在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天早晨，我们语文老师在检查作业时发现那个新来的同学的作业既然一个字也没有动。老师向他看了一眼，可谁知道他却还不认错还阵阵有词的说：“老师我不知道有那些作业所以忘记做了，我又不是故意不要做的。”
他的话刚说完，我们平时一向和蔼可亲的语文老师好像变了一个人似的。她的眼神变得严肃起来了……
顿时我们全班变得鸦雀无声了，旧连我们班平时最爱说话的魏永艺也不得不闭上嘴巴。
…………
过了一会儿，我们的语文老师终于“忍”不住了。她带着严的语气说：“给我出来”话音刚落便有些同学的“小广播”开始打开了他们的话题是那个新来的的“命运”会怎么样，他们的结果有许多比如说1：被老师狠骂一顿2：老师会叫他叫家长3：被罚抄课文。……
可果却都出乎他们的意料之外。
老师根本没有骂他也没有叫家长更没有抄课文而是叫他把作业从新做一遍和对他说了一些人生的道理。
我百思不得其解，为什么老师对他那么好呢？
这不是害了他吗？可是老师是不会害学生，他们只知道培养新一代对国家有用的.人才不是吗？
我们语文老师这样做是对的还是错的有谁能告诉我吗？
“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。
书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表;以古为镜，可晓历史;以天为镜，可知风云;以木为镜，可断春秋;以书为镜，可知真我!”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯;文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真.
它们一起飞到大树上，在清晨时发出清脆的啼叫，似乎在向人们展示它的歌喉，每只小鸟都一样可爱，它们都自由自在，在蓝天飞翔。
鸟儿们拥有自己的语言。伙伴们互相碰到，它们也会叫，仿佛在问好。记得有一次鸟站在窗户上，我与它面对面，我学了几声鸟叫，也许是不太像，鸟不一会儿就飞走了，鸟的世界原来这么有趣。
几番大雨过后，空气变得更清新，大地也洗了一个舒服的澡，鸟儿们在树上歌唱，歌唱雨后的美好，这时彩虹也露出了微笑。
现在，鸟儿们更兴奋了，一下飞到这，一下飞到那，不时梳理着自己的羽毛。
小鸟在阳光下一起飞向电线杆上，在蓝天的映衬下，像一个个音符，而电线杆呢，成了五线谱，齐心创造出了一首送给夏姑娘的歌曲，这首歌为夏天增添了几分色彩。
一片树叶，听了风儿的话，悄悄在晚上出来玩，一不小心，正巧跌落在小鸟身上。
如果有时间，我会和弟弟一起看鸟儿那矫健的身姿，一坐就是几个钟头。
