在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的趣事四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“嗖……”是谁在山林里弹竹枝？原来是表哥，他站在一杆弯弯的竹枝上，用脚先踮两下，再猛的一用力，竹枝就把人弹到对面的山坡上了。
这座山在表哥家的对面，每次我到乡下去，表哥第一件事就带着我去山里弹竹枝。有一次，山里刚下过雨，土都湿漉漉的，山上原来公平未开芽的小花都已展开花瓣。我们一直往深山里走，到了“基地”：基地在山林的深处，那里的'翠竹，像一位饱经沧桑的老人弯下了腰。对面有一个土坡和它做伴。一阵微风拂过，竹叶摇来摇去，好像在摆动双手，欢迎我们的到来。开始弹竹枝了，我首先选了一杆又弯又健壮的竹枝，小心翼翼地踩到靠近叶子的部分用手比划比划，看能不能跳到土坡上去，确保万无一失，才用脚踮了两下，直接跳了过去。我洋洋得意地望着表哥笑，示意：你好象不可能跳过了。表哥站在竹枝正中央，踮了两下，猛地一跳，因为没有站在靠近叶子的地方弹性不大，他落了空。
我们玩累了，表哥带头吸了吸芭蕉叶子里存有的露水，说：“爽”。我看见表哥吸得这么开心，我也大口吸了起来。呀，清凉的露水直沁肺腑，简直比甜泉水还要可口。
弱竹枝真有趣！
上次，我们举行了红领巾快乐广场。大家高兴极了，老师二话不说，直接带我们去操场。
到了操场，老师叫我们蹲下，把手搭到前面的人的肩膀上，然后往前走，比赛开始了，我们男女生全部蹲下，往前走，大家刚往前走一会儿都感觉腿很酸，特别是我们这里，我们这一队的中间直接断开了，大家都在责怪前面的人不搭好，可是我说大家都是一个集体，怎么能责怪他呢？他听完我的话，立刻脸红了。到了终点，大家都累的倒在地上。可是这只是刚开始，后面还有更累的呢！老师说：这只是热身，还有比赛。啊！大家尖叫。比赛开始了：大家都把心提到嗓子眼上了，开始！只听老师一声，大家使出吃奶得劲儿往前走，但最后却落个平手。我想老师举行这个游戏主要是想让我们明白我们是一个团体，不能责备谁。
这就是我们的校园趣事，你有什么校园趣事？
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……说起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
那是四岁时的事了。家里养了一只小猫，平时总见大人们买来鱼儿喂养小猫，妈妈告诉我：“小猫爱吃鱼！”我想：既然猫爱吃鱼，鱼又爱吃鱼食，那小猫也应该爱吃鱼食吧！于是，我决定帮它换换口味。
趁爷爷奶奶他们睡觉时，我蹑手蹑脚扑向小猫。可小猫灵活地上蹿下跳，东躲西藏，我怎么也抓不着，最后费了九牛二虎之力才把小猫摁住。我拿来鱼食，掰开小猫的嘴，就要往里倒，小猫发出了“喵”的求饶声，并努力挣扎着。我抚摸着猫背轻声说：“忍耐一下哦，我在帮你换口味咦！说不定一会儿你还得好好谢我呢！嘿嘿。”我一边跟小猫说话，一边又继续往猫嘴里倒鱼食：一颗，两颗。好不容易才倒进那么一丁点儿，小猫却越发拼命地大声“喵，喵……”直叫，声音中似乎还透露出阵阵凄惨。
爷爷循着声音过来，见我在给猫喂鱼食，赶忙制止了我。我不服气地说出了自己的想法，爷爷哈哈一笑说：“傻孩子，哪有这样的推理呀？猫只喜欢吃鱼，鱼食会让它消化不良的。”说着，拿了一条鱼递给小猫，它便一口叼住，蹲在一边津津有味地吃了起来。
童年的趣事太多了，如果它们是一串风铃，那回忆就是微风，轻轻一吹，它们便会发出清脆欢乐的铃声……
