们家的灯亮了很久很久。

我的.五年级作文 篇5

在我生活中,我敬佩的人可多了,比如:清洁工、建筑工、修理工……但是我最敬佩的还是我妈妈。

我有一位勤劳而美丽的妈妈。她会做许多好吃的喂饱我和爸爸,比如:京酱肉丝、辣子鸡丁、宫爆鸡丁……她是我们家公认的“六星级大厨师”,比五星级还要高一星呢!妈妈还兢兢业业的干家务,总是把家里收拾得干干净净,让人看了很舒服。

星期天放假,我和爸爸悠闲的坐在沙发上边看电视边吃花生,我们到处乱扔,沙发上、沙 发上、桌子上、地上、盘子里……到处都是花生壳,花生真香,不知不觉间,我们就吃了一大袋花生。这时妈妈走过来,看了看,不高兴地说:“你们俩能不能爱点 卫生,我刚抹过的地,你们两台高级垃圾制造机能不能消停一周。”这时我才看见地上全是花生壳。妈妈拿出扫帚扫了扫,然后去拿拖布拖了一会儿,又过了一会 儿,妈妈拿来抹布擦了一会儿,终于擦干净了一半。妈妈还提醒下次再弄脏,就我们自己打扫干净。

我看着妈妈头上的汗珠,不由得怔住了,一种敬佩之情油然而生。

我的五年级作文 篇6

在教室的书桌上,一个粉红色的文具盒“躺”在书桌上。

那个文具盒是我的,上面画着一个小同学在骑自行车,自行车上面巴着一只可爱的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黄色的,还穿着一件浅绿色的短裤。打开文具盒,就可以看见我的课程表和乘法口诀表印在里面。上面放着铅笔、水笔、自动笔、红笔。等。

下一层是我的“长条将军”——直尺的“房间”。里面还“住”着橡皮。可爱的小猪三角尺和直尺。橡皮在里面“玩耍”、“嬉戏”。

它们的作用可大啦!可以让铅笔帮我画画,画错了就可以让橡皮来“洗掉”痕迹;每当数学课的时候,“长条将军”、小猪三角尺就会挺身而出,帮助我画平行线、垂线。没想到平时看起来不起眼的文具盒有这么大的作用。

有一次,我的数学小测试得了“优”,爸爸妈妈都夸我,是个好孩子。回到房间里,我打量文具盒,心想;着不是它们的功劳吗?没有水笔、铅笔,我不能写字;没有橡皮,我能全对吗?没有直尺,我画不了平行线。我的文具盒虽然不起眼,但是,帮助了我度过了难关。

“长条将军”已经被我用很旧了,可是,在我的心里它永远是崭新的。

还有一次,我的数学小测试只得了89分。我一气之下,大骂;“你为什么不让我得优?你这样太让我失望了!”说完,就把铅笔,往下使劲一摔,“啪”地一声:笔断了!我急忙把它捡起来,放在文具盒里。回到了家,我想:就因为我没有考好就要打它吗?终于,我鼓足了气,向铅笔说:“对不起,我不会再怪你了。”就这样,一场“风波”结束了,文具盒又恢复了往日的宁静。

这就是我的文具盒,你喜欢吗?

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